Lần theo thông tin từ những môi giới này thì dự án họ đang mời chào toạ lạc tại khu đất số 2 Tôn Đức Thắng, Quận 1, ngay tại thời điểm này khách hàng có thể đặt cọc giữ suất trước những căn tại vị trí đẹp của dự án siêu hot này, kèm số điện thoại liên hệ.

Nhiều dự án hạng sang khởi động tại trung tâm TP.HCM

Kịch bản “cầm đèn chạy trước ô tô” của môi giới như đã xảy ra với dự án Khu đô thị Sala và Vinhome Central Park đã quay lại. 

Dù chưa có thông tin chính thức, nhưng theo dân đầu tư bất động sản dự đoán, mức giá căn hộ ở khu đất số 2 Tôn Đức Thắng, Quận 1 sẽ rơi vào khoảng 3.500 - 5.000 USD/m2. Điều này cũng nằm trong xu hướng được CBRE dự báo trong Báo cáo Triển vọng Thị trường 2016 vào cuối tháng 2. Theo đó, tỷ lệ tăng trưởng giá dự kiến sẽ đạt đỉnh điểm vào năm 2016.

“Với người mua ngày càng kén chọn hơn trong khi nguồn cung thì lại dồi dào hơn, chủ đầu tư sẽ phải cẩn trọng trong việc tăng giá để đảm bảo mục tiêu doanh số như kế hoạch đề ra. Giá chỉ tăng chủ yếu nhờ những dự án mới ở vị trí vàng và khu vực trung tâm mở rộng chào ở mức 2.500 - 10.000 USD/m2 cho TP. HCM” - báo cáo cho biết.

Nếu khu đất số 2 Tôn Đức Thắng, Quận 1 là dự án có quy mô lớn thì một số dự án khác tại các vị trí trung tâm hơn tại TP.HCM, với quy mô vừa phải cũng đã khởi động lại từ trước đó. Ngày 28/1, Công ty Cổ phần Đầu Tư Sabeco Pearl chính thức giới thiệu dự án khu phức hợp căn hộ - thương mại - văn phòng, tọa lạc tại số 2 - 4 - 6 Hai Bà Trưng, phường Bến Nghé, quận 1, TP.HCM. Dự án Madison tại giao lộ Thi Sách - Cao Bá Quát, 115 căn hộ, cũng được Novaland công bố gần đây với mức giá từ 4.900 USD/m2.

Những dự án đã triển khai từ nhiều năm trước nhưng còn tồn hàng do thời điểm thị trường khó khăn như Leman Luxury, The One Sài Gòn cũng đồng loạt bung hàng. Trong đó The One Sài Gòn sau khi công bố giảm giá sốc 45%, một thời gian ngắn đã quay lại điều chỉnh tăng theo thị trường. Duy nhất dự án cao ốc M&C vẫn “đắp chiếu” khi đang vào giai đoạn hoàn thiện.

Theo ông Trần Khánh Quang, Tổng giám đốc Công ty Việt An Hoà, năm 2016 sẽ là năm trở lại của các dự án hạng sang và siêu sang, với giá bán căn hộ trên 5.000 usd/m2 hoặc tổng giá trị trên 20 tỷ đồng. “Đây là quy luật của sự phát triển, nếu 2014 là năm của căn hộ giá thấp, 2015 phát triển mạnh căn hộ trung - cao cấp thì 2016 sẽ có chuyển dịch lên hạng sang và siêu sang. Giới nhà giàu sẽ có nhiều sự lựa chọn, dẫn đến cuộc cạnh tranh về mặt thu hút những nhà đầu tư. Đặc biệt là những khách hàng có sẵn tiền và tài chính mạnh như kiều hối, giới lãnh đạo doanh nghiệp lớn, người nước ngoài…" - ông Quang chia sẻ.

Nghiên cứu của CBRE Việt Nam, cho thấy, mức giá ở phân khúc hạng sang ở TP.HCM đang ở mức khá mềm so với các Thành phố lớn trong khu vực. Điển hình như Singapore hay Bangkok, các dự án căn hộ hạng sang thường số lượng chỉ vài chục cho đến hơn 100 căn nhưng mức giá rất cao. Các dự án Ardmore II, Boulevard Vue hay Parkview Eclat ở Singapore đều ở mức giá trên 20.000 USD/m2. Tại Bangkok, những khu căn hộ hạng sang như The Ritz Carlton Residence, Aston Asoke, Marque Sukhumvit cũng có giá trong khoảng 8.000 - 10.000 USD/m2.

