Tin tức này là đòn giáng mạnh đối với MU, bởi họ xem Berge là một trong những mục tiêu hàng đầu trên hàng tiền vệ.

Động thái chuyển nhượng trên cũng khiến Scott McTominay rơi vào tình trạng tương lai bấp bênh.

Suốt hè qua, Fulham nhiều lần hỏi mua McTominay nhưng không đáp ứng đươc mức phí yêu cầu 30 triệu bảng mà MU đưa ra.

Bên cạnh đó, Brighton cùng Crystal Palace cũng bày tỏ sự quan tâm đến tuyển thủ Scotland. Quan điểm của HLV Ten Hag là muốn giữ chân McTominay.

Scotty là nhân vật có tiếng nói trong phòng thay đồ MU. Bởi vậy, anh sẽ nhận được sự hoan nghênh từ mọi thành viên nếu không có động thái chuyển nhượng nào xảy ra trong phiên chợ cuối.

Ở một diễn biến khác, đội bóng thành Manchester vừa bán đứt Facundo Pellistri cho Panathinaikos với giá 6 triệu Euro, kèm điều khoản hưởng 30% tiền phí bán trong tương lai.

Tin tức về chuyển nhượng 28/8: MU chốt Sterling, Arsenal lấy Darwin Nunez

Tại cuộc họp diễn ra vào thứ 7 tuần trước của nhà trường, Sở GD-ĐT TP.HCM và các cơ quan chức năng đã vận động phụ huynh đóng thêm tiền để con được đi học. Theo đó tuỳ các cấp, mỗi cấp khác nhau khác nhau từ 10 - đến 20 đồng/tháng. Trong đó, phụ huynh mầm non đóng khoảng 10 triệu đồng, tiểu học 14,5 triệu, khối 6-8 là 20,5 triệu, còn từ khối 9 tới 12 là 22,5 triệu đồng/tháng.

Tổng số tiền trường Quốc tế Mỹ cần phụ huynh đóng góp tổng 125 tỷ đồng. Nếu có số tiền này nhà trường có thể tiếp tục đến hết năm học này, tháng 6/2024. 

Dự buổi họp, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay theo khảo sát của nhà trường, 84,56% phụ huynh muốn cho con tiếp tục học, 3,27% phụ huynh có nhu cầu chuyển trường. 

Ông Hiếu cho biết thêm, Sở đã đề nghị nhà trường tính toán số nợ của giáo viên và số tiền cần chi trả cho giáo viên từ nay đến hết năm học. Theo tính toán của trường, hiện trường còn nợ một phần lương tháng 1, lương tháng 2 và tháng 3. Số lương này khoảng 47 tỷ. Tính toán thêm phần lương tháng 4, 5 và 6, tức đến lúc kết thúc năm học khoảng 77 tỷ nữa. Tổng cộng cả hai khoản này đến hết tháng 6 hoàn thành chương trình là 125 tỷ. Vì vậy số tiền đóng góp tuỳ thuộc vào độ tuổi, chương trình học, mức đóng góp theo tính toán của nhà trường sẽ đóng khoảng hơn 20 triệu.

Ông Hiếu cũng nói thêm, khi phụ huynh đóng góp, mỗi lớp sẽ cử 1 đại diện để tham gia vào tổ tài chính, điều hành từ nay đến hết năm học, trong đó, rà soát lại các khoản chi. Phía Sở ngành yêu cầu nhà trường chi tiền một cách tinh gọn nhất, cho nội dung thiết thực nhất để vận hành trường như lương cho giáo viên, xe đưa đón…

Ông Hiếu cũng mong phụ huynh cử đại diện lập ra tài khoản mới để phụ huynh đóng góp. Nếu thống nhất được, Sở tổ chức thành các tổ, trong đó tổ tài chính có trách nhiệm thu, chi trả cho giáo viên.

Tổ chuyên môn sẽ làm việc với hiệu trưởng nhà trường để sắp xếp các lớp, bố trí lớp để chất lượng dạy học đảm bảo… 

Trường Quốc tế Mỹ cần phụ huynh đóng 125 tỷ, nếu đóng sẽ được điều hành tài chính

Bác sĩ Hùng cũng tham gia vào các dự án nghiên cứu khoa học và công tác đào tạo, giúp xây dựng đội ngũ nhân lực chất lượng cao cho ngành ghép tạng, góp phần thúc đẩy các chương trình ghép tạng bền vững.

Tiến sĩ Phạm Gia Khánh, Chủ tịch Hội Ghép tạng Việt Nam, cho biết ghép tạng là điều kỳ diệu nhất của y học và là một trong những phát minh khoa học vĩ đại nhất của nhân loại trong thế kỷ 20. So với thế giới, Việt Nam bắt đầu ghép tạng muộn hơn khoảng 50 năm nhưng đến nay, trình độ ghép tạng của y học Việt Nam đã bắt kịp.

