Ngày 4/5, trước làm sóng chỉ trích gay gắt từ người hâm mộ cũng như công chúng, trường trung học Kyungbok cuối cùng đã "vào cuộc" và đưa ra thông báo: “Chúng tôi đã tìm thấy một học sinh đăng bình luận không phù hợp về aespa và học sinh này thừa nhận sai lầm của mình. Hiện tại, chúng tôi đang điều tra thêm về toàn bộ sự việc. Nếu kết quả chứng minh những hành vi sai trái này là thật, chúng tôi sẽ xử lý theo quy định của trường, hoặc đuổi học những học sinh này”. 

Trường trung học Kyungbok cũng cho biết họ đã phát hiện học sinh khác có nhận xét gây lo ngại về aespa, nhưng không thể kỷ luật vì đã tốt nghiệp.

Lãnh đạo trường chia sẻ đang tiếp tục điều tra để tìm ra những học sinh quấy rối nhóm nhạc 4 thành viên. Họ tiến hành nhận báo cáo về việc những học sinh khác viết nhận xét tiêu cực về các nữ thần tượng.

Sau sự việc, Văn phòng Giáo dục Seoul phải lên kế hoạch kiểm tra việc thực hiện hoạt động giáo dục giới tính trong trường. Phía Văn phòng Giáo dục Seoul cũng đã nắm được báo cáo liên quan đến kết quả điều tra quấy rối tình dục tại trường học. Trước đó, trường trung học Kyungbok đã đưa ra hai lời xin lỗi đến aespa và SM Entertainment vì sự cố này nhưng không xoa dịu được người hâm mộ.

Mẫn Tâm
Theo Kbizoom

Thông tin được đưa ra tại buổi khai mạc Ngày hội sách Việt Nam lần thứ 3, chiều 19/4.

Vẫn theo Thứ trưởng, hiện nay các nước phát triển như Pháp, Nhật Bản, Israel trung bình 1 người dân đọc từ 20 cuốn sách /năm. Các nước trong khu vực như Singapore, số sách người dân đọc trung bình là 14 cuốn/ năm, Malaysia là 10 cuốn/ năm...

Thư viện Bộ GD-ĐT đã nhận nhiều đầu sách tặng từ các công ty, các nhà xuất bản. Đặc biệt, cán bộ, công chức, viên chức nhận 5.000 thẻ đọc từ Công ty sách điện tử Alezaa. Ảnh: N.Hiền

Nhân ngày sách Việt Nam lần 3, Bộ GD-ĐT đề nghị các cán bộ, công chức, viên chức trong cơ quan bộ cần nâng cao nhận thức về văn hóa đọc, dành thời gian hàng ngày, hàng tuần để đọc sách, đọc các văn bản quản lý nhà nước để hiểu biết sâu sắc về pháp luật nói chung và các văn bản quản lý chuyên môn nói riêng....

Trước đó, nhằm giúp học sinh phát triển năng lực tự học, chủ động xử lý thông tin, Bộ GD-ĐT vừa có văn bản đề nghị phát triển văn hóa đọc trong nhà trường.

Trong công văn ký ngày 31/12/2015, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển đã nêu " 10 việc cần làm" nhằm phát triển hệ thống thư viện trường học mới.

Việc này được kỳ vọng sẽ thúc đẩy phong trào đọc, hình thành thói quen đọc, góp phần phát triển văn hóa đọc trong nhà trường và cộng đồng; đồng thời khuyến khích học sinh tìm hiểu, thực hành các hoạt động nghiên cứu khoa học và vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn.

• Nguyễn Hiền

Các sở, cơ quan thuộc UBND tỉnh, Công an tỉnh, Bảo hiểm xã hội tỉnh, Cục Thuế tỉnh và UBND huyện, thành phố có trách nhiệm chỉ đạo bộ phận một cửa phải tiếp nhận các thành phần hồ sơ là bản điện tử có ký số khi người dân, doanh nghiệp gửi đến, đảm bảo theo quy định tại Nghị định 45 ngày 8/4/2020 của Chính phủ về thực hiện thủ tục hành chính trên môi trường điện tử.

Song song đó, thực hiện tuyên 2 truyền cho người dân, doanh nghiệp sử dụng dịch vụ công trực tuyến, sử dụng chữ ký số trong quá trình thực hiện thủ tục hành chính.

UBND tỉnh Bắc Giang cũng chỉ đạo Sở TT&TT hướng dẫn, hỗ trợ người dân, doanh nghiệp sử dụng chữ ký số khi có yêu cầu; tập trung thúc đẩy sử dụng các nền tảng số trên địa bàn, nhất là việc hỗ trợ doanh nghiệp chuyển đổi số; tuyên truyền, nâng cao nhận thức về chuyển đổi số, thúc đẩy hoạt động chuyển đổi số trong doanh nghiệp.

Hiệp hội doanh nghiệp tỉnh, hiệp hội bất động sản tỉnh, hội doanh nhân trẻ tỉnh chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan sử dụng các hình thức phù hợp tuyên truyền, phổ biến đến các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh để biết và tích cực thực hiện thủ tục hành chính qua dịch vụ công trực tuyến và sử dụng chữ ký số khi nộp hồ sơ thủ tục hành chính.

Trên quy mô toàn quốc, hiện tại, hầu hết các dịch vụ công đủ điều kiện đã được cung cấp trực tuyến mức độ 4. Tuy nhiên, hiệu quả cung cấp, sử dụng dịch vụ công trực tuyến chưa cao. Tính đến hết tháng 5, tỷ lệ dịch vụ công trực tuyến phát sinh hồ sơ trực tuyến trung bình của cả nước mới đạt khoảng 30%; tỷ lệ hồ sơ trực tuyến trên tổng số hồ sơ giải quyết thủ tục hành chính trung bình của cả nước mới đạt gần khoảng 32%.

Cũng vì thế, thời gian qua, với vai trò là cơ quan thường trực Ủy ban quốc gia về chuyển đổi số, Bộ TT&TT đã liên tục đôn đốc, hướng dẫn các bộ, ngành, địa phương triển khai các giải pháp để nâng cao hơn nữa hiệu quả sử dụng dịch vụ công trực tuyến.

Trong hướng dẫn gần nhất vào giữa tháng 5, Bộ TT&TT đã đề nghị các cơ quan nhà nước triển khai đồng bộ 7 giải pháp cấp bách, trong đó có việc: Giao chỉ tiêu tỷ lệ DVCTT phát sinh hồ sơ trực tuyến và tỷ lệ hồ sơ xử lý trực tuyến tới từng cơ quan nhà nước của bộ, tỉnh năm 2022; ban hành chính sách khuyến khích người dân, doanh nghiệp sử dụng dịch vụ công trực tuyến như giảm thời gian xử lý hồ sơ, giảm lệ phí thực hiện dịch vụ công trực tuyến; nghiên cứu, thực hiện thí điểm chỉ tiếp nhận hồ sơ trực tuyến đối với một số loại hình dịch vụ công trực tuyến tương ứng với một số đối tượng người dân sử dụng phù hợp, khả thi trong tiếp cận, thực hiện dịch vụ…

Vân Anh

Tỷ lệ dịch vụ công trực tuyến phát sinh hồ sơ mới chỉ đạt 30%

Nhận định vấn đề lớn nhất hiện nay là hiệu quả cung cấp dịch vụ công trực tuyến chưa cao, Bộ TT&TT cho biết, đến hết tháng 5, tính trung bình trên cả nước, tỷ lệ dịch vụ công trực tuyến phát sinh hồ sơ mới đạt khoảng 30%.