- Người vợ từ trong nhà chạy ra đường,ánchồngđinhậuvềgiếtvợchung kết fa cup trên người đầy máu, ngã gục xuống đất.
Cơ quan CSĐT công an tỉnh Tiền Giang hôm nay cho biết, đang tạm giữ hình sự đối với Nguyễn Thanh Nam (43 tuổi, ngụ TP Mỹ Tho) để điều tra về hành vi giết người.
Nguyễn Thanh Nam
Theo thông tin ban đầu, vào khoảng 1h30 cùng ngày, người dân thấy bà Phan Thị Loan (46 tuổi) - vợ ông Nam chạy từ trong nhà ra đường la thất thanh, trên người đầy máu. Chạy được một đoạn thì bà Loan gục ngã. Mọi người nhanh chóng đưa bà vào bệnh viện cấp cứu, nhưng do vết thương quá nặng bà đã tử vong.
Còn ông Nam sau khi vụ việc xảy ra định bỏ trốn, tuy nhiên người dân đã giữ lại và giao cơ quan công an. Cơ quan công an đã tiến hành khám nghiệm hiện trường và khám nghiệm tử thi. Hiện thi thể bà Loan đã được bàn giao cho gia đình lo hậu sự.
Ông Nam trước đây làm tài xế, hiện nay đã nghỉ ở nhà phụ bán hàng tạp hóa với vợ. Nhận định ban đầu, có thể do ông Nam đi nhậu về rồi xảy ra cự cãi với bà Loan, sau đó dùng dao giết vợ. Hiện vụ việc đang được điều tra làm rõ.
Ngành Sư phạm song ngữ Anh- Nga và Sư phạm tiếng Pháp lần lượt có số nhập học là 46 và 42; mỗi ngành chỉ có 13 sinh viên tốt nghiệp đúng hạn.
Ngành Ngôn ngữ Pháp có 29 tốt nghiệp đúng hạn trong khi số nhập học ban đầu là 81. Ngành hóa học là 82 em nhập học và 40 em tốt nghiệp đúng hạn.
Một số ngành khác số sinh viên nhập học và tốt nghiệp không đúng hạn chênh lệch nhau tương đối lớn như Quốc tế học (111-64); Công nghệ thông tin (136-70); Sư phạm tiếng Trung Quốc (17-8); Vật lý học (116-74); Việt Nam học (110-76); Ngôn ngữ Trung Quốc (135-93)…
Trong khóa này, chỉ 2 ngành Sư phạm Vật lý và Sư phạm Ngữ văn có sinh viên tốt nghiệp đúng hạn đạt 100%. Còn thống kê toàn khóa, có 75% sinh viên tốt nghiệp đúng hạn.
Có nhiều lý do
Trao đổi với VietNamNet, ông Huỳnh Văn Sơn, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho biết "tốt nghiệp đúng hạn" không phải là tiêu chí để đánh giá chất lượng đào tạo. Lý do là khi đào tạo theo tín chỉ, việc tốt nghiệp sẽ được xét nhiều đợt trong năm, miễn là sinh viên tích lũy đủ tín chỉ.
Ngoài ra, sinh viên cũng phải đủ chuẩn ngoại ngữ hay những điều kiện có liên quan về giáo dục thể chất, quốc phòng kể cả việc thực tập và thực tập tốt nghiệp.
Trong thống kê này, nhóm sinh viên ngoại ngữ có số lượng tốt nghiệp đúng hạn rất thấp. Lý do là khi thực hiện Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020, các trường đại học đã áp dụng chuẩn đầu ra ngoại ngữ trình độ bậc 3 (tương đương trình độ B1 theo khung tham chiếu châu Âu) đối với sinh viên năm cuối chuẩn bị tốt nghiệp.
"Vì vậy, với sinh viên 2 ngoại ngữ, chuẩn ngoại ngữ chính và phụ đều đảm bảo nên thời gian và sự tập trung sẽ là những thách thức cần đáp ứng"- ông Sơn lý giải.
Nêu lý do về sinh viên tốt nghiệp đúng hạn của một số ngành còn lại cũng rất thấp, ông Sơn cho rằng, "không thể so sánh kết luận ít hay nhiều nếu không dựa vào thang đo".