Cả nước hiện có hơn 25 trung tâm ghép tạng, trong đó Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức là một trong những đơn vị lớn nhất. 32 năm qua các thầy thuốc thực hiện được gần 9.100 ca ghép tạng, riêng bệnh viện này ghép 2.273 ca.

Ba năm gần đây, mỗi năm cơ sở này thực hiện hơn 250 ca ghép tạng. 11 tháng đầu năm 2024, số ca thực hiện được là 260, cao nhất trong 20 năm qua.

Trong 541 ca ghép tạng từ người cho chết não trên cả nước, Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức thực hiện 380 ca (70,2%), trong đó tỷ lệ cao nhất là ghép gan (114 ca trên tổng số 128 ca toàn quốc - 90%); 70 ca ghép tim (gần 78% số ca cả nước)... Đây cũng là cơ sở y tế đầu tiên ở Việt Nam thực hiện ghép khí quản thành công từ nguồn hiến người cho chết não (tháng 5/2024) và thực hiện nhiều ca ghép đồng thời (như tim - gan; tim - thận; gan - thận...).

Kiến nghị Bộ Y tế khẩn trương xây dựng giá cho các phẫu thuật ghép tạng

Tại hội nghị Công tác ghép mô - tạng ngày 6/12, bà Nguyễn Thị Tâm, Phó Giám đốc BHYT TP.Hà Nội, cho biết năm 2024, số lượt bệnh nhân phải chạy thận nhân tạo, lọc màng bụng, thuốc chống thải ghép (sau ghép tạng) ở Hà Nội (bao gồm cả bệnh viện tuyến trung ương và Hà Nội) là gần 79.000 lượt. 

Về chi phí, chi phí bình quân BHYT chi cho một ca sử dụng thuốc chống thải ghép là hơn 9,6 triệu đồng/tháng (115 triệu/năm); trong khi đó, một ca chạy thận nhân tạo (3 lần/tuần) tốn hơn 8,7 triệu đồng/tháng. Theo bà Tâm, bệnh nhân chạy thận nhân tạo không chỉ tốn kém mà còn mất nhiều thời gian (mỗi lần chạy thận khoảng 4 tiếng).

Sau ghép thận, BHYT chi trả trung bình mỗi bệnh nhân 10,5 triệu đồng/tháng, gần tương đương với ghép gan. Chi phí BHYT chi trả cho bệnh nhân điều trị sau ghép phổi, ghép tim cao hơn (khoảng 11-13 triệu đồng/tháng). 

Theo bà Tâm, hiện Bộ Y tế mới có quy định giá của phẫu thuật ghép thận tự thân trong cấp cứu do chấn thương cuống thận, chưa xây dựng giá cho phẫu thuật ghép tạng (như ghép gan, phổi, tim...). BHXH thanh toán chi phí thuốc, vật tư y tế sử dụng thực tế trong cuộc mổ. Các bệnh viện tự xây dựng giá cho phẫu thuật ghép tạng tại bệnh viện và thu của người bệnh. Điều này theo đại diện cơ quan BHXH TP.Hà Nội là "quyền lợi của người bệnh chưa được đảm bảo theo Luật BHYT".

Do đó, bà Tâm kiến nghị Bộ Y tế khẩn trương xây dựng giá cho các phẫu thuật ghép tạng để cơ quan BHXH có cơ sở thanh toán chi phí phẫu thuật cho người bệnh.

So với các nước trên thế giới, chi phí ghép tạng tại nước ta rẻ hơn rất nhiều. Chi phí một ca ghép ở Việt Nam bằng 1/8 ở Thái Lan và bằng 1/24 ở Mỹ.

Theo đó, trong tiết 5 – môn Hóa học của lớp 11A10 hôm nay, học sinh thực hành tại phòng thí nghiệm, dưới sự hướng dẫn của thầy dạy bộ môn. Trong lúc thực hành, ống nghiệm phát nổ khiến các mảnh vỡ văng trúng 5 học sinh. Các em đã được đưa đi sơ cứu tại cơ sở y tế ngay sau đó.

Hiện 3 học sinh bị sây sát nhẹ đã về nhà, 2 em còn lại bị vết thương ở vùng trán và vùng cổ. “Hai học sinh này đã được các bác sĩ kiểm tra, kết quả tình hình ổn định. Tuy nhiên, để yên tâm hơn nhà trường và phụ huynh của các em thống nhất cho 2 học sinh này ở lại bệnh viện để chụp hình, kiểm tra thật kỹ”, Trần Minh Xuân nói. 

Phó Hiệu trưởng cho biết, nhà trường đã tiến hành ổn định tinh thần cho các học sinh. Nguyên nhân vụ việc đang được nhà trường làm rõ. 

