Các nạn nhân được xác định là 4 công dân Việt Nam và 2 người gốc Việt mang quốc tịch Mỹ, trong độ tuổi từ 37 – 56. Trong số này, chỉ có ông Dang Van Hung và ông Pham Thanh Hong mới đến Thái Lan một lần. Số còn lại từng nhập cảnh vào quốc gia Đông Nam Á nhiều lần, trong đó ông Tran Dinh Phu và bà Nguyen Thi Phuong Lan từng đến hơn 10 lần.

Các nhà điều tra không phát hiện vết bầm tím hay thương tích trên cơ thể các nạn nhân và cũng không thấy có dấu hiệu đã xảy ra ẩu đả. Hành lý của họ được tìm thấy gần cửa trước của căn phòng.

Đài PBS dẫn lời đại diện cảnh sát Thái Lan nói, nhóm khách ngoại quốc trên được tin đã chết do ngộ độc. Song, nhà chức trách vẫn đang điều tra các nguyên nhân khác. Trong khi đó, một số hãng thông tấn địa phương đưa tin, các nạn nhân có thể đã trúng độc xyanua.

Cảnh sát nghi ngờ các nạn nhân đã tử vong trong 24 giờ trước đó, có thể khoảng sau 13h55 ngày 15/7. Đáng chú ý, cửa phòng khách sạn tìm thấy các thi thể bị khóa từ bên trong khi những người dọn phòng tìm cách làm công việc của họ chiều 16/7. Công tác khám nghiệm tử thi đang được tiến hành để xem những người này đã ăn, uống những gì.

Các nhà điều tra đã tìm thấy tổng cộng 6 ly đồ uống và ở đáy mỗi ly đều có một ít chất cặn bột màu trắng. Thức ăn bày trong phòng không hề được đụng vào. Trong phòng vệ sinh, cảnh sát phát hiện một ít trà, nước tăng lực và mật ong.

Theo Trung tướng Thiti Saengswang thuộc Cảnh sát Bangkok, nhóm khách gồm 7 người đã đặt 5 phòng trên tầng 5 và tầng 7 của khách sạn vào cuối tuần trước, nhưng chỉ 5 người đến nhận phòng vào hai ngày 13/7 và 14/7. Các khách ở 4 phòng trên tầng 7 dự kiến trả phòng chiều 15/7 và đã thu dọn hành lý xuống phòng ở tầng 5. Toàn bộ nhóm khách đều lên kế hoạch trả phòng vào ngày 15/7.

5 người tử vong khớp với thông tin đăng ký tại khách sạn, nhưng người thứ 6 chưa làm thủ tục nhận phòng và người thứ 7 chưa xuất hiện. Cảnh sát đang điều tra lý lịch của họ, đồng thời đang truy tìm người thứ 7.

Theo báo Bangkok Post, Thủ tướng Thái Lan Srettha Thavisin đã tới hiện trường ngay tối 16/7. Ông Srettha cũng tham dự cuộc họp báo của cảnh sát và bác bỏ các thông tin cho rằng nhóm khách ngoại quốc đã thiệt mạng do một vụ nổ súng hay cướp bóc.

Thủ tướng Thái Lan nhấn mạnh, sự việc xảy ra ngoài dự kiến ​​nhưng sẽ không gây ảnh hưởng tiêu cực đến ngành du lịch của đất nước. Ông cũng ra lệnh cho các lực lượng chức năng thực hiện những bước khẩn cấp để trấn an công chúng và khách du lịch.

Phát hiện 6 người Việt tử vong trong khách sạn ở Bangkok

Thông cáo chính thức của Điện Kremlin cho biết, Nga và Ấn Độ đã ký kết 15 văn kiện hợp tác sau cuộc gặp giữa hai nhà lãnh đạo. Bên cạnh đó là nhiều biên bản ghi nhớ giữa các bộ ngành của hai quốc gia. 

Trong cuộc gặp với Tổng thống Putin, Thủ tướng Modi cũng khẳng định rằng mọi cuộc xung đột trên toàn cầu chỉ có thể được giải quyết thông qua đối thoại, và Ấn Độ sẵn sàng đóng góp vào tiến trình thỏa thuận hòa bình ở Ukraine.

"Chúng tôi sẽ hỗ trợ hết mức để giải quyết cuộc xung đột Ukraine. Khi cuộc xung đột mới nổ ra, đã có một số sinh viên Ấn Độ bị kẹt trong khu vực giao tranh, và Nga đã giúp sơ tán họ tới nơi an toàn", ông Modi nói.

Về phía Nga, Tổng thống Putin cảm ơn ông Modi vì những nỗ lực tìm kiếm giải pháp hòa bình cho cuộc khủng hoảng Ukraine. Chủ nhân Điện Kremlin cũng bày tỏ sự tin tưởng vào việc Nga và Ấn Độ sẽ tiếp tục duy trì quan hệ đối tác chiến lược trong tương lai.

Tổng thống Putin lái xe điện chở Thủ tướng Modi dạo quanh dinh thự

Dưới đây là những chia sẻ của độc giả Nguyễn Văn Phan (nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả).