Chẳng hạn, sẽ có nhiều lý do như: sinh viên dừng học sau một số học phần, tạm hoãn học một năm,thực tập nghề nghiệp chưa hoàn tất đúng hạn, thực tập xong muốn làm việc thêm vài tháng, đi du học ngắn hạn hay dài hạn...
Cũng có trường hợpn đủ điều kiện tốt nghiệp nhưng lại chưa hoàn tất hồ sơ nên sẽ tốt nghiệp đợt 2. Hiện nay, trường xét tốt nghiệp làm nhiều đợt: tháng 5-6, đợt 2 xét tốt nghiệp sau đó vài tháng..
Không được ngụy biện để bỏ cuộc hay lười học
Dù số sinh viên tốt nghiệp không đúng hạn là tương đối lớn, nhưng ông Huỳnh Văn Sơn cho rằng cần có cái nhìn công bằng. Những sinh viên biết tự đánh giá bản thân, xem xét điều kiện và hoàn cảnh, có mục tiêu co giãn, có định hướng xa hơn, quan tâm đến chất lượng khi tốt nghiệp thì sự tổn hại bởi lý do "tốt nghiệp chậm" là không đáng kể.
"Còn nhà trường thì không cho phép sinh viên ra trường khi chưa đủ chuẩn. Quan điểm đầu ra đạt chuẩn là đích đến trong nhà tuyển dụng và người tốt nghiệp"- ông Sơn đưa ra quan điểm.
Có một số ngành có tỉ lệ tốt nghiệp thấp, đặc biệt đối với ngành học cả 2 ngoại ngữ. Vì trong thời gian 5 năm, đòi hỏi vừa có trình độ cử nhân và trình độ cử nhân cao đẳng là không đơn giản.
Mặt khác, trường cũng cần quan tâm nhiều hơn đến định hướng mục tiêu, quản lý thời gian hỗ trợ sinh viên về kỹ năng mềm.
Về phía sinh viên, đầu tiên phải hiểu rõ hơn về việc tích lũy đủ để tốt nghiệp, đây là tiêu chí quan trọng của đào tạo tín chỉ và đào tạo phát triển năng lực mà nhiều trường đang áp dụng xây chuẩn đào tạo. Thứ đến, cần đánh giá bản thân, chọn nghề phù hợp và học tập có mục tiêu rõ ràng, dứt điểm từng chặng. Sinh viên cũng cần nhìn nhận vấn đề mục tiêu chính thức và sẵn sàng, hết lòng cho mục tiêu. Khi học tập cần khai thác tối đa những sự trợ giúp của cố vấn học tập và người am hiểu chương trình đào tạo để định hướng học tập hiệu quả. Ngoài ra, cần khảo sát kỹ và gia tăng tính tự chủ, quản lý thông tin để đạt mục tiêu học tập.
Ngoài ra cần giữ vững quan điểm nếu mục tiêu ra trường đúng hạn không phải là đích đến của mình. Nhanh và đầy hay chậm mà chắc là sự lưa chọn và không thể thay thể bởi con số vô hồ. , Nhưng các bạn sinh viên cũng không được ngụy biện để bỏ cuộc hay lười mãi với từ hứa hẹn”- ông Sơn nhắn gửi.
Lê Huyền
Cảnh báo nguy cơ đuổi học 300 sinh viên đang học năm thứ 8
Hơn 300 sinh viên Trường ĐH Nông lâm TP.HCM hiện đang học năm thứ 8. Đến tháng 9/2018 nếu những sinh viên không hoàn tất chương trình thì sẽ bị buộc thôi học vì vượt quá thời gian đào tạo tối đa.
" alt="Trường ĐH Sư phạm TP.HCM: 1 ngành chỉ có 2 sinh viên tốt nghiệp đúng hạn" />
Thầy Toản (áo xanh) và thầy Huy đều đã có kinh nghiệm nhiều năm trong dạy và luyện thi Đại học và THPTQG
- Với sự thay đổi đó thì thầy định hướng các em học sinh nên ôn tập thế nào để đạt hiệu quả cao nhất?
Thầy Phạm Quốc Toản: Đầu tiên các em phải xác định mục tiêu của mình, các em cần đạt điểm đậu tốt nghiệp THPT hay cần điểm cao để xét Đại học, Cao đẳng.
