Chủ nhân Audi R8 mạ vàng là người Việt

Abdul Hamid, em chồng của sản phụ kể với phóng viên BBC rằng, gia đình chỉ biết chuyện động trời khi người mẹ hồi tỉnh hoàn toàn vài ngày sau cơn vượt cạn đầy đau đớn.

Theo Abdul, anh đưa chị dâu - Jamila Bibi đến bệnh viện Loralai cách làng của họ khoảng 60km về phía tây nam để chờ sinh hôm 4/12.

Sau khi Jamila lâm bồn, các y bác sĩ tại bệnh viện đã trao cho gia đình sản phụ một bé gái, rồi yêu cầu họ đưa cả hai mẹ con về nhà vì sức khỏe tốt, ổn định. Tuy nhiên, vài ngày sau đó, Jamila vẫn trong chưa tình trạng nửa tỉnh nửa mê. Con gái về nhà cùng cô đã qua đời trong thời gian này.

Khi người mẹ hồi tỉnh hoàn toàn, cô mới hỏi đứa con gái còn lại của mình đâu và gia đình đã trình báo vụ việc lên cảnh sát.

Jahangir Shah, trưởng đồn cảnh sát Loralai cho hay, sau khi nhận được khiếu nại của gia đình sản phụ, họ đã tiến hành bắt giữ nữ nhân viên y tế trực tại phòng đỡ đẻ của bệnh viện vào đêm Jamila chuyển dạ. Kết quả điều tra hé lộ, nữ y tá này đã được hai đồng nghiệp khác giúp sức để đánh cắp một con gái của Jamila và đưa ra khỏi bệnh viện để trao cho người dì vô sinh của cô ta. Nữ y tá khai, dì của cô ta kết hôn đã 17 năm mà không có con nên rất mong mỏi được nhận nuôi một đứa trẻ.

Bé sơ sinh bị đánh cắp hiện đã được trao trả cho gia đình. Ảnh: BBC

Cảnh sát hiện đã bắt giam cả 4 người phụ nữ nói trên và trao trả bé gái về với gia đình của em.

Một bác sĩ sản phụ khoa tại Khu liên hợp y tế Bolan ở Quetta, thủ phủ tỉnh Balochistan khẳng định, sự cố chưa từng có tiền lệ ở Pakistan nhưng rất đáng báo động. Nhà chức trách đổ lỗi vụ việc do sự thiếu vắng các thủ tục cần thiết trong sản khoa, chẳng hạn như gắn thẻ đánh dấu cả mẹ và trẻ sơ sinh hay đăng ký sinh trắc học cũng như việc buông lỏng kiểm soát an ninh ở bệnh viện.

Tuấn Anh

Lời tòa soạn: Thông tin cơ sở là một lực lượng truyền thông đặc biệt. Đây là hệ thống truyền thông tiếp cận trực tiếp đến người dân, phục vụ hiệu quả công tác chỉ đạo, điều hành của Nhà nước, lan tỏa năng lượng tích cực, tạo sự đồng thuận, niềm tin xã hội và sức mạnh tinh thần để Việt Nam bứt phá vươn lên. VietNamNet xin gửi tới độc giả tuyến bài viết về công việc của những người đang làm công tác thông tin cơ sở. 

Bài 1: Các nước đang ‘nói chuyện’ với người dân bằng cách nào?

PV: Vai trò của thông tin cơ sở ở các địa phương rất quan trọng trong công tác tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các quy định của chính quyền địa phương... Tuy nhiên, ở một số địa phương hoạt động này chưa được quan tâm đúng mức. Quan điểm của ông về vấn đề này thế nào?

Cục trưởng Nguyễn Văn Tạo: Thông tin cơ sở là kênh truyền thông tiếp cận trực tiếp đến người dân, phát huy được sức mạnh truyền thông ở cơ sở. Từ trước đến nay, hoạt động thông tin cơ sở chủ yếu được truyền tải thông tin đến người dân thông qua một số loại hình như đài truyền thanh cấp xã và cấp huyện, bảng tin công cộng, bản tin, tài liệu không kinh doanh, hoạt động tuyên truyền viên cơ sở.

