Huyền thoại golf thế giới phát bóng ở Phú Thọ

“Hầu hết các ngành hàng ghi nhận sức cầu yếu hơn dự kiến ngay cả trong mùa cao điểm cuối năm”, Thế Giới Di Động thông tin.

Sau 9 tháng đầu năm tăng trưởng dương, sản lượng bán ra của các sản phẩm chính ước tính giảm hai chữ số so với cùng kỳ.

Tính riêng mảng laptop, sau một thời gian dài tăng trưởng cũng có dấu hiệu chững lại.

Chuỗi CellphoneS cho biết thị trường laptop tháng 12 có sự suy giảm khoảng 30-40% so với tháng 11. Tháng 11 lại có mức giảm tương tự so với tháng trước đó.

Để kích cầu tiêu dùng, các nhà bán lẻ công nghệ phải chạy nhiều chương trình ưu đãi, giảm giá nhằm thu hút người dùng. 

Bên cạnh đó, một số đại lý áp dụng giảm giá khi khách mua online. Chẳng hạn, Thế Giới Di Động hạ giá iPhone 14 Pro Max 128GB gần 1 triệu đồng so với giá mua tại cửa hàng, còn 32,39 triệu.

Việc một số nền tảng thương mại điện tử tăng trưởng doanh số cho thấy nhiều người có xu hướng mua hàng trực tuyến để tiết kiệm chi phí.

Mặc dù vậy, Lazada nhận định mức tăng giai đoạn này không thể bùng nổ như đợt 2020-2021 do người dân phải ở nhà giãn cách.

Người dân ngày càng tiêu dùng thông minh và cẩn trọng, do đó thường tích cực tìm đến các voucher giảm giá, lễ hội sale lớn để mua được giá hời.

Theo một thống kê của Shopee tại một lễ hội mua sắm gần đây, tổng các giá trị khuyến mại mà người dùng sử dụng trong vài ngày lên đến 160 tỷ đồng.

Bí mật của một hiệu trưởng 22 năm ở Phần Lan

Giáo viên Phần Lan không sợ sếp, không bị chỉ trích

Cảm ơn Báo điện tử Vietnamnet đã chia sẻ hai bài viết: "Giáo viên Phần Lan không sợ sếp, không bị chỉ trích", "Bí mật của một hiệu trưởng 22 năm ở Phần Lan"

Chắc là nhiều đồng nghiệp có chung tâm trạng với tôi, đọc xong hai bài viết, tôi cứ man mác, nghĩ nhiều về nghề của mình, biết thêm hoạt động của đồng nghiệp ở Phần Lan. Trong tiếng trống Trung thu rộn ràng ở phố núi, tôi xin chia sẻ mấy điều sau, một nhà giáo qua 36 năm dạy học với hơn 20 năm làm cán bộ quản lý.

Nghề giáo ở mình nhiều lần tăng lương, lương nhà giáo Việt Nam chưa đủ trang trải cho cuộc sống?

Nghề giáo Phần Lan có thu nhập hấp dẫn, còn nghề giáo ở mình, nhiều lần tăng lương, lương nhà giáo Việt Nam chưa đủ trang trải cho cuộc sống. Phải chăng vì vậy mà đổi mới giáo dục của mình cứ mãi loanh quanh?

Giáo viên họ được tự chủ, mình có nhưng chưa nhiều, có lẽ phải chờ đổi mới mang đến. Những cuộc thi giáo viên giỏi, những cuộc kiểm tra, thanh tra; cung cách quản lý giáo dục cứng; những phong trào thi đua rầm rộ, ...,cứ tưởng sẽ cho kết quả tốt đẹp nhưng dường như điều mong muốn ấy chỉ có trên báo cáo, trong chạy đua theo thành tích và những lần đối phó trước các cuộc kiểm tra. Bỏ thì thương, vương thì tội; hãy thành thật với nhau, có mấy bộ hồ sơ giáo viên được làm thực chất, có bao nhiêu giáo viên chăm chút cho giáo án trước mỗi giờ lên lớp? Giáo dục mà chông chênh, đứt gãy, không trung thực thì sản phẩm cho ra sẽ thế nào?

Một vụ việc xấu xảy ra trong nhà trường, ôi thôi, từ giáo viên đến hiệu trưởng bị "ném đá" không thương tiếc. Lâu dần, thầy cô đến trường với tâm trạng hoài niệm về "một thời xa vắng", còn hiện tại, cố cho xong và đừng để xảy ra điều tiếng gì. Nghề giáo - một phong cách sống đặc biệt, chuyện đã có ở Việt Nam từ rất lâu; còn bây giờ ư, đó là chuyện của giáo dục Phần Lan, mình thì tiếc nuối và ước mơ làm lại ...

