Thủy quân lục chiến Nga tâp kích cứ điểm của Ukraine. Video: Sputnik

Trước đó, truyền thông Nga cũng công bố đoạn video ghi lại cảnh lực lượng lính dù của nước này tập kích một cứ điểm của Ukraine trong đêm. Cuộc tập kích có sự tham gia của nhiều xe bọc thép BMD-2 và UAV trinh sát.

"Sau khi UAV trinh sát sử dụng camera tầm nhiệt để xác định vị trí của đối thủ, các xe bọc thép BMD-2 đã liên tiếp khai hỏa từ khoảng cách hơn 1km. Khi hệ thống phòng ngự của đối thủ đã suy yếu, lực lượng lính dù đã tiến lên để kiểm soát cứ điểm này", thông báo của Nga tiết lộ.

Lính dù Nga tập kích cứ điểm Ukraine trong đêm. Video: Sputnik

Video trực thăng 'Cá sấu' Nga tập kích cứ điểm của Ukraine

Mặc dù chưa biết chính xác về loại vắc xin sẽ được sử dụng, nhưng một số phụ huynh lo lắng vắc xin công nghệ mRNA có thể can thiệp tới gen của người tiêm, đặc biệt với trẻ nhỏ. Điều này khiến họ đắn đo trước việc có nên cho con đi tiêm hay không.

Anh Nguyễn Văn Long (quận Tân Bình, TP.HCM) là một trong số đó.

Anh Long cho biết gia đình may mắn khi không có ai mắc Covid-19 trong đợt bùng phát dịch vừa qua.

“Chúng tôi tuân thủ 5K, hàng ngày vệ sinh mũi họng thường xuyên, uống thêm các loại vitamin để nâng sức đề kháng. Tôi nghiêm khắc yêu cầu hai con mỗi ngày dành ít nhất 30 phút để thực hiện các bài thể dục.

Quan điểm của tôi là trẻ con có sức đề kháng và mình có thể tăng cường cho các con bằng vận động, ăn uống, bổ sung vi chất. Hai con tôi cũng rất ít ốm vặt. Vì vậy, nếu việc tiêm vắc xin được thực hiện trên tinh thần tự nguyện thì tôi sẽ tự nguyện chưa cho con tham gia ngay đợt đầu này mà chờ một thời gian nữa, khi các kết quả nghiên cứu thực tế về vắc xin dành cho trẻ rõ ràng hơn và các loại vắc xin được Tổ chức Y tế thế giới chấp nhận”.

Lần gần nhất học sinh TP.HCM được tới trường là khi tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 diễn ra hồi đầu tháng 7. Ảnh: Thanh Tùng

Chị Thu Lan (Cầu Giấy, Hà Nội) thì bày tỏ sự lo lắng khi e ngại rằng sẽ có thể xảy ra những phản ứng phụ lâu dài khi học sinh đang ở độ tuổi dậy thì mà tiêm vắc xin chưa được thử nghiệm đầy đủ theo quy trình truyền thống. 

"Do đó, tôi nghĩ rằng sẽ chưa cho con tiêm trong đợt đầu tiên này. Nếu nhà trường không đồng ý cho con đi học lại thì con tiếp tục học online cũng được" - chị Lan chia sẻ quyết định của mình.

Khác với anh Long, chị Lan, anh Trần Xuân Sơn (Quận 10, TP.HCM) lại cho biết mình rất trông đợi đến ngày cậu con trai năm nay học lớp 10 được đi tiêm phòng.

Anh Sơn cho biết suốt năm ngoái đến giờ, con anh hầu như chỉ loanh quanh trong nhà.

“Từ năm ngoái, con học chuẩn bị thi lên lớp 10 nên hầu như chỉ ở trường hay tới các lớp học thêm, sau này thì ngồi ôm máy tính học online. Cháu rất ít cơ hội giao tiếp hay đi ra ngoài vì vợ chồng tôi cũng rất lo chẳng may dính Covid.

Vì vậy, tôi rất trông đợi việc tiêm ngừa được thực hiện cho trẻ, để các con được trở lại trường lớp, trở lại với cuộc sống bình thường”.

Chị Lê Thị Ánh Vân (Quận 3, TP.HCM) thì tỏ ra không quá lo lắng về mức độ an toàn của vắc xin.

“Tôi cho rằng ngành y tế đã có những cân nhắc kỹ lưỡng khi quyết định sử dụng loại vắc xin nào cho trẻ. Nhiều nước láng giềng cũng đã thực hiện tiêm phòng để trẻ trở lại trường.