Theo ông Phan Công Chánh, Chủ tịch HĐQT Phú Vinh Investment, phân khúc hạng sang là phân khúc rất đặc biệt. Khách hàng mua căn hộ trên dưới 10 tỷ thì họ thường có trong tay rất nhiều bất động sản khác. Việc sở hữu bất động sản hạng sang đôi khi cũng giống như mua đồ hiệu, càng độc, càng sang, càng tốt, nhưng họ mua vì cảm giác được sở hữu, được thể hiện đẳng cấp nhiều hơn là nhu cầu sử dụng. Chính vì vậy, chủ đầu tư phải thực sự nắm bắt tâm lý khách hàng thì mới thắng phân khúc này.

Quốc Tuấn

• Nhiều dự án “đất vàng” của Tập đoàn Nam Cường giờ ra sao?
  
• Dự án “bom tấn” đổ bộ đất vàng quanh sân bay
  
• Những dự án BĐS đình đám một thời của Quốc Cường Gia Lai giờ ra sao?
  
• Nóng cuộc đua căn hộ hạng sang giữa trung tâm Sài Gòn

Anh tốt nghiệp Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục tại Trường ĐH Sư phạm Dunedin, ĐH Otago (New Zealand) năm 2003-2004 và tốt nghiệp Tiến sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục tại Trường ĐH Vitoria thành phố Wellington (New Zealand) năm 2013.

Nghiên cứu của TS Thăng tập trung vào các lĩnh vực: lãnh đạo và quản lý trường học, phát triển chuyên môn, lãnh đạo chuyên môn, văn hóa và lãnh đạo. Anh đã công bố nhiều bài báo trên các tạp chí quốc tế thuộc danh mục SSCI, Scopus và các chương sách trên các nhà xuất bản quốc tế có uy tín…

Với bản lý lịch khoa học như trên, TS Thăng khiến khá nhiều người ngỡ ngàng khi biết nơi công tác hiện nay là Trường CĐ Sư phạm Quảng Trị, ở vị trí hiệu trưởng.

"11 năm học dưới ánh đèn dầu mà còn đi du học được…"

TS Thăng nói sau hơn 4 năm làm tiến sĩ ở New Zealand, có khá nhiều người khuyên anh ở lại.

“Tôi đi bằng học bổng 322, nên tất nhiên là có điều khoản ràng buộc là phải về nước làm việc. Tuy nhiên, nói thật là tôi biết một số người cũng du học bằng học bổng này và họ vẫn tìm cách ở lại bằng được, nên nếu muốn, tôi cũng có thể…”.

Khi đó, công việc của vợ anh Thăng cũng đang rất thuận lợi – chị làm quản lý tiệm nail khá lớn cho một người bạn. Người này cũng khuyên vợ anh suy nghĩ, nếu muốn họ sẽ thuê luật sư lo thủ tục ở lại cho.

“Vợ tôi băn khoăn lắm. Con tôi khi đó đã học được một học kỳ ở lớp 1. Mọi thứ có thể nói là khá thuận lợi nếu tôi quyết định không về” – anh Thăng nhớ lại.

“Vì vậy, về hay ở cốt lõi là sự lựa chọn. Có một số yếu tố khiến tôi không cần phải suy tính quá nhiều, mà trước hết, tôi tự thấy mình là người nặng tình".

TS Trương Đình Thăng (ngoài cùng bên phải) ngày tốt nghiệp Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục tại Trường ĐH Sư phạm Dunedin, ĐH Otago (New Zealand)

Tôi xuất thân từ nông thôn, ở một vùng rất nghèo của huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị. Nơi tôi sinh ra nghèo khó tới mức đến tận năm lớp 12, tôi mới được học dưới ánh đèn điện. Nhưng không hiểu sao, chính sự nghèo khó này lại khiến tôi gắn bó với quê hương. Tôi nghĩ quê tôi cần những người con được học hành quay về.