So với các loại hình truyền thông khác như báo, tạp chí, phát thanh, truyền hình, thông tin cơ sở có đối tượng quản lý, sử dụng và lực lượng tham gia hoạt động thông tin, tuyên truyền đông gấp nhiều lần.

Trong xu thế chuyển đổi số báo chí, truyền thông đa phương tiện, đa nền tảng, hoạt động thông tin cơ sở đang từng bước thay đổi phương thức, sử dụng các nền tảng công nghệ để tuyên truyền, phổ biến thông tin trực tiếp đến người dân như mạng xã hội, các ứng dụng nhắn tin trên Internet, các app chức năng, tin nhắn viễn thông...

Có thể khẳng định, hoạt động thông tin cơ sở đã và đang đóng góp hết sức quan trọng vào công tác tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các quy định của chính quyền địa phương, phổ biến các kiến thức khoa học, kỹ thuật, kinh tế, văn hóa, xã hội và phục vụ hiệu quả công tác chỉ đạo, điều hành của cấp ủy, chính quyền cơ sở.

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 49/2024/NĐ-CP quy định về hoạt động thông tin cơ sở - lần đầu tiên hoạt động này được quy định một cách "chính danh". Theo ông, đâu là những giá trị, ý nghĩa mà Nghị định này mang lại?

Cục trưởng Nguyễn Văn Tạo:Ngày 10/5/2024, Phó Thủ tướng Chính phủ Trần Lưu Quang thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị định số 49/2024/NĐ-CP quy định về hoạt động thông tin cơ sở. 

Đây là lần đầu tiên hoạt động thông tin cơ sở được thể chế hóa ở tầm Nghị định, thay thế Quy chế hoạt động thông tin cơ sở được Thủ tướng Chính phủ ban hành tại Quyết định số 52/2016/QĐ-TTg ngày 6/12/2016.  

Lâu nay, khi nói đến thông tin cơ sở, nhiều người cho rằng đó là công việc của xã, phường, của phía dưới. Nghị định số 49/2024/NĐ-CP đã thể chế hóa đầy đủ quan điểm chỉ đạo của Đảng tại Chỉ thị số 07-CT/TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa XII) về đẩy mạnh công tác thông tin cơ sở trong tình hình mới. Theo đó, thông tin cơ sở được xác định là nhiệm vụ thường xuyên, quan trọng cho cả hệ thống chính trị từ Trung ương đến cơ sở. Hoạt động thông tin cơ sở phải có sự tham gia ở tất cả các cấp, các ngành chứ không chỉ là công việc của xã, phường, thị trấn. 

Không chỉ vậy, Nghị định số 49/2024/NĐ-CP đã mở rộng không gian phát triển của hoạt động thông tin cơ sở. Trước đây, nói đến thông tin cơ sở là mọi người nói đến loa đài, thì bây giờ, thông tin cơ sở sử dụng cả những loại hình thông tin, phương tiện thông tin hiện đại như cổng/trang thông tin điện tử, mạng xã hội, các ứng dụng nhắn tin trên Internet, tin nhắn viễn thông để tuyên truyền, phổ biến thông tin trực tiếp đến người dân. 

Nghị định số 49/2024/NĐ-CP được ban hành sẽ tác động như thế nào đến hoạt động thông tin cơ sở?

