Đến thảm bại 0-4 trước Barcelona tuần trước, Tchouameni bị thay ra sau một giờ thi đấu thất vọng.

Nguồn tin từ Revelo cho hay, lãnh đạo đội bóng Hoàng gia sẵn sàng cho một động thái chuyển nhượng Tchouameni - người họ từng mang về từ Monaco với mức giá 85 triệu bảng hè 2022.

HLV Ancelotti vẫn giữ niềm tin vào cậu học trò, dù chủ tịch Perez hoài nghi Tchouameni không đủ năng lực để gánh vác trọng trách trên hàng tiền vệ Real Madrid.

Điều này càng dấy lên tin đồn, đội bóng Hoàng gia sẽ tìm cách lôi kéo Rodri rời Man City về Tây Ban Nha khoác áo Los Blancos.

Trở lại trường hợp Tchouameni, anh nhận kỳ vọng giữ vai trò tiền vệ mỏ neo thay Casemiro. Về cảm quan vị trí và chiến thuật, cầu thủ 24 tuổi được đánh giá cao hơn đồng hương Camavinga.

Mặc dù vậy, phong độ của Tchouameni chưa ổn định. Mùa trước, anh vắng mặt trận chung kết Champions League vì chấn thương.

Real Madrid quyết định quan trọng về Mbappe, Bernabeu dậy sóng

Đến từ Anh Sơn (Nghệ An), Lê Trí Dũng, học sinh Trường THPT Anh Sơn 1, cho biết, sáng nay, em cùng mẹ bắt xe khách ra Hà Nội để làm thủ tục thi vào buổi chiều. Hai mẹ con lựa chọn ở ký túc xá của Học viện An ninh nhân dân để gần với điểm thi.

Từ vài tháng trước, Dũng đã tham gia sơ tuyển ở địa phương và chủ yếu tự ôn luyện để sẵn sàng cho kỳ thi này. Theo Dũng, đây là kỳ thi có ý nghĩa quan trọng, quyết định việc em có trúng tuyển vào Học viện An ninh nhân dân hay không, do đó em cũng rất lo lắng.

“Em tự tin nhất ở môn Toán nên đã đăng ký mã bài C1 với phần tự luận Toán. Trước đó, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, em dự tính đạt khoảng 26 điểm khối A. Để trúng tuyển vào ngành yêu thích, em đặt mục tiêu đạt từ 60/100 điểm trong bài thi đánh giá vào ngày mai”, Dũng nói.

Nhà ở Ứng Hòa (Hà Nội), Đặng Văn Hưng không mất quá nhiều thời gian di chuyển tới điểm thi này. Yêu thích ngành công an, Hưng lựa chọn ngành An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao tại Học viện An ninh Nhân dân. Nhưng vì vẫn cảm thấy chưa chắc chắn, Hưng dự định sẽ đăng ký thêm vào Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông bằng điểm thi tốt nghiệp THPT.

Khác với bài thi tốt nghiệp, theo Hưng, bài thi đánh giá của Bộ Công an khó hơn vì có phần thi tự luận. “Thí sinh sẽ phải trình bày cách làm chi tiết thay vì chỉ chọn kết quả. So với điểm chuẩn năm ngoái, em cần đạt 60-65/100 điểm ở bài thi này mới có cơ hội trúng tuyển”, Hưng lo lắng.

Theo kế hoạch, sáng ngày 7/7, các thí sinh sẽ làm bài thi đánh giá trong thời gian 180 phút. Thí sinh sẽ chọn một trong hai mã bài CA1 hoặc CA2 tùy theo thế mạnh của các em về lĩnh vực tự nhiên hay xã hội. Trong đó, CA1 là mã bài thi với phần trắc nghiệm gồm kiến thức Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và ngôn ngữ Anh; phần tự luận là Toán.

CA2 là mã bài thi với Phần trắc nghiệm gồm kiến thức Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và ngôn ngữ Anh; phần tự luận là Ngữ văn.