Hơn nữa, đến thời điểm đó, tôi cảm thấy mình xa nhà đã quá lâu rồi, bố mẹ đã đến tuổi già, tôi muốn ở gần để tiện chăm sóc”.

Anh Thăng nhìn nhận rằng đa phần những người chọn ở lại thực chất mong muốn một môi trường tốt hơn cho con cái chứ không phải cho bản thân.

“Các cụ có câu “hy sinh đời bố, củng cố đời con”. Ở lại vì con, thì bản thân mình – thẳng thắn mà nhìn nhận – sẽ chỉ là “công dân hạng 2”, trừ khi mình đủ khả năng trở thành giáo sư, giảng viên trong các trường đại học lớn của nước bạn.

Trở về cũng có cái hay. Bản thân tôi học trường làng, làm bài dưới ánh đèn dầu mà vẫn có cơ hội du học như ai. Vì vậy, con cái mình mà có ý chí thì vẫn có cơ hội đi tiếp.

Đến bây giờ, với những người bạn mong con em du học sớm tôi vẫn có lời khuyên nếu không thực sự cần thiết thì cứ từ từ. Cứ để con ở bên mình trong giai đoạn niên thiếu, khi con cần sự quan tâm của cha mẹ trước những thay đổi về tâm sinh lý. Ở đây, con vẫn có môi trường học tập tốt và hoàn toàn có cơ hội du học sau này".

Và còn một điều quan trọng khác khiến anh Thăng không mất nhiều thời gian suy tính ở hay về.

“Tôi nghĩ rằng Nhà nước đã cho mình bao nhiêu tiền ăn học đến chừng này, thì việc của mình – dù nói thì có vẻ sách vở - phải là trở về để tham gia đóng góp vào sự phát triển của đất nước. Tôi không mong ước lớn lao, chỉ muốn trở thành một tác nhân cho những thay đổi tốt đẹp hơn trong giáo dục”.

Trở về với ngôi trường “dưới đáy”

Khi mới về Việt Nam, ĐH Huế, ĐH Đà Nẵng và một số trường đại học ở Hà Nội, TP.HCM đều sẵn sàng tiếp nhận vị tiến sĩ này. Nhưng rốt cuộc, anh Thăng lại chọn về ngôi trường có vị trí rất khiêm tốn trong hệ thống các trường ĐH, CĐ của Việt Nam. 

Đảm nhiệm vị trí phó hiệu trưởng rồi hiệu trưởng từ năm 2018, anh Thăng nói 3 năm qua đã dành mọi tâm huyết cho sự phát triển của nhà trường.

TS Thăng và GS Clive Dimmock - ĐH Glasgow (Scotland)

TS Thăng chia sẻ rằng lúc mới về, anh đã mong Trường CĐ Sư phạm Quảng Trị sẽ phát triển thành một trường đại học địa phương. Quả thực, với 15 tiến sĩ, 74 thạc sĩ, nhà trường có một đội ngũ giảng viên mạnh trong nhóm các trường cao đẳng. Tuy nhiên, mong muốn này đã không thành hiện thực.

Bên cạnh đó, vị tân hiệu trưởng còn phải đối mặt với thực trạng khắc nghiệt: “Tôi đảm nhận vị trí hiệu trưởng khi trường đã trong tình trạng “thủng đáy” - cơ sở khang trang, giáo viên chất lượng cao nhưng không tuyển được người học. Trường từng “được” lên báo khi khó khăn đến mức 1 khoa chỉ tuyển được... 5 sinh viên. Câu chuyện éo le này xảy ra với nhà trường trong suốt 5 năm qua".

Theo TS Trương Đình Thăng, dùng từ "dưới đáy", "thủng đáy" với hàm ý trường ở tình thế vô cùng khó khăn. Nguyên nhân là hiện nay từng bước tiến tới việc giáo viên mầm non, tiểu học, trung học và dạy nghề phải có trình độ đại học trở lên. Điều này có nghĩa là sứ mệnh của các trường cao đẳng sư phạm gần như đã hết.

“Tháng 10/2019, trong ngày khai giảng, nhìn 200 sinh viên năm cuối, tôi tự hỏi nếu năm sau mà không được tuyển học sinh phổ thông, ngôi trường này sẽ ra sao?”.