Để xây dựng "trường học hạnh phúc" thì cần nhiều yếu tố, nhưng theo tôi có hai yếu tố quan trọng sau đây:

Thứ nhất, người giáo viên phải có chuyên môn giỏi.

Người giáo viên (GV) có nhiều nhiệm vụ, công việc nhưng quan trọng nhất vẫn là công việc chuyên môn giảng dạy. Để công việc giảng dạy của mình được tốt thì chuyên môn của người GV tốt là yếu tố tiên quyết. Nếu người GV có chuyên môn không tốt thì sẽ rất khó có thể hoàn thành công việc của mình một cách tốt nhất, khi đó dẫn đến những chuyện như học trò không tôn trọng, không nể phục, công việc không hoàn thành dẫn đến stress. Mà công việc không tốt thì sao mà vui vẻ hạnh phúc được. Khi người GV không vui vẻ, hạnh phúc thì sao có thể làm cho học sinh (HS) vui vẻ, hạnh phúc được.

Khi người GV có chuyên môn tốt sẽ hoàn thành tốt công việc chuyên môn của mình thể hiện ở việc dạy tốt. Từ xưa đến nay trong mắt HS thì người GV luôn là những người hiểu biết, như là những cuốn bách khoa toàn thư vậy. Nếu thầy cô giáo làm tốt công việc chuyên môn của mình, đồng thời lại có hiểu biết rộng về nhiều lĩnh vực để từ đó có cư xử hợp lý các tình huống sư phạm gặp phải hoặc giải thích những khúc mắc khi HS cần, lúc đó HS sẽ rất tôn trọng rồi từ đó sẽ kính trọng người thầy/ cô của mình. Khi được HS kính trọng, đồng nghiệp tôn trọng tức là được ghi nhận. Lúc đó người GV sẽ ở tầng cao của Tháp nhu cầu Maslow, điều này có thể làm cho người GV cảm thấy hạnh phúc, góp phần làm cho trường học hạnh phúc.

Có nhiều người nói rằng để tuyển được người giỏi vào ngành Sư phạm thì cần trả lương cao. Tuy vậy, nếu so sánh về nhiều mức độ như độc hại, vất vả vì cường độ làm việc hay phải làm việc đêm hôm… thì lương nghề giáo không hề thấp. Nhìn sang đất nước Phần Lan - nơi luôn dẫn đầu thế giới về các chỉ số giáo dục - thì thấy họ luôn tuyển chọn những người ưu tú nhất vào làm giáo viên. Chính những người giáo viên thực tài này giúp cho giáo dục Phần Lan phát triển, đất nước phát triển. Để tuyển được những người giỏi vào làm GV thì ngoài lương thì môi trường làm việc là cực kỳ quan trọng. Khi đã được tuyển dụng thì người GV ở Phần Lan sẽ được tuyệt đối tôn trọng trong công việc chuyên môn của mình, thể hiện ở việc người GV sẽ được tùy chọn dạy gì, và dạy như thế nào. Chính sự tôn trọng đó là một chất xúc tác cực lớn để nền giáo dục Phần Lan luôn tuyển được người giỏi.

Từ những nhận thức như vậy và từ những kinh nghiệm của bản thân mình, khi thấy điểm thi vào các trường Sư phạm thấp thì bản thân tôi rất buồn nhưng đồng thời cũng lo lắng cho những người GV có trình độ thấp. Khi điểm thi vào sư phạm cao vào phạm cao như năm nay, thực sự tôi rất mừng.

Bởi vậy, với tôi, vào bất cứ mùa tuyển sinh nào, nếu được thì tôi luôn tư vấn rằng những người giỏi mới nên vào ngành Sư phạm và ngược lại.

Thứ hai, đó là sự tôn trọng.

Một trong những điều quan trọng nhất mà tôi học được khi là người GV đó chính là sự tôn trọng.

Bí quyết để có được những giờ lên lớp hiệu quả, để có được những mối quan hệ vui vẻ đôi khi lại rất đơn giản, đó chính là sự tôn trọng: Hãy để mọi người được là chính mình! Để có được sự tôn trọng người khác thì bản thân cần phải có tấm lòng rộng lượng, nhân hậu, tuy vậy điều quan trọng nhất là phải cần có hiểu biết. Khi có hiểu biết sẽ hiểu rằng sự hiểu biết của mình chỉ là hạn hẹp, sẽ hiểu rằng mỗi người đều có điểm mạnh, điểm yếu, cần phải tôn trọng mỗi người. 

Ngoài việc khơi gợi niềm yêu thích, đam mê trong mỗi em HS thì tôi luôn luôn tuyệt đối tôn trọng mỗi HS. Với tôi mỗi một HS từ HS mẫu giáo đến HS lớp 12 luôn là một chủ thể: có suy nghĩ, có chính kiến… Trong những giờ dạy của tôi, các em HS được quyền phản biện mọi vấn đề, cho dù sự phản biện có là phi logic cũng tuyệt đối không phải nhận những lời trách mắng từ phía tôi. Tôi được biết nhiều nền giáo dục tiên tiến coi trọng việc đặt câu hỏi hơn việc trả lời câu hỏi. Bởi vậy, với tôi, các em được quyền đặt mọi câu hỏi, không có câu hỏi nào là ngớ ngẩn. 