Đào tạo giáo viên, đó là khâu đặc biệt quan trọng, thế mà từ đào tạo ở các trường sư phạm đến bồi dưỡng thường xuyên khi về công tác tại nhà trường, nội dung học - bồi dưỡng, cả người dạy lẫn người học chỉ làm sao cho đủ tín chỉ, giấy chứng nhận, việc có những báo cáo kết quả mang tầm triết lý giáo dục - còn xa lắm. Vẫn biết tín chỉ và giấy chứng nhận là thật (đại đa số), còn người học, người được bồi dưỡng, kết quả thật đến đâu là điều ai cũng thấy nặng nề, ngường ngượng khi đề cập đến, vì vậy họ cố quên. Một triết lý có từ rất lâu: "lương sư hưng quốc", cần đào tạo, cần bồi dưỡng người thầy sâu - rộng kiến thức, đủ phẩm cách, giàu vốn sống, đó là công việc vô cùng khó khăn. Nhưng trước đây ta đã làm được, làm tốt, đổi mới giáo dục sẽ làm được?

Giáo dục vị nhân sinh, ấy mà giáo viên mình xoay tít theo quản lý của họ. Cán bộ quản lý nói mà chưa làm được nhiều, không ít giáo viên cả về năng lực và trách nhiệm đều có vấn đề. Hệ quả là, học theo dự án, chuyên đề, trò chủ động, thầy chủ đạo được không ít giáo viên nói với nhau, viết trong sáng kiến kinh nghiệm hay trong kế hoạch năm học, còn thực tế - chưa được như thế. Nhà trường là xã hội thu nhỏ, trong dòng chảy đó luôn cần những giáo viên giỏi chuyên môn, tâm huyết, trách nhiệm.

Nhà trường tự chủ, dường như Bộ GD - ĐT còn chần chừ (?), nhà trường không thể đứng ngoài, càng không thể đứng trên cơ chế thị trường. Chỉ khi hòa mình trong đó, đi tiên phong, nhà trường mới là nơi được ngưỡng mộ, kính trọng, tin tưởng, gửi gắm ước mơ.

Nhà trường tự chủ thì hiệu trưởng cùng giáo viên mới tự chủ. Họ đắm mình trong công việc được giao, họ truyền lửa cho học sinh, họ hợp tác với nhau, họ mạnh mẽ nói, họ sáng tạo làm, họ tự giác, ..., góp nên nhà trường mô phạm.

Chỉ có như thế giáo viên mình mới thôi không sợ sếp, mới thôi không ghét sếp, mới thôi không dửng dưng với sếp.

Bước vào năm học, lại rộ lên chuyện lạm thu, chuyện thừa - thiếu giáo viên cục bộ, chuyện dạy thêm, học thêm, ..., vì đâu và do ai? Quy trách nhiệm cho hiệu trưởng, đúng nhưng chưa đủ, bởi, chỉ số ít hiệu trưởng làm sai. Trong cơ chế đóng chặt và mở mông lung, có những điều hiệu trưởng dẫu biết nhưng phải ... ngậm bồ hòn!

Bức tranh giáo dục Phần Lan lạ mà quen, thiết nghĩ, dù cách mạng công nghệ 4.0 hay phát triển hơn nữa ở những thế kỷ sau, học đường vẫn luôn cần sự đong đầy tình đồng nghiệp, tình thầy trò; nhiều nhà giáo cao cả kết nên sự kính trọng, yêu thương; đó còn là sự gắn bó của phụ huynh, là những sẻ chia có trách nhiệm của xã hội - nguồn lực vô giá để nhà trường vững bước trên hành trình dạy người.

TS Nguyễn Hoàng Chương

Học viện Phụ nữ Việt Nam triển khai Dự án Hà Lan nâng cao năng lực Phụ nữ (buổi học đào tạo 100 giám đốc nữ)

Bên cạnh lượng kiến thức cơ bản theo qui định của Bộ GD & ĐT, các học phần thuộcchương trình đào tạo cử nhân Quản trị Kinh doanh và Công tác xã hội sẽ đượcthiết kế chuyên nghiệp và có tính thực tiễn cao mang tính đột phá trong công tácđào tạo ở bậc đại học với phương châm hiện đại - linh hoạt - thực tiễn - đặc thù.

Đặc biệt, Học viện Phụ nữ Việt Nam đang triển khai mô hình đào tạo trực tuyến sẽđem lại nhiều trải nghiệm mới đầy tiện ích cho người dạy và người học.

Giảng viên phân hiệu Học viện Phụ nữ Việt Nam tham gia hoạt động tập huấn của Tổ chức Dịch vụ Gia đình và Cộng đồng Quốc tế (CFSI)

Ngoài ra, hai ngành học Quản trị Kinh doanh và Công tác xã hội hiện đang rất phổbiến. Vì vậy, để khẳng định mình, sự cạnh tranh để nổi trội trong thời đại toàncầu, Học viện Phụ nữ Việt Nam đã chuẩn bị điều kiện cơ sở vật chất hiện đại đápứng tốt yêu cầu của các ngành học.