Cục trưởng Nguyễn Văn Tạo: Việc Chính phủ ban hành Nghị định số 49/2024/NĐ-CP đã nâng địa vị pháp lý của hoạt động thông tin cơ sở. Nghị định còn khẳng định tính chính danh của lực lượng tham gia hoạt động thông tin cơ sở, chẳng hạn như lực lượng tuyên truyền viên cơ sở. Nghị định đã quy định rõ tuyên truyền viên cơ sở là những ai, trách nhiệm của chính quyền cơ sở trong việc xây dựng lực lượng, cung cấp thông tin, tổ chức tập huấn bồi dưỡng nghiệp vụ, kỹ năng tuyên truyền cho họ.  

Như tôi đã nói ở trên, Nghị định số 49/2024/NĐ-CP đã mở rộng không gian phát triển của hoạt động của thông tin cơ sở, từ các loại hình thông tin truyền thống như đài truyền thanh, bảng tin công cộng, tuyên truyền viên cơ sở... sang sử dụng cả các loại hình thông tin hiện đại, đa phương tiện, đa nền tảng như cổng/trang thông tin điện tử, mạng xã hội, các ứng dụng nhắn tin trên Internet....

Nghị định số 49/2024/NĐ-CP cũng tạo cơ sở pháp lý trong việc ứng dụng công nghệ hiện đại, đẩy mạnh chuyển đổi số hoạt động thông tin cơ sở để kịp thời cung cấp thông tin nguồn và quản lý, giám sát, đánh giá được hiệu quả hoạt động thông tin cơ sở trên môi trường số. 

Thông qua các hình thức thể hiện, không gian phát triển mới, hoạt động thông tin cơ sở sẽ chuyển đổi từ thông tin một chiều là chính sang tương tác với người dân, tiếp nhận thông tin phản ánh của người dân và thông tin nội dung trả lời của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền.

Việt Nam có sự đa dạng lớn về địa hình, điều kiện tự nhiên cũng như có sự khác biệt lớn về văn hóa giữa các vùng, miền. Vậy làm thế nào để thúc đẩy hiệu quả hoạt động thông tin cơ sở?

Cục trưởng Nguyễn Văn Tạo: Thông tin cơ sở cần phải được tiếp cận đến tất cả người dân, nhiều đối tượng khác nhau, với trình độ nhận thức, hiểu biết và nhu cầu thông tin khác nhau. Để làm được điều đó, với mỗi đối tượng, ở vùng, miền, chúng ta có thể sử dụng những loại hình truyền thông khác nhau sao cho phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội ở từng vùng, miền. 

Việc sử dụng hình thức truyền thông trên mạng xã hội, trên các nền tảng sẽ phù hợp với khu vực đô thị, hoặc với đối tượng là thanh niên, sinh viên hơn so với người dân ở vùng nông thôn. Với đối tượng người lớn tuổi, có thể nhiều người vẫn thích những hình thức truyền thống như nghe phát thanh, đọc bản tin thay vì các hình thức truyền thông hiện đại. 

Nghị định số 49/2024/NĐ-CP đã quy định rõ 8 loại hình hoạt động thông tin cơ sở. Việc sử dụng loại hình nào, trong những tình huống cần truyền thông đến người dân, các cơ quan, tổ chức và chính quyền các cấp căn cứ vào điều kiện thực tế để sử dụng và phát huy cho phù hợp. 

Sau khi Nghị định số 49/2024/NĐ-CP có hiệu lực, ông kỳ vọng lĩnh vực thông tin cơ sở sẽ thay đổi thế nào trong thời gian tới?

Cục trưởng Nguyễn Văn Tạo: Nghị định số 49/2024/NĐ-CP sẽ làm thay đổi nhận thức, trách nhiệm và hành động của cấp ủy, chính quyền, lãnh đạo các cấp đối với vị trí, vai trò của hoạt động thông tin cơ sở, tầm quan trọng của thông tin cơ sở bởi đây là kênh truyền thông tiếp cận trực tiếp tới người dân, gần dân, sát dân nhất. 

Khi thấy được vị trí, vai trò, tầm quan trọng của hoạt động thông tin cơ sở, cấp ủy, chính quyền, lãnh đạo các cấp sẽ quan tâm hơn tới việc tổ chức xây dựng hệ thống, bố trí nguồn lực để phát triển hoạt động thông tin cơ sở. 