Sở GD-ĐT tỉnh TT-Huế đang yêu cầu Ban giám hiệu Trường THPT Phan Đăng Lưu báo cáo vụ việc 4 nữ sinh và 1 nam sinh viên thực tập bị bỏng khi tổ chức cuộc thi nấu ăn tại trường.

Khi Dan Ashworth bắt đầu xuất hiện ở Carrington để chính thức đảm nhận vai trò GĐTT của MU, một trong những việc ông phải đối mặt là giải quyết tương lai Marcus Rashford.

Trong những ngày chuyển nhượng mùa hè 2024, Rashford nhiều lần được cho là có khả năng phải rời MU.

Rashford được chính MU đào tạo, niềm tự hào của CLB trong giai đoạn hậu Sir Alex Ferguson. Tuy nhiên, anh chưa bao giờ đạt đến tầm vóc một tiền đạo lớn.

Ở Rashford là phong độ thất thường và tâm lý không vững vàng. Mùa trước, cầu thủ 26 tuổi gây thất vọng khi chỉ ghi 7 bàn tại Ngoại hạng Anh.

Đóng góp hạn chế của Rashford, dù luôn được Erik ten Hag ưu ái, là nguyên nhân khiến MU có mùa giải kém nhất trong kỷ nguyên Premier League(từ 1992).

Ông chủ mới Sir Jim Ratcliffe đã làm viêc với Dan Ashworth để quyết định tiếp tục giữ Rashford ở lại. Đồng thời, CLB thông qua Ineos Sport để giúp cải thiện hiệu suất của cầu thủ này.

Sau 2 vòng Ngoại hạng Anh 2024-25, hiệu suất của Rashford gần như chưa có bất kỳ cải thiện như mong đợi của Sir Ratcliffe hay HLV Erik ten Hag. Anh vẫn rất kém, với những bước chân nặng nề, thiếu cảm giác bóng và tâm lý không tốt.

Rashford vẫn chưa hoàn thành được pha dứt điểm nào (không tính cú sút bị hậu vệ đối phương chặn), sau khi đá chính cả 2 trận vừa qua.

Ngoài ra, trong trận Siêu cúp Anh thua Man City trên loạt luân lưu, anh tung ra 3 pha dứt điểm nhưng không chính xác.

Màn trình diễn của Rashford kém hơn nhiều so với Amad Diallo hay tân binh Joshua Zirkzee - những người ghi bàn cho "Quỷ đỏ" tính đến thời điểm này. Anh cũng không có sự năng nổ như Garnacho.

Đánh thức bản năng

Phong độ kém trong mùa giải trước khiến Rashford bị Gareth Southgate gạt khỏi danh sách đội tuyển Anh tham dự EURO 2024.

Southgate đã rời tuyển Anh. Mặc dù vậy, HLV tạm quyền Lee Carsley cũng không quan tâm đến Rashfordkhi chuẩn bị cho các trận đấu UEFA Nations League 2024-25.

Lee Carsley đang có ý định thử nghiệm Noni Madueke trên hàng công, đồng nghĩa tương lai Rashford với "Tam sư" càng mờ mịt.

Không ai giúp Rashford, ngoại trừ chính anh tự mở cánh cửa trở lại tuyển Anh. Để làm được điều đó, trước hết cầu thủ người gốc Manchester phải vượt qua chính mình trong màu áo MU.

Trận đấu với Liverpool là cơ hội để Rashford thức tỉnh. Người hâm mộ MU đang chờ đợi bản lĩnh của "sát thủ" trong những trận cầu lớn.

Rashford thường có thói quen ghi bàn trong các trận đấu lớn, với những đối thủ nằm trong nhóm "Big 6".

Cho đến nay, Liverpool là đối thủ yêu thích thứ 2 của anh trên mọi mặt trận, với 7 bàn. Chỉ có Leicester nhận nhiều bàn thua hơn (8).

Tính riêng mặt trận Premier League, Rashford có 5 bàn vào lưới Liverpool, ngang với Man City. Tottenham và Arsenal bị anh làm tung lưới 6 lần.

Chelsea cũng thường chịu tổn thương khi gặp Rashford. The Blues nhận 4 bàn thua ở Ngoại hạng Anh, trên mọi mặt trận là 6.

Đến lúc Rashford phải thức tỉnh bản năng của chính mình. Nếu không, sau giai đoạn nghỉ FIFA Days, anh có thể ngồi dự bị cho bộ ba Garnacho, Zirkzee và Amad Diallo.

Trực tiếp bóng đá MU vs Tottenham: Son Heung-min bất ngờ vắng mặt

Quá trình chuyển đổi này không chỉ mang lại lợi ích tài chính, với thu nhập tăng thêm 20.000 USD (khoảng 491 triệu đồng), còn mang lại cho cô Holly sự linh hoạt hơn và quan trọng nhất là cảm giác hạnh phúc, theo Business Insider.

