Bộ trưởng Bộ TT&TT Trương Minh Tuấn nhiều lần nhấn mạnh tầm quan trọng của việc không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo trong cuộc làm việc với Học viện Công nghệ Bưu chính - Viễn thông sáng nay, 10/8.

Người đứng đầu ngành TT&TT khẳng định, với một thương hiệu nhà trường có uy tín và bề dày như Học viện, chất lượng đào tạo luôn phải được đặt hàng đầu, coi như "yếu tố then chốt" để nâng tầm uy tín của Học viện.

Bộ trưởng yêu cầu chất lượng đào tạo luôn phải được đặt lên hàng đầu. Ảnh: T.C

"Khoa học công nghệ hiện nay thay đổi rất nhanh, đòi hỏi sự thay đổi vươn lên mạnh mẽ từ các trường Đại học, các cơ sở đào tạo, nhất là với những trường thuộc Tốp trên như Học viện. Học viện cần tiếp tục có những giải pháp, định hướng căn cơ để đáp ứng đòi hỏi của thực tế, kỳ vọng của xã hội, xứng tầm với vị thế là Trường đại học công lập thuộc Bộ TT&TT", Bộ trưởng nêu rõ. "Nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong 3 đột phá chiến lược để Việt Nam có thể phát triển thành một nước mạnh về CNTT - VT trong khu vực. Do đó, việc trở thành cơ sở đào tạo nhân lực CNTT - VT chất lượng cao chủ lực là một trọng trách đặt ra cho Học viện".

Vận hành tốt theo mô hình tự chủ

Đánh giá cao hoạt động của Học viện thời gian qua, Bộ trưởng chia sẻ, đào tạo là lĩnh vực ông đặc biệt quan tâm, do tính chất quan trọng của nguồn nhân lực chất lượng cao đối với sự phát triển của ngành Thông tin & truyền thông. Ông ghi nhận Học viện đã có những bước phát triển quan trọng trong công tác đào tạo sau khi chuyển giao từ Tập đoàn VNPT về Bộ quản lý, như đã tuyển dụng, tăng cường thêm nguồn lực giảng viên chất lượng cao, trong đó nhiều giảng viên được đào tạo bài bản ở nước ngoài; Tổ chức thành công kỳ tuyển sinh năm 2015 dù đây là kỳ tuyển sinh có nhiều biến động lớn về quy chế.

Đặc biệt, Học viện đã triển khai tốt mô hình hợp tác, kết nối giữa trường đại học và doanh nghiệp. Đây là một điểm rất quan trọng, theo Bộ trưởng, vì sự kết nối này không chỉ đảm bảo chất lượng đào tạo mà còn để tạo đầu ra cho sinh viên tốt nghiệp. Với việc mở và tổ chức tuyển sinh, đào tạo lĩnh vực Báo chí và Truyền thông (Ngành Truyền thông Đa phương tiện thuộc Nhóm ngành Báo chí và Truyền thông), PTIT đã trở thành đơn vị thứ hai trên cả nước có đào tạo ngành này, góp phần nâng cao vị thế của Học viện và giúp bổ sung nguồn nhân lực có chất lượng tốt phục vụ phát triển ngành.

Bộ trưởng tham quan phòng lab phát triển ứng dụng di động của Học viện. Ảnh: T.C

Hướng tới đào tạo theo chuẩn quốc tế

Tuy nhiên, bên cạnh những thuận lợi đó thì thách thức đặt ra cho Học viện cũng không ít. Một trong số đó chính là nguy cơ chảy máu chất xám.

"Học viện cần nghiên cứu chính sách ưu đãi hiền tài để thu hút nhân tài. Nếu làm không khéo thì không những ta không thu hút được mà còn bị mất giảng viên giỏi. Học viện cần rất lưu ý điểm này, xem xét đề xuất cơ chế đặc thù để giữ chân người giỏi", Bộ trưởng Trương Minh Tuấn chỉ đạo.

Bộ trưởng hỏi thăm các ứng viên tại bàn tư vấn tuyển sinh của Học viện. Ảnh: T.C

Đồng thời, để Học viện tiếp tục phát triển bền vững, ông yêu cầu Học viện phải xác định rõ mục tiêu trước mắt, trung hạn và lâu dài; Xây dựng các định hướng, chiến lược phát triển phù hợp; các định hướng về đào tạo, mở ngành như có mở thêm ngành hay không? Duy trì các ngành hiện có ra sao? Định hướng về khoa học và công nghệ như thế nào? Cơ chế phát triển đội ngũ cán bộ giảng viên chất lượng cao ra sao?