Với những em chọn môn Lý để xét tốt nghiệp, các em cần nắm chắc kiến thức cơ bản của cả lớp 11 và 12. Các em cần dành thời gian ôn luyện và giải những bài tập có trong sách giáo khoa.
Nếu đặt mục tiêu cao hơn 6 điểm, em cần lưu tâm nhiều hơn đến phần vận dụng và vận dụng cao của khối kiến thức lớp 12. Trong đó các câu vận dụng cao phân bố chủ yếu ở chuyên đề Cơ, Sóng và Điện.
Trong một buổi không đủ để tôi bao quát hết kiến thức cho các em. Nếu không có điều kiện học thêm, muốn ôn luyện tại nhà một cách chi tiết và có định hướng, các em có thể tham khảo cuốn “Bứt phá điểm thi THPT Quốc gia môn Vật lí” do tôi cùng với một số đồng nghiệp biên soạn. Trong đây là tất cả kiến thức chắt lọc nhất cùng các phương pháp giải và bài tập sẽ giúp ích cho kì thi THPT Quốc gia 2018.
“Bứt phá điểm thi THPT Quốc gia môn Vật lí” gồm 2 tập với các chuyên đề quan trọng trong chương trình thi Vật lí THPTQG
- Còn về môn Hóa thưa thầy Huy, thầy đã có những chuẩn bị gì cho học sinh của mình trước khi bước vào kì thi?
Thầy Lương Văn Huy: Ngay khi Bộ GD&ĐT phát đề thi thử, tôi đã bắt đầu hướng các em tập trung hơn vào những chuyên đề quan trọng theo đề của Bộ. Tôi cũng đã cho học sinh bắt đầu luyện đề từ rất lâu, bởi trước khi bước vào mỗi kì thi thì khả năng vận dụng kiến thức khi làm bài là rất quan trọng.
Cũng như thầy Toản, bên cạnh việc giảng dạy trực tiếp thì tôi cũng đã biên soạn một cuốn tài liệu Hóa học THPT để dành cho các em ở xa không có điều kiện đến lớp. Cuốn sách này cũng không nằm ngoài mục đích giúp các em tổng kết chương trình Hóa, bên cạnh việc luyện đề, làm bài tập dưới lời giải chi tiết của tôi.
Một chương trong cuốn sách “Bứt phá điểm thi THPT Quốc gia môn Hóa học” do thầy Lương Văn Huy làm chủ biên
- Dựa vào quá trình luyện thi, thầy có cho rằng điểm thi môn Hóa năm nay sẽ giảm mạnh như nhận định của nhiều thầy cô khác?
Thầy Lương Văn Huy: Phần lớn học sinh của tôi vẫn rất quyết tâm đạt điểm trên 8 môn Hóa. Riêng tôi, tôi tự tin nói rằng đề thi Hóa năm nay tuy có nhiều sự thay đổi nhưng vẫn không thể ngăn các em đạt điểm cao.
Trong giai đoạn nước rút này, các em hãy nên chuyển sang luyện tập các phương pháp giải nhanh trắc nghiệm sau khi đã nắm vững các kiến thức cơ bản. Điều này sẽ giúp các em tăng tốc độ làm bài, tăng độ chính xác trong hoàn cảnh chỉ có 1 phút cho mỗi câu. Đây là chìa khóa quan trọng để đạt điểm cao trong trắc nghiệm.
- Hai thầy muốn gửi lời chúc gì đến với các học sinh sắp bước vào kỳ thi THPTQG năm nay?
Thầy Phạm Quốc Toản: Ăn đủ bữa, ngủ đủ giấc, học đủ bài. Thi tốt về thầy khao!
Thầy Lương Văn Huy: Em nào đạt điểm cao tôi dẫn đi xem live show của thầy Toản nhé. Chúc các em tự tin, chiến thắng.
Tham khảo tài liệu “Bứt phá điểm thi THPT Quốc gia” môn Lý và Hóa của thầy Phạm Quốc Toản và Lương Văn Huy: https://lp.mcbooks.vn/but-pha-diem-thi-thpt-quoc-gia/
Một số chương trình AI, như Firefly của Adobe, biết cách sử dụng các hình ảnh công cộng để tránh vi phạm bản quyền. Ảnh: Adobe.