Cùng với xu thế chuyển đổi số, hệ thống thông tin cơ sở sẽ được xây dựng, phát triển, hiện đại hóa, sử dụng các phương thức truyền thông mới, công nghệ mới trong việc làm truyền thông để tiếp cận và đáp ứng nhu cầu thông tin thiết yếu của người dân.  

Cảm ơn ông!

Số liệu thống kê trên cả nước về thông tin cơ sở (tính đến tháng 3/2024):

- 10.070 xã, phường, thị trấn có đài truyền thanh, đạt 95%. Số nhân sự phụ trách đài truyền thanh khoảng 14.000 người là công chức cấp xã kiêm nhiệm (chiếm 45%) và người hoạt động không chuyên trách cấp xã (chiếm 55%).

- 666 huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh có đài truyền thanh - truyền hình hoặc trung tâm văn hóa, thông tin và thể thao/trung tâm truyền thông và văn hóa có hoạt động truyền thanh - truyền hình, đạt 94,5%. Số nhân sự hoạt động truyền thanh - truyền hình cấp huyện khoảng 7.000 viên chức và người lao động.

- 1.716 bảng tin điện tử công cộng của cấp xã và 724 bảng tin điện tử công cộng của cấp huyện quản lý.

- 7.277 trang thông tin điện tử của UBND cấp xã (đạt 57,8%) và 703 cổng/trang thông tin điện tử của UBND cấp huyện (đạt gần 100%).

- 221.000 tuyên truyền viên cơ sở trực tiếp làm công tác tuyên truyền, vận động ở các thôn, tổ dân phố.

Nội dung cơ bản của Nghị định số 49/2024/NĐ-CP: 

Nghị định quy định về hoạt động thông tin cơ sở gồm 4 chương, 43 điều:

Chương I: Quy định chung, gồm 6 điều, trong đó Khoản 1 Điều 3 quy định cụ thể thông tin cơ sở là thông tin thiết yếu được truyền tải trực tiếp đến người dân thông qua 8 loại hình thông tin chủ yếu; Điều 6 quy định cụ thể về nội dung thông tin thiết yếu của hoạt động thông tin cơ sở.  

Chương II: Hoạt động thông tin cơ sở, gồm 8 mục, 28 điều, quy định cụ thể về 8 loại hình hoạt động thông tin cơ sở:

- Đài truyền thanh cấp xã.

- Bảng tin công cộng.

- Bản tin thông tin cơ sở.

- Tài liệu không kinh doanh phục vụ hoạt động thông tin cơ sở.

- Tuyên truyền trực tiếp qua tuyên truyền viên cơ sở.

- Tuyên truyền trên cổng hoặc trang thông tin điện tử.

- Tuyên truyền qua mạng xã hội, các ứng dụng nhắn tin trên Internet.

- Tuyên truyền qua tin nhắn viễn thông.

Chương III: Tổ chức thực hiện, gồm 6 điều, quy định cụ thể trách nhiệm quản lý nhà nước về thông tin cơ sở; trách nhiệm của các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, cơ quan Đảng, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội, chính quyền các cấp tham gia hoạt động thông tin cơ sở.

Chương IV: Điều khoản thi hành, gồm 3 điều, trong đó quy định Nghị định có hiệu lực thi hành kể từ ngày 1/7/2024 và Quyết định số 52/2016/QĐ-TTg ngày 6/12/2016 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Quy chế hoạt động thông tin cơ sở hết hiệu lực kể từ ngày Nghị định này có hiệu lực thi hành.

Trường THCS Tân Thạch

Theo lãnh đạo trường, khi đi học trở lại, T. không đến xin lỗi cô N. Em tiếp tục đập phá bàn ghế trong lớp khiến học sinh và phụ huynh hoang mang.