Với tôi, hiện nay điều đáng lo hơn cả là sức khỏe thể chất cũng như tinh thần của các con khi phải học online trong thời gian dài chứ không phải là những đồn đoán suy diễn về hậu quả này khác của vắc xin”.

Anh Nguyễn Ngọc Hiếu (quận Ba Đình, Hà Nội) có con học lớp 7 và lớp 5 cho biết anh rất mong trước hết là bé lớp 7 được tiêm vắc xin để được đến trường.

"Các con không thể mãi quanh quẩn trong nhà. Vì vậy, nếu được tiêm phòng con sẽ tự tin ra ngoài hơn, vì dù vẫn còn vài chục phần trăm xác suất mắc bệnh nhưng  cũng hạn chế được bệnh trở nặng nếu mắc phải" - anh Hiếu nói.

Tuy nhiên, câu hỏi mà tất cả phụ huynh quan tâm lúc này là loại vắc xin nào sẽ được đưa vào tiêm cho trẻ từ 12 - 17 tuổi?

Những suy tư của người quản lý

Không chỉ phụ huynh, hiệu trưởng các trường THPT - nơi sẽ có những học sinh ở lứa tuổi 16-17 tiêm vắc xin đợt đầu tiên dành cho trẻ cũng có những quan điểm về việc này.

"Nếu được lựa chọn, tôi sẽ chọn việc tổ chức cho trẻ tiêm tại trường. Ở trường học thoáng mát, rộng rãi, đảm bảo trật tự và các yêu cầu về giãn cách khi học sinh đi tiêm. Hơn nữa, nhà trường sẽ nắm được số lượng học sinh đã tiêm và không tiêm" - ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du (Quận 10, TP.HCM) chia sẻ quan điểm. 

Trao đổi với VietNamNet, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh cho biết, khoảng đầu tuần này, Bộ GD-ĐT sẽ ban hành hướng dẫn cho học sinh trở lại trường và hướng dẫn xây dựng môi trường học tập an toàn trong tình hình mới. Trước câu hỏi trong trường hợp một số gia đình không muốn tiêm vắc xin cho con em thì các học sinh đó có được đến trường hay không, bà Minh cho hay: "Chủ trương của Chính phủ là sẽ tiêm hết cho tất cả trẻ từ 12-17 tuổi để các em đến trường an toàn. Bởi khi việc lây nhiễm xảy ra sẽ rất phức tạp. Chúng tôi sẽ nghiên cứu thêm và xin ý kiến của Chính phủ cùng đại diện Bộ Y tế về các trường hợp các gia đình không muốn cho con em tiêm thì có đi học trở lại cùng lúc".

Theo ông Phú, việc tiêm hay không là do quyết định của học sinh và phụ huynh, tuy nhiên dù lựa chọn như thế nào thì quyền được đến trường học tập khi nhà trường mở cửa trở lại giữa các học sinh phải được đảm bảo như nhau.

"Những học sinh đã tiêm chủng cũng sẽ là "rào cản" virus cho học sinh chưa tiêm, các em cùng có quyền được đi học khi trường mở lại. Còn tỉ lệ bao nhiêu phần trăm học sinh đã tiêm phòng mới mở cửa trường là do bên y tế quyết định" - ông Phú nói và cho biết cũng không nên đặt vấn đề những học sinh chưa tiêm phòng thì ở nhà học online vì như vậy là có sự phân biệt.

Có quan điểm hơi khác với ông Huỳnh Thanh Phú, một hiệu trưởng trường THPT ở quận Bình Thạnh cho biết học sinh tiêm ở đâu cũng được, miễn là thuận tiện cho các em và gia đình. Tuy nhiên, các phụ huynh và giáo viên cũng cần chuẩn bị tâm lý trước việc sẽ vẫn có những học sinh chưa tiêm phòng tham gia lớp học.

"Phụ huynh và giáo viên và ngay cả học sinh cũng cần được đả thông tư tưởng để tránh tình trạng kỳ thị với những em vì lý do nào đó mà chưa tiêm vắc xin" - vị hiệu trưởng này lưu ý.  

Tại TP.HCM, Sở Y tế đang gấp rút hoàn thành kế hoạch tiêm vắc xin cho trẻ từ 12-17 tuổi để trình UBND TP phê duyệt. Dự kiến từ 22/10, việc tiêm chủng này sẽ được tiến hành. Số trẻ 12-17 tuổi tính đến tháng 6/2021 là khoảng 780.000 người.

Các nước tiêm chủng cho trẻ em ra sao?

Ngày 13/9, Cubathông báo nước này sẽ bắt đầu tiêm vắc xin Covid-19 do mình tự sản xuất cho trẻ em từ 2 tuổi trở lên, mặc dù các loại vắc-xin nội địa chưa được Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) công nhận.