Trong khi đó, chính phủ Nhật Bản gần đây đã lập kế hoạch tăng cường xuất khẩu manga và anime. Và đảng LDP cầm quyền cũng cam kết đưa Nhật Bản thành "quốc gia thân thiện với AI nhất thế giới". Những chiến lược phát triển này khiến việc cân bằng giữa các chính sách bảo vệ người sáng tạo và chính sách thúc đẩy đổi mới công nghệ trở nên khó khăn hơn.
Theo ông Akamatsu, Nhật Bản nên "thận trọng" về các hạn chế pháp lý đối với AI, không chỉ vì các chính sách ủng hộ doanh nghiệp mà còn để bảo vệ người sáng tạo. Vì về mặt pháp lý, việc xác định liệu một tác phẩm nghệ thuật được tạo ra bởi máy tính hay người thật trong tương lai dần có thể khó khăn hơn.
Do đó, ông Akamatsu lo ngại rằng những hạn chế về sử dụng nội dung sáng tạo, đối với cả AI và giới nghệ sĩ, có thể khiến giới hoạ sĩ manga không được tham khảo các sáng tạo trong quá khứ hay sử dụng các tác phẩm phái sinh do người hâm mộ tạo ra.
Nhật Bản vốn nổi tiếng với nền văn hóa người hâm mộ năng động, bao gồm việc họ có thể sáng tác truyện tranh dựa trên các nhân vật manga nổi tiếng và bán chúng tại các hội chợ hoặc sự kiện kết nối trực tuyến. Những hoạt động này đôi khi đóng vai trò là nơi rèn luyện và phát triển các họa sĩ trẻ và trong nhiều trường hợp, những hoạt động này được những người nắm giữ bản quyền, chẳng hạn như nhà xuất bản, chấp nhận ngầm.
"Ngành công nghiệp manga và anime của Nhật Bản sẽ diệt vong nếu những người sáng tạo bị cấm tham khảo hoặc tiếp cận các sản phẩm sáng tạo khác (dưới dạng dữ liệu) để tạo ra thứ gì đó khác biệt", nhà lập pháp này chia sẻ.
Tận dụng AI để phát triển manga, anime
Ông Akamatsu cũng nói thêm rằng AI chỉ là một "công cụ" và "nó có tiềm năng mở rộng phạm vi sáng tạo và giúp các nhà sáng tạo có thể đương đầu với những thách thức mới".
Văn phòng Nội các Nhật Bản đã công bố một báo cáo vào tháng 5 bày tỏ lập trường thận trọng đối với việc quản lý AI về mặt pháp lý. Báo cáo của họ đề xuất những nỗ lực do ngành công nghiệp sáng tạo dẫn đầu để giải quyết lo ngại của giới nghệ sĩ và cần xem xét "một chiến lược để đảm bảo rằng số tiền kiếm được từ việc sử dụng AI được trả lại cho những người sáng tạo".
Báo cáo này cũng chỉ ra rằng nếu người dùng AI biết rõ một sáng tạo cụ thể nào đó có bản quyền nhưng họ vẫn sử dụng AI với mục đích tạo ra hình ảnh có cùng "biểu đạt sáng tạo" như tác phẩm gốc, thì theo luật hiện hành, hành vi đó có thể bị coi là vi phạm bản quyền.
Ông Akamatsu là tác giả của nhiều bộ truyện tranh và hầu hết tác phẩm của ông đã được chuyển thể thành phim truyền hình. Ông đã giành được vị trí tại Quốc hội Nhật Bản trong cuộc bầu cử thượng viện năm 2022, với số phiếu bầu khổng lồ hơn 520.000 phiếu.
Với nền tảng này, ông Akamatsu nhấn mạnh tầm quan trọng của sự hỗ trợ của chính phủ đối với các ngành công nghiệp sáng tạo. "Điểm quảng bá lớn nhất của Nhật Bản ở nước ngoài hiện nay là manga, anime và trò chơi. Liệu Nhật Bản có thể trở thành số 1 về AI hoặc hàng không vũ trụ không? Rất khó. Nhưng chúng ta đều biết rằng điều đó có thể xảy ra với manga và anime", ông Akamatsu nhận định.