Năm nay, tổng số chỉ tiêu tuyển sinh mới cho các học viện, trường công an nhân dân là 2.150, thông qua 3 phương thức tuyển sinh. Trước đó, đã có gần 130 thí sinh trúng tuyển vào các trường, học viện công an, trong đó, có 11 thí sinh được tuyển thẳng do đạt giải quốc gia, quốc tế; 116 thí sinh trúng tuyển theo diện xét kết hợp học bạ và chứng chỉ ngoại ngữ với mức tối thiểu 7.5 IELTS.

Với phương thức 3, kết quả bài thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD-ĐT sẽ chiếm 40% tổng điểm xét tuyển; kết quả bài thi đánh giá do Bộ Công an tổ chức sẽ chiếm 60% tổng điểm xét tuyển.

Trong thời hạn 15 ngày, các học viện, trường công an nhân dân sẽ hoàn thành công tác chấm thi. Trong thời hạn 7 ngày từ ngày công bố kết quả điểm thi, các học viện, trường công an nhân dân sẽ tiếp nhận đơn phúc khảo của thí sinh.

Trận đấu trên sân Bernabeu bắt đầu bằng chấn thương của Rodrygo ở phút 20, người chỉ vừa trở lại được một tuần. Sau đó 10 phút, đến lượt trung vệ Eder Militao nằm lăn lộn trên mặt cỏ với biểu hiện rất đau.

Militao được kết luận rách hoàn toàn dây chằng chéo trước đầu gối phải, đồng thời ảnh hưởng hai sụn chêm. Năm ngoái, trung vệ người Brazil cũng gặp vấn đề dây chằng, ở chân trái. Dự kiến anh phải nghỉ 9 tháng.

Giữa nghịch cảnh, Real Madrid thức tỉnh. Vinicius Juniormột lần nữa sắm vai người hùng trong việc dẫn dắt “Los Blancos” vượt qua thời điểm khủng hoảng.

Chỉ 4 phút sau khi Militao rời sân, Vinicius mở tỷ số bằng pha bứt phá vào vòng cấm rồi dứt điểm góc hẹp thành bàn. 

Sau khoảnh khắc phá vỡ bế tắc, Lucas Vazquez thì thầm điều gì đó, Vinicius liền chạy về phía khu kỹ thuật ôm lấy Ancelotti. Khoảnh khắc ấy thực sự cảm động đối với các Madridista.

Cuối hiệp 1, đến lượt Jude Bellingham lập công, với tình huống tâng bóng qua đầu thủ môn Sergio Herrera. Người gián tiếp mang lại bàn thắng là trung vệ trẻ Raul Asencio.

Hiệp 2 bắt đầu với việc Ancelotti buộc phải rút Lucas Vazquez khỏi sân. Cầu thủ người Tây Ban Nha bị đau trước giờ nghỉ giải lao, khiến cho hàng thủ Madrid càng thêm mong manh.

Thời gian còn lại là màn biểu diễn của Vinicius. Anh chạy nước rút từ giữa sân sau đường chuyền của thủ môn Lunin để nâng tỷ số lên 3-0. Bàn ấn định kết của 4-0 của Vini đến từ nỗ lực đoạt bóng trong chân đối thủ của Brahim Diaz.

18 ngày kể từ sau cú hat-trick làm nên màn ngược dòng thắng Borussia Dortmund 5-2 ở Champions League, Vinicius tỏa sáng đúng lúc để giúp đội nhà vượt khó.

Nụ cười Bellingham

Trong buổi chiều mà Vinicius tỏa sáng, hơn 72.000 khán giả trên sân Bernabeu còn được dịp chứng kiến những điểm nhấn quan trọng khác.

Đó là màn ra mắt đáng nhớ của Raul Asencio, người thay Militao. Cầu thủ 21 tuổi không bỡ ngỡ khi bước ra sân khấu lớn, thực hiện đường chuyền dài 50 mét có độ chính xác tuyệt đối để Bellingham ghi bàn.