Câu trả lời là nếu cứ tiếp tục tình trạng này, hoặc phải giải tán trường, hoặc đưa giảng viên sang các trường khác giảng dạy để giải quyết vấn đề đội ngũ. Chỉ có hy vọng là đề án thành lập Trường phổ thông liên cấp nằm trong Trường CĐ Sư phạm Quảng Trị được UBND tỉnh thông qua. Và hy vọng này đã trở thành hiện thực khi đề án được phê duyệt.

“Dù có thể nói đây là một bước lùi so với mong muốn nâng cấp lên đại học, nhưng chúng tôi phải tự cứu lấy mình. Nếu không làm, trường sẽ “chết”. Có câu ngạn ngữ rằng “Thà thắp lên một que diêm còn hơn ngồi nguyền rủa bóng tối”" - anh Thăng trầm tư.

Năm học 2020-2021, Trường Phổ thông liên cấp CĐ Sư phạm Quảng Trị tuyển sinh được 200 học sinh khối 6 và khối 10 (mỗi khối 3 lớp). Đây là trường công lập đầu tiên tại Quảng Trị cho các em học 2 buổi/ngày, có bán trú hoặc nội trú. Nếu mọi việc thuận lợi, trong 3 năm nữa, trường sẽ có từ 800-1.000 học sinh phổ thông. Bên cạnh đó, trường tiếp tục triển khai các đề án bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trong tỉnh, nâng chuẩn giáo viên, đào tạo lại, đào tạo mới giáo viên…

“Ngày khai giảng vừa qua đã diễn ra trọn vẹn. Thú thực, nếu năm nay còn chưa được tuyển học sinh phổ thông, có lẽ tôi “dẹp” luôn lễ khai giảng khi chỉ tuyển được 40 sinh viên theo học ngành mầm non".

Trong những năm qua, chỉ có một điều khiến cựu du học sinh này tiếc là không được làm việc ở một môi trường có thể phát huy nhiều hơn về năng lực nghiên cứu khoa học. "Ngoài ra, tôi không hề ân hận vì đã là nhân tố giúp nhà trường ổn định và sẽ phát triển trong tương lai”.

Điều tâm đắc nhất khi làm hiệu trưởng, theo anh Thăng, chính là sức ì ít hơn, chủ động, tìm tòi hơn trong công việc. “Tôi thay đổi được chính bản thân mình”.

Làm thầy là "làm gương"

Trở lại với câu chuyện nhận giữ "ghế" hiệu trưởng một ngôi trường đang gặp quá nhiều khó khăn, anh Thăng kể rằng khi biết tin này, một trong những người thầy có ảnh hưởng lớn nhất tới anh đã gửi thư khuyên. Đó là GS Philip Hallinger, hiện đang làm việc tại ĐH Mahidol (Thái Lan).

Trong thư, GS Philip Hallinger viết rằng: “Anh suy nghĩ kỹ rồi hãy lựa chọn. Trước đây, tôi từng có những sinh viên xuất sắc trong nghiên cứu khoa học nhưng khi làm quản lý thì năng lực nghiên cứu của họ lụi tàn”.

Với GS Philip Hallinger - người có ảnh hưởng rất lớn tới TS Thăng

Tuy nhiên, anh Thăng đã không “nghe lời” thầy, bởi theo anh, dù mất thời gian với công tác quản lý nhưng tầm ảnh hưởng trong công việc nghiên cứu lại tốt hơn.

Và có lẽ, đây chỉ là một trong số ít lần anh Thăng “cãi” thầy như vậy. Còn lại, những gì anh được học và nhận từ những người thầy khi đi du học, anh đều áp dụng đối với học trò của mình. 

“Đó chính là sự “làm gương”. Khi tôi đi học, các thầy cô giúp đỡ tôi không đòi hỏi, nề hà. 

Vì vậy, tôi muốn đưa sự tử tế mình từng nhận được tới sinh viên, học viên và hy vọng sau này các em sẽ hành xử phù hợp”.