Yêu cầu Học viện phát huy kết quả tuyển sinh 2015 để làm tốt đầu việc tuyển sinh cho năm học 2016-2017, Bộ trưởng đã nêu ra nhiều chỉ đạo cụ thể cho công tác đào tạo của Học viện: "Học viện cần chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo đạt chuẩn quốc tế thông qua việc tăng cường hợp tác với các nước có nền giáo dục hiện đại, nhất là mở rộng quan hệ với những đại học uy tín thế giới trong lĩnh vực CNTT - VT; Trường cũng cần khai thác tích cực mô hình hợp tác hiệu quả với doanh nghiệp hơn nữa, chú trọng phát triển sản phẩm mang thương hiệu Việt, chọn lọc hướng nghiên cứu khoa học, phát triển các sản phẩm có khả năng ứng dụng vào thực tế...

"Làm sao để sinh viên Học viện ra trường được xã hội, doanh nghiệp chào đón? Làm sao để giảng viên, sinh viên Học viện luôn được các trường khác tôn trọng, đánh giá cao?", ông nêu đề bài.

"Trong quá trình tái cơ cấu, Học viện phải đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức khi vừa phải tiếp tục hoàn thiện mô hình tổ chức, các quy trình, quy chế, vừa phải làm tốt công tác đào tạo. Bộ sẽ luôn theo dõi, ủng hộ, chỉ đạo kịp thời và tạo mọi điều kiện để Học viện triển khai tốt các hoạt động, đạt kết quả cao trong việc giảng dạy và học tập, phấn đấu trở thành một trong những cơ sở đạo tạo hàng đầu trên cả nước", Bộ trưởng chia sẻ.

Trọng Cầm

Năm 2016 là năm đầu tiên Bộ GD&ĐT tổ chức cho các thí sinh đăng ký xét tuyển sinh trực tuyến vào các trường đại học, cao đẳng trong cả nước, bên cạnh hình thức đăng ký xét tuyển trực tiếp tại trường và qua đường bưu điện. Theo kế hoạch của Bộ GD&ĐT, có 3 đợt đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2016. Cụ thể, thí sinh thực hiện đăng ký xét tuyển đợt 1 từ 1/8 đến hết 12/8/2016; đăng ký xét tuyển sinh bổ sung đợt 1 từ 21/8 đến hết 31/8/2016; và đăng ký xét tuyển sinh bổ sung đợt 2 từ 11/9 đến hết 21/9/2016. Trong đó, việc đăng ký xét tuyển sinh trực tuyến sẽ kết thúc trước 1 ngày so với mốc thời gian quy định trong lịch xét tuyển.

Đợt đăng ký xét tuyển sinh đầu tiên trong kỳ tuyển sinh đại học, cao đẳng chính quy năm 2016 vừa kết thúc. ICTnews đã có cuộc phỏng vấn với ông Lê Mạnh Tấn - Giám đốc Dự án Hệ thống quản lý thi THPT quốc gia thuộc Trung tâm Giải pháp CNTT Viettel 1 (VIT1) của Viettel về quá trình xây dựng, triển khai và vận hành hệ thống, hỗ trợ kỹ thuật nhằm đảm bảo việc xét tuyển sinh trực tuyến của các thí sinh trong cả nước thuận tiện, giảm thiểu sai sót.

Xin ông cho biết những việc đã được Viettel triển khai thời gian qua nhằm đảm bảo đợt xét tuyển sinh đầu tiên diễn ra suôn sẻ, thuận lợi?

 Viettel là đơn vị duy nhất được Bộ GD&ĐT tin tưởng giao việc xây dựng, triển khai và đảm bảo Hệ thống quản lý thi THPT quốc gia từ năm 2015. Năm 2016, Bộ GD&ĐT triển khai phương án cho phép thí sinh đăng ký tuyển sinh trực tuyến, đây được xác định là 1 điểm nhấn quan trọng trong toàn bộ khâu thi cử và xét tuyển năm nay. Điểm khác biệt này sẽ mang lại tiện ích vượt trội cho thí sinh khi thực hiện đăng ký xét tuyển sinh, giảm thiểu chi phí cho xã hội và nhà trường, giảm bớt áp lực cho thí sinh và nhà trường trong khâu xét tuyển.

Đồng nghĩa với các lợi ích thu được từ phương thức đăng ký xét tuyển sinh trực tuyến, chúng tôi cũng nhận thức rõ hệ thống cần phải có sự chuẩn bị sẵn sàng, hết sức cẩn thận, từ việc chuẩn chỉnh các bước thao tác của thí sinh, đến việc đảm bảo quy chế chặt chẽ và 1 điểm quan trọng là phải online 24/7 để phục vụ cho thí sinh cả nước. Đặc biệt, cũng cần chuẩn bị phương án dự phòng cho việc ngày cuối cùng của đợt xét tuyển có thể dồn dập gần 500.000 thí sinh vào đăng ký.