Chương trình tiêm vắc xin ngừa Covid-19 cho trẻ em từ 5-11 tuổi được Chính phủ Slovakiacho phép triển khai từ ngày 9/9, hoàn toàn tự nguyện.

Mỗi em nhỏ trong độ tuổi theo chương trình này sẽ được tiêm 1/3 liều vắc xin của Pfizer/BioNTech và bác sỹ riêng của các em sẽ giám sát liều lượng này.

Y tá đeo băng đô gắn tai chuột Mickey cho phụ huynh xem lọ vắc xin Covid-19 sẽ chích cho con của họ tại một điểm tiêm chủng ở Cuba - Ảnh: CNN

Trong thông báo ngày 15/9, Bộ Giáo dục Trung Quốccho biết số giáo viên và học sinh trên 18 tuổi tiêm đủ 2 mũi vắc xin Covid-19 trong hệ thống giáo dục nước này đạt 95% và học sinh từ 12-17 tuổi đạt 91%.

Theo Bộ Giáo dục Trung Quốc việc tiêm chủng cho giáo viên và học sinh đủ điều kiện phải làm tốt trên cơ sở “tuân thủ pháp luật, được thông báo, đồng ý và tự nguyện”.

Còn tại các quốc gia Đông Nam Á, Bộ Y tế Thái Lancho biết sẽ đồng ý để các trường học tại khu vực “vùng đỏ”, bao gồm 29 tỉnh thành của nước này, mở cửa trở lại khi có ít nhất 85% học sinh và giáo viên được tiêm phòng Covid-19.

Thái Lan đã bắt đầu chiến dịch tiêm ngừa cho học sinh từ 12-17 tuổi bằng vắc xin Pfizer từ ngày 3/10, ưu tiên các vùng dịch đỏ đậm. Tính đến ngày 6/10, chiến dịch đã tiêm được 40.000 liều Pfizer cho học sinh ở 15 tỉnh. Có khoảng 80% học sinh trên toàn quốc đăng ký tiêm ngừa Covid-19.

Theo kế hoạch, các nữ sinh sẽ được tiêm 2 liều vắc xin cách nhau ít nhất 4 tuần. Các cơ quan chức năng vẫn đang cân nhắc việc tiêm liều thứ 2 cho nam sinh do một số báo cáo cho thấy nguy cơ xảy ra tác dụng phụ ở các nam sinh cao hơn các nữ sinh.

Còn Singaporethì dự kiến sẽ tiêm chủng cho trẻ em dưới 12 tuổi vào đầu năm 2022, sau khi đã nghiên cứu kỹ lưỡng về tính an toàn và hiệu quả.

Phương Chi

Bộ GD-ĐT sắp có hướng dẫn cho học sinh trở lại trường

Bộ GD-ĐT sắp sửa ban hành hướng dẫn cho học sinh trở lại trường và hướng dẫn xây dựng môi trường học tập an toàn trong tình hình mới.

"Trước khi thầy Park tiếp quản các đội tuyển Quốc gia Việt Nam, chúng ta thường xuyên chơi với sơ đồ 4 hậu vệ, và thường xuyên vận hành với triết lý 4-4-2 hoặc 4-2-3-1.

Điển hình nhất là trận đấu cuối tại vòng bảng SEA Games năm 2017 với Thái Lan, khi đó chỉ cần hoà là đi tiếp, và U23 Việt Nam đã đá phòng ngự bằng sơ đồ 4-4-2. Kết quả, chúng ta thua nặng.

Nhiều nhà chuyên môn lập tức phân tích: 4-4-2 là sơ đồ tấn công, chứ không phải sơ đồ phòng thủ. Sử dụng sơ đồ ấy để đá thủ, nhịp thủ không loạn, cự ly không hỏng mới lạ.

Thầy Park đến, sơ đồ 4 hậu vệ được chuyển qua 5 hậu vệ, với 2 người bám biên và 3 người trung lộ. Lập tức, các đội tuyển Việt Nam, từ U23 đến ĐTQG được làm mới với hệ thống 3-4-3 và các biến thể của nó như 3-5-2 hoặc 5-3-2.

Sự làm mới với tư tưởng “nhất định không thua trước khi nghĩ tới chuyện giành chiến thắng” đã mang đến sức sống đặc biệt. Những hiệu quả mà sức sống mới mẻ ấy mang lại suốt 5 năm qua là điều khỏi phải nhắc lại.