Lãnh đạo trường cho biết thêm, khi em T. đi học trở lại, nhà trường đã căn dặn học sinh, giáo viên không được xa lánh hay kỳ thị nam sinh này. Ngoài ra, còn phân công giáo viên quan sát từ xa đối với những biểu hiện sửa đổi của em.

“Tuy nhiên, em còn tiếp tục vi phạm nội quy của trường. Nhà trường đã làm hết khả năng mới đưa ra quyết định trên”, lãnh đạo trường nói và cho biết, đến năm học sau nếu T. biết hối lỗi thì nhà trường sẽ xem xét cho em này đi học trở lại.

Trước đó, VietNamNet đưa tin, ngày 2/3, trong giờ học Tiếng Anh do mình giảng dạy, cô C.T.N – giáo viên Trường THCS Tân Thạch - phát hiện 1 nữ sinh lớp 8 mang vở của môn khác ra học. Lúc này, cô N. yêu cầu nữ sinh cất vở đó đi để chú tâm vào học môn Tiếng Anh. Tuy nhiên, nữ sinh nói trên không làm theo nên cô N. đến thu giữ quyển vở.

Lúc này, nam sinh N.V.M.T (học cùng lớp) ngồi phía sau đứng dậy, có lời lẽ thách thức, xúc phạm cô giáo N. Vụ việc căng thẳng, cô N. đi ra khỏi lớp và sang phòng bên cạnh nhờ hai đồng nghiệp sang chứng kiến.

Thời điểm này, nam sinh T. lớn tiếng chửi bới và lao tới bóp cổ cô N. trước sự chứng kiến của nhiều người. Mọi người can ngăn nên T. mới chịu dừng lại. Bộ GD-ĐT đã yêu cầu Sở GD-ĐT Bến Tre kịp thời kiểm tra, xác minh, đồng thời cần quan tâm tới hoàn cảnh và tâm lý của học sinh.

Được biết, em T. có học lực và đạo đức trung bình, nhiều lần vi phạm nội quy của trường. Nhà trường đã từng vận động nam sinh này gia nhập đội tình nguyện để được giáo dục, cảm hóa nhưng em không chấp nhận.

"Nam sinh bóp cổ cô giáo": Lời kể của người trong cuộc

Mẹ của nam sinh lớp 8 có hành vi chửi, bóp cổ cô giáo ngay tại lớp cho hay con trai mình có tâm lý không ổn định.

"Mồng một tết cha, mồng hai tết mẹ, mồng ba tết thầy", không ra năm thì cuối năm, dù gì cũng phải có một món quà cho cô giáo dịp Tết Nguyên đán.

Phong bì "kém duyên" nhưng là giải pháp hữu hiệu

Anh Lê Phước Hiển, quận Bình Thạnh (TP.HCM) cho biết có hai con, một bé đang học lớp 1 và một bé học mẫu giáo. Sắp tới Tết Nguyên đán, anh đã chuẩn bị sẵn các món quà để tặng cô giáo. “Tôi tính sẽ lì xì cho cô giáo chủ nhiệm và bảo mẫu của con mỗi người một phong bì một triệu đồng” – anh Hiển cho biết. 

Cũng theo anh Hiển, việc tặng phong bì không xấu. "Phong bì chỉ thực sự xấu nếu nghĩ là sự biến tướng. Chúng tôi coi đó như một món quà cảm ơn cho các cô nên chỉ dừng lại ở ý nghĩ là một món quà tết”.

Chị Đặng Nguyễn Phương Anh ở Quận 10 (TP.HCM) bày tỏ quan điểm "dù phong bì là quà tặng kém duyên nhưng là giải pháp hữu hiệu".