Để triển khai được phương án này, đội dự án đã liên tục làm việc với Cục Khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục (KTKĐCLGD), Cục CNTT thuộc Bộ GD&DT để hoàn thiện phần mềm, thử nghiệm phần mềm tại nhiều tỉnh trên cả nước (tại 3 “Tây”: Tây Bắc, Tây Nam Bộ và Tây Nguyên), đảm bảo chặt chẽ trong việc kiểm tra các ràng buộc quy chế nhưng cũng phải thuận lợi, tiện sử dụng cho thí sinh.

Đội dự án và 2 đơn vị của Bộ GD&ĐT cũng đã phối hợp đánh giá đáp ứng của hệ thống, lên các phương án dự phòng cho hệ thống khi gặp sự cố, thống nhất các bước triển khai, cụ thể là: Bổ sung kênh giải đáp Chăm sóc khách hàng (CSKH) cho thí sinh cả nước khi gặp các vấn đề về đăng ký, lấy mã xác thực OTP (One-Time Password) trong suốt quá trình triển khai (đợt 1), hỗ trợ các thí sinh với tổng số 21.200 cuộc gọi thành công; Rà soát tất cả các node của hệ thống, tối ưu tối đa và tăng cường hạ tầng dự phòng để đảm bảo đáp ứng 100% cho người dùng.

Kết quả qua kiểm tra, hệ thống có thể đáp ứng cho hơn 500.000 người cùng online và trên 50.000 thí sinh đăng ký cùng 1 thời điểm (với thời gian đáp ứng không quá 5 giây). Đây được xem là mức đáp ứng an toàn cho hệ thống.

 Theo thống kê trên hệ thống, ông có thể cho biết tỷ lệ thí sinh đã lựa chọn hình thức đăng ký xét tuyển trực tuyến trong đợt đăng ký xét tuyển sinh đầu tiên năm nay?

Kết thúc đợt 1, số trường có thí sinh đăng ký online là 347/361 trường, chiếm 96,12% và số lượng thí sinh sử dụng hình thức đăng ký tuyển sinh trực tuyến là hơn 110.000 em trong tổng số gần 400.000 thí sinh, chiếm hơn 28%. Do đây là năm đầu tiên Bộ GD&ĐT triển khai hình thức đăng ký xét tuyển sinh trực tuyến nên tỷ lệ thí sinh đăng ký xét tuyển sinh trực tuyến chưa được như kỳ vọng, tuy nhiên dự kiến sẽ tăng lên đáng kể trong các năm tới.

Theo đánh giá của đội dự án, một số nguyên nhân dẫn đến việc đăng ký xét tuyển sinh trực tuyến online còn thấp là: năm đầu tiên triển khai nên việc truyền thông chưa được sâu rộng, quá mới mẻ với các thí sinh; nhiều thí sinh muốn đến trường nộp trực tiếp để có thể tận mắt thấy ngôi trường mình sẽ học trong tương lai, muốn được tư vấn trực tiếp khi nộp hồ sơ. Ngoài ra, tâm lý của một số thí sinh và gia đình vẫn còn e ngại, chưa tin tưởng vào hình thức đăng ký xét tuyển trực tuyến.

Vậy quá trình triển khai vừa qua, đội dự án quản lý thi THPT quốc gia có gặp khó khăn, vướng mắc hay sự cố đáng tiếc nào không, thưa ông?

Một trong những vấn đề nan giải nhất của cuộc sống nơi thành thị đó chính là ô nhiễm. Dù bạn sống ở Los Angeles hay New Delhi, không khí ô nhiễm vẫn xuất hiện xung quanh bạn mà bạn chẳng thể nhìn thấy.

Hiểu được điều đó, nhà thiết kế công nghiệp Nikolas Bentel đã thiết kế ra một loại áo sơ mi mới với tên gọi “Aerochromics” có khả năng thay đổi màu tùy theo mức độ ô nhiễm của môi trường. Trong những môi trường sạch, chiếc áo này sẽ có màu đen, nhưng nếu màu sắc của chiếc áo thay đổi thì tức là nơi đó đang bị ô nhiễm. Loại áo này có 3 thiết kế khác nhau và mỗi thiết kế có khả năng phản ứng trước mỗi kiểu ô nhiễm. Một mẫu có khả năng thay đổi màu sắc khi gặp ô nhiễm không khí, một mẫu phản ứng với carbon monoxide, và mẫu còn lại, hiện chưa được bán ra, có khả năng phản ứng với phóng xạ.