Học viện tổ chức hội thảo định hướng phát triển Học viện Phụ nữ Việt Nam

Hiện nay tại trụ sở 68 Nguyễn Chí Thanh (Đống Đa, Hà Nội), học viện đã xây dựngthêm tòa nhà 15 tầng khang trang dự kiến hoàn thiện vào cuối năm 2013 đón đợitân sinh viên khóa 1.

Ngoài phòng học, phòng chức năng, trường còn có 156 phòng ký túc xá đáp ứng nhucầu lưu trú của 786 sinh viên. Trường có Phân hiệu tại Tp. HCM với cơ sở vậtchất hiện đại hoàn thiện từ năm 2010 trên diện tích gần 28000m2. Học viện cũngvừa hoàn thiện thủ tục xin 10,5 ha đất tại xã Tân Chi - Tiên Du - Bắc Ninh làmcơ sở 2.

Học viện ký kết hợp tác với Viện giáo dục và thúc đẩy bình đẳng giới Hàn Quốc (KIGEPE)

Đội ngũ giảng viên của chương trình có chuyên môn cao, nhiều kinh nghiệm giảngdạy được đào tạo từ Vương quốc Bỉ, Viện giáo dục và thúc đẩy Bình đẳng giới HànQuốc (KIGEPE); Trường Hành chính quốc gia Canada; Đại học Y tế Sahmyook (SHU);Trường Quản lý Maastricht Hà Lan; Trường cao đẳng Daegu Mirage Hàn Quốc; Tổ chứcDịch vụ Gia đình và Cộng đồng Quốc tế (CFSI); Tổ chức Oxfam (Hà Lan)…

Hội LHPN VN làm việc với VNPT về đào tạo trực tuyến

Học viện Phụ nữ Việt Nam sẽ tuyển sinh hai ngành trên theo hình thức xét tuyểntrên phạm vi cả nước.

Thời gian nhận hồ sơ xét tuyển trong năm nay: từ 10/8 đến 10/9/2013.
Mọi thông tin chi tiết xin liên hệ: Phòng Đào tạo, Học viện Phụ nữ Việt Nam.
Địa chỉ: 68 Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội
ĐT: 043 7751750
Hoặc cập nhật các thông tin thường xuyên đăng tải trên website của Học viện:www.hvpnvn.edu.vn

Anh Vũ

Lê Xuân Hoàng, chàng thủ khoa Trường ĐH Thủy lợi HN (khối A) với 28,5 điểmtiếp tục trở thành thủ khoa Trường ĐH Y Hà Nội với số điểm 29,5. Đây là thí sinhđầu tiên trên cả nước đạt thủ khoa 2 trường đại học.

Trên trang cá nhân, cô thường xuyên khoe những hình ảnh tươi tắn, xinh đẹp và những khoảnh khắc hạnh phúc bên chồng và con trai 2 tháng tuổi. Nữ người mẫu luôn gửi lời cảm ơn tới Bùi Tiến Dũng bởi anh đã mang lại cho cô một gia đình nhỏ êm ấm, hạnh phúc.

Ngoài những lúc 'lên đồ' xinh đẹp, Dianka Zakhidova cũng không ngại đăng những khoảnh khắc mẹ bỉm đời thường khi chăm con. Cô tự tin để mặt mộc, mặc đồ ngủ chăm sóc con rất khéo léo.

Từ ngày có con trai, Dianka Zakhidova dành chủ yếu thời gian chăm sóc bé cưng nhưng không vì vậy mà vợ chồng cô thiếu những phút giây riêng tư, lãng mạn. Bùi Tiến Dũng luôn đưa vợ đi ăn, nghỉ dưỡng cùng gia đình để vợ có tinh thần tốt, lấy lại cân bằng sau sinh. 

Trước đó, ngày 22/5/2022, thủ môn Bùi Tiến Dũng tổ chức hôn lễ với Dianka Zakhidova tại một khu nghỉ dưỡng cao cấp ở Vũng Tàu. 

Dianka Zakhidova sinh năm 2000, quốc tịch Ukraine, là một người mẫu quốc tế, hiện đang sinh sống và làm việc tại TP.HCM. Trước khi sang Việt Nam năm 2019, Dianka tốt nghiệp chuyên ngành Văn hóa và Nghệ thuật của ĐH Quốc gia Kyiv và từng làm việc ở rất nhiều quốc gia như Thổ Nhĩ Kỳ, Singapore, Đức... Chân dài người Ukraine cùng Bùi Tiến Dũng công khai hẹn hò từ giữa năm 2020. 