“Những năm trước tôi chỉ bỏ lì xì 300 đến 500 ngàn tặng cô giáo, nhưng ngày 20/11 vừa qua tôi chưa tặng quà cho cô nên nhân dịp này sẽ tặng nhiều một chút. Tôi sẽ tặng mỗi cô một phong bì một triệu đồng. Đây là món quà thay cho lời cảm ơn của các con đối với cô giáo vào ngày tết”.

Theo chị Phương Anh, những ngày tết ai cũng mong muốn nhận được những món quà hữu ích. Các cô giáo cũng vậy, công tác cả năm cũng mong nhận được lời cảm ơn. Nhưng “của cho không bằng cách cho”, nếu phụ huynh tặng quà ý tứ thì không sợ gì hết”.

Trong khi đó, chị Nguyễn Cẩm Tú, một nhân viên văn phòng cho rằng thay vì phong bì là giải pháp chị mua voucher siêu thị tặng cô giáo. “Hiện nay không phải nhà nào cũng khó khăn, thiếu thốn đồ dùng như trước, nên tặng voucher để cô thích gì thì mua hộ”.

“Em dâu tôi là giáo viên cấp ba nên tôi biết. Mỗi dịp 20/11 hay tết, em nhận được rất nhiều tặng phẩm nào ấm chén, đồ dùng, dầu gội, nước hoa. Có nhiều thứ em ấy không dùng hoặc dùng không hết, lo hết hạn nên cuối cùng lại đi mang cho người khác. Nếu mình tặng cô mà cô cũng đi tặng lại cho người khác thì tiếc. Chi bằng cứ để mua cho tiện, cô thích gì thì mua” - chị Tú kể

Mang “đặc sản quê” tặng cô giáo

Chị Nguyễn Thanh Huyền, Quận 1 thì cho biết chị có quê gốc Đà Lạt nên dịp Tết Nguyên đán sẽ tặng cô một giỏ quả gồm những thứ được mang từ Đà Lạt về.

"Cũng không nhiều nhặn gì, chỉ là đồ khô sấy nhưng mình tự lựa chọn những thứ có chất lượng, đảm bảo vệ sinh sau đó gói lại, như vậy sẽ có ý nghĩa hơn mua giỏ quà có sẵn ngoài siêu thị" - chị Huyền cho biết. Ngoài ra chị cũng sẽ "đính" kèm theo bao lì xì 300 ngàn đồng.

Trong khi đó, chị Nguyễn Quỳnh Hương hiện đang làm trong một cơ quan Nhà nước vừa tặng cho hai cô giáo chủ nhiệm của hai con mỗi người một ký mực khô, một ký tôm khô cùng phong bì 300 ngàn.

"Ngoài đi làm, tôi có tập tành buôn bán thực phẩm sạch trên mạng. Mực khô và tôm khô là hai đặc sản ở quê tôi chuyển vào Sài Gòn. Hơn nữa, tặng quà này cũng không sợ lãng phí vì nhu cầu ai cũng có. Hằng ngày cô giáo cũng phải đi chợ, mua thức ăn như bao gia đình khác ở thành phố".

Chị Hương cũng cho biết ngoài các dịp lễ tết, thì những ngày thường nếu có đặc sản gì được gia đình gửi từ quê vào cô cũng chia sẻ với cô giáo.

"Ở thành phố cái gì sạch đều được trân quý, tôi tặng cô vì cái tình. Đó là sự cảm ơn dành cho cô giáo đã chăm chút cho con mình " - chị Hương chia sẻ.

Một giáo viên ở Quận 1 (TP.HCM) cho biết, cô rất vui khi nhận được những món quà từ phụ huynh vào ngày tết vì đó là lời cảm ơn thay cho các em. “Chúng tôi không đặt nặng quà cáp hay tiền bạc, chúng tôi chỉ mong phụ huynh nghĩ đó là cái tình thì cái gì cũng quý giá”.