Nhưng thầy Park hiểu đã đến lúc phải làm mới, vì một thứ triết lý kéo dài suốt 5 năm đã bị các đối thủ Đông Nam Á bắt bài. Trận hoà Indonesia 0-0 ở vòng bảng AFF Cup đầu năm nay (cấp độ ĐTQG) , và trận hoà U23 Philippines ở vòng bảng SEA Games 31 cách đây ít lâu (cấp độ U23) là hai dẫn chứng điển hình. Toán đố cho thầy Park: Làm mới cách nào đây?

Thầy trẻ và năng lực đào tạo trẻ

Và đây là điều thầy Park đã làm: giới thiệu cho VFF thầy Gong, một ông thầy mới toanh, chỉ chuyên làm trợ lý HLV ở các đội tuyển trẻ, từ trẻ Hàn Quốc tới trẻ Indonesia, chứ chưa trực tiếp cầm quân đánh trận bao giờ.

Nhưng ngược lại, thầy Park biết rõ: là một người trẻ (ít nhất là trẻ hơn mình), thầy Gong có tư duy huấn luyện hiện đại, và có đủ năng lực để đưa ra những thử nghiệm mới. Cấp độ thử nghiệm cũng được xác định rất rõ: Cấp độ trẻ, U23. Tìm một thầy mới, thử nghiệm ở một cấp độ trẻ, đấy là một quyết định không thể chính xác hơn.

Thực tế những gì thầy Gong đã làm ở vòng bảng giải vô địch U23 châu Á vừa qua cho thấy: sơ đồ 3 trung vệ được thay bằng 2 trung vệ, và cái hệ thống 5-3-2 thường thấy được xoay qua 4-3-3 và những biến thế của nó như 4-1-4-1.

Thầy Gong cũng mạnh dạn sử dụng hàng loạt những cầu thủ “ẩn danh”, mạnh dạn xoay tua đội hình (trận cuối với U23 Malaysia đã thay toàn bộ hàng tiền vệ so với trận trước), mạnh dạn xua quân lên pressing vào những thời điểm thích hợp.

Trong những buổi tập, thầy Gong bật “nhạc sàn” để kích thích cảm hứng tập luyện của các tuyển thủ. Trước khi bước vào giải đấu, đặc biệt trước khi gặp “ông kẹ” Hàn Quốc, thầy Gong nhắn nhủ các tuyển thủ hãy cứ tự tin thử thách bản thân mình. Một đội tuyển U23 tự tin chơi bóng, tự tin thể hiện bản thân, tự tin hướng tới những kết quả tốt đẹp đã trình làng.

Từ Thầy Park tới thầy Gong

Từ thầy Park đến thầy Gong, do vậy là một hành trình làm mới liên tục. Thầy Park làm mới đội tuyển ở thời điểm mình xuất phát. Thầy Gong tiếp tục làm mới U23 ở thời điểm mình xuất hiện.

Và có vẻ giữa họ có một sợi dây liên lạc về câu chuyện “làm mới” ở thời điểm hết sức cần thiết này, bằng chứng là trong trận giao hữu mới đây với tuyển Afghanistan trên sân Thống Nhất, chính đội tuyển Quốc gia Việt Nam cũng xoay qua thử nghiệm sơ đồ 4 hậu vệ. Và sẽ không bất ngờ nếu tới đây, ĐTQG sẽ ít nhiều thể hiện những nét tươi mới sau nguồn cảm hứng U23 Việt Nam vừa rồi.

Với thầy Gong, đường phía trước còn xa, mà đường xa mới biết ngựa hay, nên chưa thể vội vàng lên gân, kết luận điều gì. Chỉ có thể nói, sự làm mới bước đầu của thầy Gong đã đem đến luồng sinh khí mới, nó y như sự làm mới bước đầu của thầy Park khi thầy xuất hiện vào cuối năm 2017.

Từ câu chuyện bóng đá lại ngẫm sang chuyện đời, làm bất cứ nghề gì cũng vậy, ở bất cứ đâu cũng vậy: làm nhiều, làm lâu sẽ không tránh khỏi cùn mòn. Do đó, dám làm mới bản thân, hoặc dám cậy nhờ người khác cùng mình thử nghiệm những mô hình mới, thoát khỏi “vùng an toàn” đang có nguy cơ trở thành “vùng lạc hậu” là điều tối quan trọng.

Muốn thế, người ta phải có tư duy mở, phải có năng lực vượt qua định kiến vốn có trong đầu mình, và điều quan trọng nữa, phải có lòng dũng cảm!

Xin cảm ơn những bài học đầy tính trực quan sinh động, vượt lên trên phạm trù bóng đá mà cả thầy Park lẫn thầy Gong để lại cho đến lúc này.

Video U23 Việt Nam 2-0 U23 Malaysia (nguồn FPT Play)

Phan Đăng