Hành trình sư phạm của Holly được thúc đẩy bởi niềm đam mê chia sẻ kiến thức và giúp đỡ người khác, càng được củng cố bởi ảnh hưởng của mẹ cô, cũng là một giáo viên. 

Tuy nhiên, thực tế phũ phàng rằng nghề dạy không đủ trang trải cuộc sống đã khiến cô Holly phải điều chỉnh cách tiếp cận của mình. 

Những thách thức trong việc đáp ứng nhu cầu cơ bản của lớp học, ứng phó với những hành động không phù hợp của học sinh, cùng với áp lực quản lý lớp học quy mô lớn và khối lượng công việc không ngừng nghỉ, đã khiến lòng nhiệt huyết ban đầu của cô dần bị xói mòn.

“Theo thời gian, tôi bị suy sụp. Đó không phải lỗi của học sinh; các em có thể không biết cách thể hiện bản thân, dẫn đến những hành vi mà người lớn cho là không phù hợp, mặc dù học sinh có thể không nhận thức được”.

"Tôi thường có khoảng 23 học sinh khi dạy lớp 3 và 20 học sinh khi dạy mẫu giáo. Có những lúc tôi cảm thấy quá choáng ngợp hay phải gồng mình ‘chạy giữa hai dòng’. Công việc luôn được thêm trong khi không có thứ gì bớt đi. Tôi cảm thấy làm việc quá sức", cô Holly hồi tưởng lại những năm tháng dạy học.

Bước ngoặt xảy ra trong thời kỳ đại dịch, khi nhu cầu giảng dạy trực tuyến và trực tiếp trở nên quá tải. “Chạy theo” việc dạy trong những môi trường khác nhau, cùng với việc không có thời gian nghỉ trong ngày, đã ảnh hưởng đến sức khỏe của Holly. 

“Tôi mỗi ngày đều không được khỏe mạnh. Tôi đang trải qua tình trạng kiệt sức và căng thẳng, và cơ thể tôi đang nói với tôi một cách yếu ớt rằng: ‘Bạn không thể tiếp tục làm điều này’. Tôi đang ở trong trạng thái chiến đấu hoặc bỏ chạy”.

Cô Holly đã đi đến một quyết định quan trọng: đã đến lúc phải thay đổi. Vào năm 2020, Holly chuyển sang vị trí điều hành tài khoản trong bộ phận bán hàng công nghệ. So sánh sự tương đồng giữa việc giảng dạy và bán hàng, cô nhấn mạnh điểm chung là “việc trao đổi ý tưởng”, kiến thức cho sinh viên và sản phẩm cho khách hàng. 

Quyết định này không chỉ mang đến sự thay đổi về trách nhiệm công việc mà còn “cách mạng hóa” cuộc sống hàng ngày của cô.

Không còn bị vây quanh bởi một lớp học quá nhiều học sinh, cô Holly giờ đây thích thú với sự yên bình khi làm việc trong một môi trường yên tĩnh. 

Việc đi lại hàng ngày, từng là thử thách kéo dài 40 phút trước đây, giờ đã được loại bỏ khi Holly làm việc tại nhà, cho phép cô thiết kế lịch trình của mình với mức độ tự chủ cao hơn.

Cô Holly cũng nhanh chóng thăng tiến trong sự nghiệp và tài chính. “Tôi đã được thăng chức làm huấn luyện viên bán hàng và hiện giờ tôi kiếm được nhiều hơn khoảng 20.000 USD so với số tiền lương tôi đi dạy”.

Thừa nhận sự phát triển cá nhân và lòng nhân ái có được từ công việc giảng dạy, cô cho biết: “Tôi đã học được rất nhiều điều về bản thân mình thông qua công việc giảng dạy. Tôi đã trưởng thành hơn rất nhiều và điều đó khiến tôi trở nên nhân ái hơn.

Tôi không thể đưa ra tất cả giải pháp về cách khắc phục hạn chế của việc giảng dạy, nhưng lý tưởng nhất là giáo viên nên có quy mô lớp học nhỏ hơn và hỗ trợ nhiều hơn trong trường cho sức khỏe tinh thần của giáo viên”.

Đối với những người đang có ý định chuyển đổi nghề nghiệp tương tự, thông điệp của cựu giáo viên rất rõ ràng: rời bỏ công việc giảng dạy không đồng nghĩa với thất bại. Đúng hơn, đó là sự thừa nhận hạnh phúc cá nhân và theo đuổi một sự nghiệp bên ngoài bối cảnh giáo dục truyền thống.

“Ban đầu tôi chọn nghề này nhưng dần nhận ra không phải cứ phải cứ đứng lớp mới là giáo viên. Tôi đang giảng dạy trong công việc hiện tại của mình, không phải ở trường học”.

Tử Huy