Tuệ Minh

Hai giờ trước khi MV Chúng ta của tương laiđược phát hành, Sơn Tùng M-TP gây chú ý khi đăng loạt ảnh bên Hải Tú. Điều đáng nói, anh chọn đăng ảnh hậu trường chụp bằng điện thoại với cử chỉ, biểu cảm thân thiết như bẹo má, tựa vai hot girl. Mỗi bài đăng hút 40 - 90 nghìn lượt thích cùng hàng nghìn bình luận, hàng trăm chia sẻ. 

Đêm trước ngày ra MV, Sơn Tùng M-TP tổ chức buổi hát live bài mới, có mặt Hải Tú. Lần đầu sau nhiều năm, anh thoải mái chia sẻ về hot girl này những câu chuyện thân mật, riêng tư.

Hải Tú là diễn viên chính trong MV và nhân sự trực thuộc công ty do Sơn Tùng M-TP điều hành nhưng cũng đồng thời là người mà công chúng tin rằng có quan hệ tình cảm với sao nam nhiều năm nay. Vì vậy, khó thể cho rằng anh vô tư trong hoạt động quảng bá sản phẩm.

MV Chúng ta của tương laicũng thành công khi tạo trào lưu để khán giả gửi lời nhắn đến chính mình trong tương lai ở phần bình luận.  

Tương tự, suốt nhiều ngày, ca sĩ Bích Phương được nhắc tên trong loạt bài viết hướng đến chủ đề sự trở lại, 'chảo lửa tháng 5/2018 lặp lại'.

Khi MV chính thức phát hành còn được khai thác truyền thông với những từ khóa như 'thoát khỏi quá khứ', 'loại bỏ nhân cách cũ', 'hoạt động độc lập'... - là những nội dung khán giả quan tâm nhất về Bích Phương sau khi rời công ty cũ.

Lời bài hát cùng các chi tiết tảng đá nỗi buồn đè nặng, mặt trăng to bản... trong MV Nâng chén tiêu sầucũng được cho là gợi nhắc chuyện đời tư của Bích Phương.

Nhàm chán

Chất lượng 2 sản phẩm không đi đôi hoạt động truyền thông rầm rộ, thông minh. 

Bài Chúng ta của tương laiđược Sơn Tùng M-TP sáng tác cách đây 5 năm nhưng không lỗi thời. Bản Pop/R&B có giai điệu và ca từ đẹp, dễ nghe, mang đậm dấu ấn cá nhân người sáng tác.

Trích đoạn MV 'Chúng ta của tương lai'

Tuy nhiên tổng thể thiếu điểm nhấn cộng thêm bản phối chưa đủ ấn tượng để tôn lên vẻ đẹp của bài hát khiến người nghe dễ cảm thấy trôi tuột. 

Bài Nâng chén tiêu sầu tiếp tục đi vào 'vết xe đổ' của Cắt đôi nỗi sầu với phong cách sáng tác trùng lặp, kém sáng tạo. Bài hát sử dụng một số sound từng xuất hiện trong các hit trước đó của Tăng Duy Tân, lạm dụng drop, thậm chí dùng 1 drop lặp lại 2 lần cả bài. Điểm mới duy nhất ở Nâng chén tiêu sầulà được thể hiện bởi giọng nữ - ca sĩ Bích Phương.

Cả 2 MV đều 'đắt xắt ra miếng'. MV Chúng ta của tương laiđược đầu tư mạnh VFX (visual effects - hiệu ứng hình ảnh) với hơn 100 phân cảnh. Dù vậy, một số cảnh chưa tốt, lạm dụng slow-motion (hiệu ứng chuyển động chậm).

Trong khi đó, Bích Phương chơi lớn khi thực hiện 1 cảnh bullet time (lát cắt thời gian) - hiệu ứng hình ảnh tạo ra cảm giác như thời gian đang trôi rất chậm trong khi đối tượng được quay vẫn di chuyển bình thường. 