Đọc được sách hay, hãy gửi review cho Tri Thức - Znews
Bạn đọc được một cuốn sách hay, bạn muốn chia sẻ những cảm nhận, những lý do mà người khác nên đọc cuốn sách đó, hãy viết review và gửi về cho chúng tôi. Tri Thức - Znews mở chuyên mục “Cuốn sách tôi đọc”, là diễn đàn để chia sẻ review sách do bạn đọc gửi đến qua Email: books@zingnews.vn. Bài viết cần gửi kèm ảnh chụp cuốn sách, tên tác giả, số điện thoại.
Trân trọng.
" alt="Câu hỏi chia sẻ doanh thu giữa giới AI và họa sĩ truyện tranh" />
Mai Ngô và Kim Phương (đội Thanh Hằng) giành chiến thắng ở thử thách đầu tiên.
Nhận kết quả, thí sinh Hương Giang thẳng thắn nói lên quan điểm. Cô cho rằng mình là cặp thi đầu tiên nên gặp bất lợi so với các thí sinh khác. Việc đưa ra đánh giá tổng thể là không công bằng đối với cô. Ngay lập tức, Hà Hồ giải thích việc thi đầu hay thi cuối không quan trọng mà hơn hết là sự lãnh đạo, tư duy trong cách thể hiện.
Sau đó, các thí sinh chính thức bước vào vòng thi chứng minh thực lực, bản lĩnh với đề bài thực hiện một ảnh bìa cho tạp chí với chủ đề nữ quyền qua các bài thơ của Hồ Xuân Hương. Mỗi đội có khoảng 30 phút để tập luyện, hoàn thành thử thách cùng nhiếp ảnh gia Milor Trần và thuyết trình về bức ảnh để thuyết phục BGK.
Các thí sinh trong thử thách thứ 2.
Mai Ngô đại diện đội Thanh Hằng trình bày thông điệp bức ảnh. Đây là lần thứ 3 cô trở thành New Mentor (thí sinh được Mentor chỉ định) ở chương trình. Chính vì thế Mai Ngô đã gặp nhiều áp lực, lúng túng khiến cho phần thi không được mạch lạc. Bức ảnh của đội Thanh Hằng nhận được nhiều lời khen từ các giám khảo.
Cùng với đó, bức ảnh đội Hương Giang và Lan Khuê thể hiện rõ được chủ đề và thông điệp về nữ quyền nhưng bị BGK đánh giá không thể hiện được sự kết nối khi các người mẫu. Đỗ Thị Hương Giang và Thu Trang được đánh giá cao trong thử thách này bởi tư duy nhạy bén, khả năng lập luận chặt chẽ khi thuyết trình thông điệp của bức ảnh.
Với phần thi sáng tạo, thể hiện được thông điệp nữ quyền kết hợp phần thuyết trình mạch lạc, chặt chẽ của các thí sinh, đội Hồ Ngọc Hà nhận được nhiều lời khen BGK và giành chiến thắng chung cuộc ở tập 7. Đội Lan Khuê được lựa chọn bước vào vòng an toàn. Điều này đồng nghĩa với việc đội Thanh Hằng và Hương Giang phải đưa 2 thí sinh vào vòng loại.
Đội Hồ Ngọc Hà giành chiến thắng ở thử thách thứ 2.
Theo luật chơi của chương trình, Host Dược sĩ Tiến sẽ không loại mà có quyền cứu 1 thí sinh trong phòng loại trừ và Hà Hồ sẽ loại 2 trong 3 thí sinh còn lại. Sau khi hội ý, Mai Ngô và Tường Vân đội Thanh Hằng, Cao Ngân và Khloé Phương Nguyễn đội Hương Giang được đưa vào vòng loại để đối diện với Hà Hồ.
Tường Vân, Mai Ngô, Cao Ngân và Khloé Phương Nguyễn trong phòng loại.
Thấy Mai Ngô trong phòng loại, Dược sĩ Tiến lập tức cứu Mai Ngô. Tuy nhiên, khi đưa thí sinh này về phòng chờ, Dược sĩ Tiến, Thanh Hằng và Hương Giang đã có cuộc tranh cãi căng thẳng. Hương Giang nổi giận trách Thanh Hằng dùng chiêu vì thừa hiểu là khi đưa Mai Ngô vào, tỷ lệ bị loại rất khó.