Theo đó, tại Đề án phát triển thanh toán không dùng tiền mặt tại Việt Nam giai đoạn 2021-2025, Chính phủ đã đưa ra các phương án cụ thể là hoàn thiện hành lang pháp lý, cơ chế chính sách; nâng cấp hạ tầng thanh toán của quốc gia, đảm bảo thanh toán hiện đại và sẵn sàng kết nối liên thông với các hệ thống thanh toán khác.

Thúc đẩy việc triển khai các dịch vụ thanh toán hiện đại hơn nữa, đặc biệt là các dịch vụ ứng dụng thành tựu của CMCN 4.0. Đồng thời, triển khai những giải pháp để thúc đẩy thanh toán điện tử trong khu vực Chính phủ và trong khu vực hành chính công. Một điểm nữa cũng quan trọng là tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát để đảm bảo an ninh tiền tệ cũng như an ninh trong hệ thống thanh toán.

Có giải pháp riêng cho khu vực nông thôn, vùng sâu, vùng xa

Theo ông Phạm Anh Tuấn, nhằm thúc đẩy các hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt ở khu vực nông thôn, Ngân hàng Nhà nước đang dự kiến tập trung triển khai các giải pháp để đa dạng các tổ chức cung ứng dịch vụ thanh toán không dùng tiền mặt, cụ thể là phát triển đại lý thanh toán tại vùng sâu, vùng xa. "Hiện nay, chúng ta đã cho phép thí điểm mô hình này giữa Ngân hàng MB với Viettel, giữa Vietcombank với Momo và đã có gần 72.000 đại lý thanh toán, hỗ trợ cho người dân không chỉ trong việc giao dịch điện tử hoàn toàn qua hệ thống công nghệ hiện đại mà vẫn có các điểm tiếp xúc trực tiếp để thực hiện rút tiền hoặc cung ứng các dịch vụ khác",ông Tuấn nói.

Ngân hàng Nhà nước dự kiến tiếp tục gia hạn việc thí điểm, trên cơ sở đó sẽ rà soát, xây dựng cơ sở pháp lý vững chắc để chính thức triển khai. Đối với các vùng sâu, vùng xa, hệ thống Mobile Money sẽ góp phần rất nhiều trong việc thúc đẩy thanh toán không dùng tiền mặt. 

Ông Nguyễn Minh Tâm, Phó Tổng Giám đốc Sacombank cho biết ngân hàng thực hiện chuyển đổi số cũng như ứng dụng các phương tiện thanh toán đa dạng và tiện ích cho khách hàng, đặc biệt là vùng nông thôn, vùng sâu, vùng xa.

Theo ông Tâm, tỷ lệ người dân ở vùng nông thôn sở hữu tài khoản thanh toán, thẻ đang tăng cao. Do đó, chúng ta phải phát triển hệ sinh thái thanh toán rộng hơn. “Chúng tôi sẽ cùng thực hiện số hóa bởi đây là công việc phải làm cùng nhau chứ không thể riêng lẻ, từ việc kết nối với NAPAS hay các tổ chức trung gian thanh toán khác, các tổ chức thẻ, Mobile Money và các công ty Fintech… để làm sao phát triển được thêm ngày càng nhiều điểm thanh toán nhỏ lẻ nhất, khuyến khích người dân sử dụng thanh toán”, ông Tâm nói.

Vị này đề nghị có thể xem lại mức phí ưu đãi đối với khu vực nông thôn hoặc có thể miễn giảm thuế, ưu đãi thuế đối với các đại lý chấp nhận thanh toán không dùng tiền mặt.

Ông Tâm chia sẻ rằng việc kết nối Mobile Money ở các ngân hàng cũng bắt đầu triển khai rất tích cực. Chẳng hạn, tại Sacombak, khách hàng có mở thẻ, mở tài khoản không những trên ứng dụng của riêng ngân hàng mà trên cả một số ứng dụng của ngân hàng bạn. Như vậy, khách hàng cảm thấy không bị gắn chặt với một đơn vị nào và được tự do lựa chọn ứng dụng tiện lợi.

Đại diện Sacombank cho rằng còn một điểm nữa cần lưu ý đó là công tác truyền thông tạo sự hấp dẫn thu hút khách hàng. “Khách hàng ở đây không những trực tiếp ở vùng nông thôn mà các ngân hàng cũng cần gia tăng tiếp cận với khách hàng thành thị, đặc biệt là công nhân ở các khu công nghiệp, bởi chính những người này sẽ tạo hiệu ứng lan tỏa tới gia đình của họ, người thân của họ đang ở vùng nông thôn. Nếu những đối tượng này sử dụng 100% thanh toán không dùng tiền mặt thì số lượng người dùng kéo theo ở vùng thôn sẽ rất cao”, ông Tâm nói thêm.