Để có cảnh quay này, ê-kíp phải dùng đến 120 chiếc máy quay trên 1 khung tròn đường kính 8m. Hiệu ứng bullet time lần đầu được sử dụng trong bộ phim Ma trậnnăm 1999. TrướcNâng chén tiêu sầu chưa ghi nhận MV Việt nào sử dụng hiệu ứng này.

Đổi lại, phần hình ảnh nhìn chung thiếu ấn tượng, các concept chưa được khai thác tốt và còn rời rạc. 

Sơn Tùng M-TP và Bích Phương đều cho thấy sự tính toán cẩn thận. Hai sản phẩm có thể không xuất sắc về nghệ thuật nhưng là nước đi tốt và an toàn nhất. Hai nghệ sĩ dường như chơi tất tay phần tài nguyên đang có, bao gồm cả câu chuyện đời tư. 

Trích đoạn MV 'Nâng chén tiêu sầu'

Khác hiệu ứng ảm đạm thời phát hành Making my way, Sơn Tùng M-TP đang được đón nhận nồng nhiệt trên nhiều phương diện trong đó chủ yếu là mạng xã hội.

Bích Phương cũng có phần mở màn tốt với công thức tạo hit từng được Tăng Duy Tân áp dụng rất thành công trước đó. Ngoài ra, cô tận dụng được trào lưu trên các nền tảng video ngắn - điều thể loại âm nhạc của Chúng ta của tương lai không thể cạnh tranh.

Theo Kworb - đơn vị độc lập tổng hợp dữ liệu âm nhạc quốc tế uy tín, sau 24 giờ đầu tiên, cả hai MV đều đạt thành tích ấn tượng.

MV Chúng ta của tương laithu về 7,5 triệu lượt xem, dẫn đầu xu hướng âm nhạc Việt Nam và hạng 9 xu hướng âm nhạc toàn cầu trên YouTube; dẫn đầu lượt nghe trên iTunes và Apple Music trong nước; hạng 3 xu hướng tìm kiếm hằng ngày trên Google; thu hút 15.600 bài đăng trên TikTok. 

MV Nâng chén tiêu sầuthu về 2,5 triệu lượt xem, hạng 2 xu hướng âm nhạc Việt Nam trên YouTube, hạng 7 xu hướng tìm kiếm hằng ngày trên Google và hút 3.600 bài đăng trên TikTok. 

So với 6 năm trước, số liệu sản phẩm của Sơn Tùng M-TP, Bích Phương giảm mạnh trên YouTube. Đây là xu hướng toàn cầu khi YouTube không còn giữ thế độc tôn mà bị chia sẻ lượt nghe xem với các nền tảng như TikTok, Sportify, Apple Music, Amazon Music, Tidal, Deezer, Shazam... thậm chí các mạng xã hội có phát triển dịch vụ video như Facebook, Instagram hay X.

Căn cứ số liệu hiện tại, Sơn Tùng M-TP và Bích Phương đều không giảm nhiệt, nhất là Sơn Tùng M-TP và MV Chúng ta của tương laiđang bắt đầu xuất hiện trong các bảng xếp hạng quốc tế. 

Một trong những chi tiết gây sốc và được bàn tán nhiều nhất ở lễ trao giải Oscar 2024 chính là việc nam diễn viên kiêm cựu đô vật John Cena ra sân khấu công bố người chiến thắng ở hạng mụcThiết kế phục trang xuất sắc nhất. 

John Cena được cho là không mặc gì lên sân khấu và dùng bao thư chứa kết quả giải thưởng để che đi chỗ nhạy cảm trên sân khấu. Tuy nhiên, hình ảnh hậu trường được công bố cho thấy nam diễn viên đã được che chắn cẩn thận ở cả phía trước và sau để đảm bảo nếu gặp sự cố bất ngờ cũng không để lộ bất cứ chỗ nhạy cảm nào trên sân khấu cũng như sóng trực tiếp tới hàng triệu khán giả đang xem lễ trao giải Oscar 2024.