Đối với Bellingham, nụ cười đã trở lại. Trong trận thứ 13 từ đầu mùa giải, cầu thủ người Anh cuối cùng cũng chấm dứt được cơn khát bàn thắng.

Mùa trước, sau 13 trận trên mọi đấu trường, Bellingham có 13 bàn. Mọi thứ khác đi rất nhiều trong mùa này, nhưng giờ đây “Hey Jude” lại được hát lên ở Bernabeu.

“Bàn thắng này rất tốt cho Jude”, HLV Ancelotti nói sau trận đấu. Bellingham giải tỏa được áp lực tâm lý để bùng nổ sau giai đoạn nghỉ lịch FIFA.

Mặc dù Bellingham mới ghi bàn đầu tiên, nhưng giá trị của anh thể hiện trên nhiều khía cạnh. Anh chạy khắp mặt sân, đóng vai kiến tạo trong bàn thắng mở tỷ số của Vini.

“Bàn thắng chỉ là một chi tiết nhỏ. Điểm nổi bật là Jude đã làm rất tốt cả về mặt tấn công và phòng thủ”, Carletto khen ngợi.

Không đề cập đến chấn thương, nếu có một vấn đề mà Ancelotti chưa vui là phong độ kém của Kylian Mbappe. Vinicius nỗ lực giải cứu cầu thủ người Pháp bằng cách pha bóng thuận lợi nhưng mọi việc chưa được như ý muốn.

Trong hai tuần tới, Mbappe phải tự suy nghĩ về vấn đề của mình trong lúc được nghỉ ngơi, trước khi bước vào giai đoạn thử thách tiếp theo. Liverpool đang chờ họ ở Anfield vào ngày 27/11.

Vinicius và Bellingham rực sáng, Real Madrid thắng ‘rửa mặt’

Cam kết ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào quản trị vận hành, giảng dạy, học tập

Chia sẻ tại sự kiện, ông Nguyễn Trung Chính - Chủ tịch Công ty cổ phần Tập đoàn CMC, Chủ tịch Hội đồng trường Đại học CMC cho biết, trong suốt chiều dài lịch sử hơn 30 năm từ khi thành lập tới nay, CMC luôn tiên phong trong đầu tư, nghiên cứu phát triển và ứng dụng công nghệ mới. Vì lẽ đó, ngay từ khi thành lập trường đại học, Ban lãnh đạo CMC đã xác định dựa trên thế mạnh cốt lõi của công ty là công nghệ, để xây dựng trường Đại học CMC trở thành mô hình trường đại học số (Digital University) tiên phong của Việt Nam.

“Việc chuyển đổi từ “Digital University” sang “AI University” hôm nay là một bước tiến quan trọng, không chỉ là sự thay đổi về tên gọi mà đó là sự cam kết mạnh mẽ của trường Đại học CMC trong việc ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo vào quản trị vận hành, giảng dạy, học tập, nghiên cứu, trải nghiệm sinh viên. Trường Đại học CMC sẽ trở thành một môi trường học tập hiện đại, đổi mới sáng tạo, nâng cao năng lực ứng dụng AI cho sinh viên, cán bộ nhân viên, giảng viên và các nhà nghiên cứu”, ông Chính nhấn mạnh. 

AI là bước chuyển lịch sử, thay đổi việc dạy và học tại trường Đại học CMC 

Phiên thảo luận sôi nổi đến từ phần trình bày tham luận về những thay đổi do AI mang lại trong công tác phát triển chương trình đào tạo, xây dựng học liệu, giảng dạy và học tập, đào tạo nguồn lực chuyên ngành AI và các khóa ngắn hạn cấp chứng chỉ AI tại trường Đại học CMC của PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng - Phó Hiệu trưởng nhà trường. 