Ngoài ra, phương châm chủ đạo của tôi là luôn để các em là chính mình, HS là trung tâm. Ít khi tôi dùng từ “dạy”với các em mà tôi hay dùng từ “thảo luận, tranh luận”– thảo luận về một vấn đề, tranh luận về một bài toán. Trong giờ học hay đời thường, tôi không bao giờ áp đặt chính kiến của mình, ít khi tôi dùng từ “phải làm thế này”mà hay dùng từ “nên làm như thế này”. Nếu ý kiến của các em đúng, tôi sẵn sàng nghe theo.

Giáo dục lẽ ra phải làm sao để mỗi con người bình thường chúng ta đều có thể trở thành người mà “người ta có thể, muốn là”chứ không phải là bị ép buộc để con người ta trở thành “người mà cha mẹ, mọi người muốn là”.Bởi vậy khi người GV tôn trọng HS thì các em sẽ tự tin hơn, lúc đó mọi tiềm năng của HS có thể sẽ được đánh thức, lúc đó giờ học có thể có hiệu quả cao giúp thày trò cùng vui vẻ, góp phần làm cho trường học trở thành Trường học hạnh phúc.

Ngoài công việc chuyên môn, do những công việc không không tên nhiều vô kể với những tập hồ sơ sổ sách ngút ngàn thì có mấy người GV nào không mệt mỏi, không stress? Đã thế, nghề GV còn cần những phẩm chất như yêu thương, nhẫn nại… Tuy vậy, nếu không có đủ yêu thương nhưng người GV có kiến thức chuyên môn tốt, cộng với việc tôn trọng HS và mọi người thì người GV vẫn có thể hoàn thành tốt công việc của mình. Từ đó mỗi ngày đến trường sẽ không nặng nề mà có thể sẽ là một ngày hạnh phúc, trường học sẽ hạnh phúc.

Ở đây không phải là chuyện khoe khoang vì tôi chỉ là một GV bình thường, không ai biết nên không thể nói nào khoe khoang, ở đây là việc trau dồi kiến thức, kinh nghiệm giảng dạy. Từ kinh nghiệm của bản thân mình, tôi đã nhận ra những điều đó và tôi chia sẻ ở đây.

Bản thân tôi trước khi trở thành một GV Toán của một trường THPT đã may mắn được đào tạo ở Khoa Toán của trường đại học có chất lượng đào tạo cực kỳ nghiêm túc, nên tôi có kiến thức chyên môn khá tốt. Cộng thêm nữa là do chịu khó đọc sách nên bản thân có một chút hiểu biết. Bởi vậy, công việc chuyên môn tôi luôn hoàn thành khá tốt, giải được những bài toán khó nhất mà HS hỏi, giải đáp được nhiều câu hỏi dù không phải lĩnh vực chuyên môn của mình.

Ngoài ra có thể do tôi luôn yêu thương, tôn trọng HS và mọi người, có nhiều mối quan hệ tốt đẹp… nên luôn được học trò tôn trọng, thậm chí là kính trọng, đồng nghiệp quý mến. Mỗi ngày đến trường của tôi rất nhẹ nhàng, đơn giản, không nặng nề, ít khi xảy ra stress. Tôi thực sự hạnh phúc với nghề nghiệp của mình, trường học với tôi luôn là Trường học hạnh phúc.

Phạm Xuân Anh(giáo viên Toán ở Bắc Ninh)

'Thời đó, thầy cô giáo của tôi sử dụng cái roi bằng cả tình yêu thương học trò'

Các tay súng bắn tỉa của Cơ quan Mật vụ Mỹ đã bắn hạ nghi phạm. Một khẩu súng trường kiểu AR cũng đã được thu hồi.

Động cơ nổ súng của Crooks nhằm vào ứng cử viên đảng Cộng hòa tranh cử tổng thống Mỹ vẫn chưa được xác định.

Trong khi đó, Cơ quan Điều tra Liên bang Mỹ (FBI) đã gọi vụ nổ súng nhằm ông Trump là vụ ám sát có chủ ý.

Trước đó, nguồn tin từ CNN cho hay đối tượng nổ súng không có giấy tờ tùy thân mang bên người. FBI cố gắng xác định danh tính nghi phạm thông qua sinh trắc học và ADN.

Ngoài ra, giới chức trách cũng đang điều tra vụ nổ súng diễn ra như thế nào, bao gồm báo cáo của các nhân chứng về việc họ nhìn thấy tay súng trèo lên mái nhà.

Một nhân chứng đã nói với BBC rằng ông ta nhìn thấy nghi phạm cầm súng trường trên mái nhà, và cố gắng báo cho cảnh sát trước khi vụ việc xảy ra.

Ông Donald Trump thuật lại giây phút bị bắn tại sự kiện tranh cử