Ngân Anh  

Phim ngắn về cô giáo người Mường lọt top 10 giáo viên toàn cầu

Tổ chức Varkey Foundation vừa công bố phim ngắn về cô Hà Ánh Phượng, giáo viên Tiếng Anh của Trường THPT Hương Cần, Thanh Sơn, Phú Thọ - người vừa lọt top 10 giáo viên xuất sắc toàn cầu.

Trường St. Andrew’s vốn là ngôi trường nổi tiếng về sự đa dạng văn hóa và chất lượng giáo dục, nằm cách Nhà Trắng khoảng 30 km về phía Tây Bắc. Ngôi trường này được thành lập vào năm 1978 với tổng diện tích khoảng gần 77.000 m2.

Trường hiện đang có 617 học sinh theo học từ mẫu giáo đến lớp 12. Học phí mỗi năm vào khoảng 40.000 USD. Các lớp tại đây được bố trí với quy mô nhỏ, khoảng 13 học sinh/ lớp. Tỷ lệ giáo viên/ học sinh là 1/6.

Cơ sở vật chất của trường khá ấn tượng bao gồm một thư viện hai tầng với 14.000 đầu sách, một nhà hát, hai sân cỏ đầy đủ phục vụ cho việc chơi bóng chày, bóng vợt, bóng rổ và bóng đá, hai xưởng nghệ thuật có lò nung,... St. Andrew's rất chú trọng công tác nghiên cứu khoa học và là trường duy nhất ở Mỹ có trung tâm khoa học giáo dục - não bộ trực thuộc.

Theo thông tin trên trang web của trường, tất cả các học sinh của St. Andrew's đều lên đại học, trong đó bao gồm các trường Ivy League, trường nghệ thuật, kỹ thuật và thiết kế.

Thể dục thể thao được coi là một trong những trụ cột của trường. Trong trường, điền kinh là một phần không thể thiếu của chương trình giáo dục. Trong số rất nhiều môn thể thao, đánh gôn - môn yêu thích của Barron Trump cũng được tổ chức. 

Tháng 9/2017, Barron Trump bắt đầu chuyển đến Trường St. Andrew's học. Chia sẻ trên Washington Post, Đệ nhất phu nhân Melania Trump nói: "Chúng tôi rất vui mừng khi con trai mình theo học tại Trường St. Andrew's. Ngôi trường này được biết đến là ngôi trường đa văn hóa và cam kết cho sự xuất sắc trong học tập. Nhiệm vụ của St. Andrew là truyền cảm hứng cho mỗi đứa trẻ. Tất cả đều hấp dẫn gia đình chúng tôi".

Trường St. Andrew's tự hào có các cựu sinh viên xuất sắc như Pierre Omidyar, người sáng lập eBay; Nate Mitchell, đồng sáng lập Oculus; Whitney Cummings, nữ diễn viên nổi tiếng. Trường phục vụ sinh viên có sở thích và năng lực khác nhau để có khả năng đạt được trong môi trường học thuật đầy thách thức.

Thúy Nga (Theo Washington Post)

Ngôi trường đặc biệt dạy bé trai cách trở thành đàn ông thực thụ

Ngôi trường đặc biệt này ra đời nhằm giải quyết vấn đề cho một thế hệ tôn sùng những ngôi sao nửa nam nửa nữ, những cậu bé quá được nuông chiều vì chính sách một con.

Các bậc cha mẹ ngày nay thường có xu hướng bao bọc con quá mức. Nhiều đứa trẻ cả tuổi thơ chỉ biết duy nhất việc học; mọi chuyện khác đều có bố mẹ lo.

Tuy nhiên, đây là quan niệm sai lầm. Làm việc nhà là cơ hội tốt để con rèn luyện những kỹ năng cần thiết. Con sẽ được học về kỹ năng quản lý thời gian, cách tổ chức sắp xếp công việc hợp lý .

Con cũng sẽ được học về sự gắn kết, chia sẻ, giúp đỡ các thành viên trong gia đình và có trách nhiệm như bất kỳ ai. Ngoài ra, con còn học được tính tự lập, có khả năng xử lý mọi việc nếu phải xa cha mẹ.

Nữ tiến sỹ Julie Lythcott-Haims, người từng làm việc tại Đại học Harvard cho biết, khi đã có tinh thần trách nhiệm cùng kỹ năng sống cơ bản, đứa trẻ sẽ có xu hướng tự lập tốt hơn, có lòng cảm thông sâu sắc với sự việc xung quanh.