Hương Giang nói: “Bất kỳ ai chơi chiêu thì Dược sĩ Tiến đều không dám loại. Như vậy lần sau mình cứ gửi những thí sinh mạnh nhất vào là đảm bảo an toàn. Cuộc chơi cũng quá dễ đoán”. Trước những lý lẽ của Hương Giang, Thanh Hằng đáp trả: “Mọi thứ phải công tâm theo ý của Hương Giang à? Hương Giang giữ điều đó mà dùng!”.
Mentor Hương Giang và Thanh Hằng tại tập 7 'The New Mentor' 2023.
Kết quả chung cuộc, Hà Hồ quyết định loại cả 2 thí sinh đội Hương Giang là Cao Ngân và Khloé Phương Nguyễn. Mất cùng lúc 2 thí sinh, Hương Giang tỏ thái độ không hài lòng, nhắn nhủ với Hà Hồ: “Em sẽ không nóng giận như cách chị nóng giận với em khi mất thí sinh”. Trước câu nói của Hương Giang, Hà Hồ phản ứng: “Em phải cảm ơn chứ nóng giận gì giờ này nữa. Nổi giận là rất vô duyên!”.
Cuộc tranh cãi giữa Dược sĩ Tiến, Thanh Hằng và Hương Giang:
Phước Sáng
Thanh Hằng tỏ thái độ lạnh lùng trước sự thảo mai của Hương GiangTrong tập 6 của The New Mentor, Thanh Hằng tỏ thái độ lạnh lùng trước cách chơi của Hương Giang và khẳng định 'đàn em' loại đi thí sinh mạnh vì lợi ích cá nhân chứ không nghĩ đến đại cuộc." alt="The New Mentor tập 7: Hương Giang tức giận vì Thanh Hằng chơi chiêu" />
Hà Nội tổ chức thi vào lớp 10 năm học 2018-2019 vào ngày 7/6. Ảnh minh họa: Thanh Hùng.
Mỗi học sinh sẽ được đăng ký nguyện vọng dự tuyển vào 2 trường THPT công lập trong cùng khu vực tuyển sinh, không kể nguyện vọng vào lớp chuyên của các trường: THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, THPT Chuyên Nguyễn Huệ, THPT Sơn Tây và THPT Chu Văn An. Ngoài ra, học sinh cũng có thể đăng ký dự tuyển vào các trường THPT ngoài công lập, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.
Thí sinh cần chú ý một số điểm mới sau:
Năm nay sẽ chỉ cộng điểm khuyến khích đối với học sinh có chứng chỉ nghề phổ thông.
Mức điểm ưu tiên chênh lệch giữa 2 đối tượng liên tiếp nhau là 0,5 điểm.
Học sinh không dự thi ngày 7/6 được dự tuyển vào các cơ sở giáo dục dùng phương thức xét tuyển từ kết quả học tập, rèn luyện của học sinh ở cấp THCS, đó là các trung tâm GDNN-GDTX, một trường THPT công lập TCTC, THPT ngoài công lập.
Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam sẽ tuyển sinh 2 lớp 10 chương trình đào tạo song bằng tú tài học chương trình THPT quốc gia Việt Nam và tú tài Anh Quốc (Chứng chỉ A-level);
Theo kế hoạch năm học 2018-2019, thành phố có 2 trường THPT công lập tuyển sinh lớp 10 chương trình đào tạo song bằng tú tài, cụ thể là:
Học sinh phải dự tuyển 3 vòng: Vòng 1 - Thi tuyển theo chương trình đào tạo tú tài THPT quốc gia Việt Nam vào ngày 7/6 (buổi sáng thi môn Ngữ văn, buổi chiều thi môn Toán, cùng với kỳ thi vào lớp 10 THPT không chuyên); Vòng 2 -Thi tuyển theo chương trình đào tạo tú tài Anh quốc vào ngày 10/6 (buổi sáng thi môn Toán bằng tiếng Anh và môn Vật lý bằng tiếng Anh; buổi chiều thi môn tiếng Anh và môn Hóa học bằng tiếng Anh); Vòng 3 - Phỏng vấn vào ngày 18/6.
Thanh Hùng
Vẫn cộng điểm thi nghề phổ thông trong kỳ tuyển sinh lớp 10 năm 2018
Quy định không cộng điểm khuyến khích cho thí sinh thi vào lớp 10 chưa áp dụng ngay ở kỳ tuyển sinh năm học 2018-2019.
" alt="Lịch thi vào lớp 10 Hà Nội năm học 2018" />