Việc trau dồi các kỹ năng xã hội cũng quan trọng không kém những kiến thức trong sách vở. Thay vì nhồi nhét quá nhiều kiến thức sách vở, cha mẹ thông thái thường dạy con các kỹ năng tự chăm sóc bản thân, giao tiếp với xã hội và quan trọng hơn, họ luôn muốn đứa trẻ va chạm với cuộc sống thực. Đây là những kỹ năng cực kỳ cần thiết cho cuộc sống trưởng thành của trẻ trong tương lai.

Chẳng đứa trẻ nào muốn sống trong một gia đình cha mẹ suốt ngày to tiếng với nhau. Con cái chính là bản sao của cha mẹ. Cha mẹ gay gắt sinh ra con hằn học. Từ những cuộc cãi vã của phụ huynh, chúng sẽ nhanh chóng học những thói xấu như không kiềm chế được cơn nóng giận, chửi thề và sự thù hằn tiêu cực. 

Không thể phủ nhận sự quan trọng của kinh tế đối với việc giáo dục một đứa trẻ. Theo nhà nghiên cứu Sean Reardon của Đại học Stanford, thành tích học tập chênh lệch giữa một đứa trẻ sống trong gia đình có điều kiện và ngược lại khoảng 30-40%.

Còn Kevin Thom, nhà kinh tế của ĐH New York, tác giả một bài báo có liên quan đăng trên tạp chí của Cơ quan Nghiên cứu kinh tế quốc gia (Mỹ), nhận định: “Nếu không có nguồn lực gia đình thì thậm chí những đứa trẻ thông minh nhất cũng phải đối mặt với những khó khăn”.

Cha mẹ là gốc của con cái, là nơi để trẻ tham chiếu. Những bà mẹ có kiến thức khoa học lẫn xã hội vững vàng, cộng với kinh nghiệm sống phong phú sẽ truyền đạt được nhiều điều hay ho thú vị cho con cái của mình.

Một nghiên cứu trên 14 nghìn trẻ em cho thấy, những đứa con của các bà mẹ tuổi teen, chưa tốt nghiệp cấp 3 hay đại học sẽ không được giáo dục đầy đủ như những đứa trẻ còn lại. Điều đó cho thấy hiểu biết của cha mẹ có ảnh hưởng rất quan trọng tới cuộc đời của con cái.

Nhiều ông bố, bà mẹ thường xuyên mang những cơn thịnh nộ về nhà. Và người phải hứng chịu toàn bộ cơn bực tức vô lý đó lại chính là những đứa trẻ dù chúng không làm gì sai trái.

Nhà nghiên cứu xã hội học Kei Nomaguchi đã chỉ ra rằng, các bà mẹ thường xuyên stress và mang nó về trút lên con cái thì nhân cách bọn trẻ sẽ trở nên cực kỳ tồi tệ.

Tình trạng đó kéo dài, đứa trẻ sẽ dần hình thành tư duy đổ lỗi và nổi giận lên bất cứ thứ gì chúng bắt gặp giống người lớn.

Nhũng ông bố bà mẹ thông thái là những người không bao giờ nhắc đến việc thất bại và so sánh con mình với “con người ta”

Nhà tâm lý học Carol Dweck thuộc Đại học Stanford đã chỉ ra rằng, ý chí của trẻ sẽ ảnh hưởng rất lớn đến hành động của chúng. Chỉ cần bọn trẻ tin rằng chúng làm được thì nhất định chúng sẽ thành công.

Việc so sánh nhiều giữa thất bại của con mình với thành công của một ai khác sẽ dẫn đến cảm giác thù địch ở đứa trẻ và chúng sẽ nghĩ bản thân mình kém cỏi, tự ti.

Thúy Nga

14 điều cha mẹ không được bỏ qua khi nuôi dạy con

Dạy con là quá trình rất cần sự kiên nhẫn của cha mẹ và sự ủng hộ của cả gia đình. Tất cả những đứa trẻ đều như một tờ giấy trắng. Đừng vì thương con mà dạy con ích kỷ gây tổn thương người khác.