Theo PGS. Tùng, AI đã và đang có những tác động lớn đến công tác giáo dục, từ việc cải thiện chất lượng giảng dạy đến việc tối ưu hóa quản trị nhà trường.

Tại hội nghị, TS. Đặng Minh Tuấn - Viện trưởng Viện nghiên cứu ứng dụng công nghệ CMC ATI, Trưởng khoa Vi điện tử và Truyền thông, trường Đại học CMC đã giới thiệu về một số công nghệ lõi được chính CMC nghiên cứu và phát triển.

TS. Đặng Minh Tuấn cho biết, sinh viên CMC được trải nghiệm, sử dụng các công nghệ “made by CMC” cũng như có cơ hội tham gia thực hành, thực tập, nghiên cứu và làm việc cùng các chuyên gia hàng đầu tại Viện nghiên cứu công nghệ CMC ATI.

Ở phần trình bày về kế hoạch đầu tư cho mô hình AI University, ông Lê Thanh Sơn - Phó Chủ tịch Công ty cổ phần Tập đoàn CMC kiêm Phó Tổng Giám đốc trường Đại học CMC cho biết: “Trong giai đoạn đầu, CMC sẽ tập trung vào việc đầu tư trang bị cơ sở hạ tầng công nghệ và giải pháp bằng chính năng lực công nghệ của tập đoàn cũng như thông qua hợp tác với các đối tác lớn của CMC như Microsoft, Google, Amazon, Intel, Synopsys. Sinh viên CMC sẽ được đào tạo, hướng dẫn sử dụng AI như một công cụ hỗ trợ đắc lực cho việc học tập và nghiên cứu một cách có trách nhiệm, đảm bảo liêm chính học thuật.”

Chủ tịch Nguyễn Trung Chính khẳng định: “CMC đã tiến hành đầu tư, nghiên cứu phát triển và ứng dụng AI từ nhiều năm trước. Bước chuyển đổi “AI University” này tái khẳng định cam kết mạnh mẽ của CMC trong đầu tư, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo nhằm xây dựng một trường Đại học CMC tiên phong ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo trong quản trị vận hành, giảng dạy và học tập, nghiên cứu khoa học, trải nghiệm sinh viên, phát triển nguổn nhân lực chất lượng cao, góp phần xây dựng Việt Nam hùng cường”. 

Thúy Ngà

Sinh ra vốn khoẻ mạnh nhưng đến 18 tháng tuổi, căn bệnh bắt đầu ập đến với Nguyên. Để cứu con gái, bố mẹ cô cũng là hai bác sĩ đưa con đi chạy chữa khắp nơi. Thế nhưng gia đình như chết lặng khi cô được kết luận mắc bệnh teo cơ tuỷ sống, căn bệnh khiến Nguyên không thể đi lại được, hạn chế vận động và phải gắn với chiếc xe lăn suốt đời.

Lên cấp 2, Nguyên bắt đầu nhận thức được cơ thể mình khác biệt với mọi người. Nhìn bạn bè chạy nhảy, trêu đùa cô cảm thấy tự ti khi phải ngồi trên xe lăn. Giai đoạn học cấp 3 là lúc tâm sinh lý phát triển, Nguyên chỉ muốn co mình lại vì sợ làm phiền người xung quanh. Lúc này cô có nhiều suy nghĩ nhất là lúc so sánh mình với người khác.

Câu hỏi “tại sao lại là mình, tại sao mình lại bị bệnh” cứ văng vẳng trong đầu. Nhìn ba mẹ tìm mọi cách chạy chữa, động viên mình hằng ngày, Nguyên quyết định không gục ngã. Cô xác định chỉ có con đường đi học và đi học mới là niềm vui để quên đi bệnh tật, khiếm khuyết trên cơ thể. 

'Đứng trên bục giảng là niềm vui vô bờ bến'

4 năm trước, Thảo Nguyên đăng ký vào Trường Đại học Tôn Đức Thắng ngành Sư phạm tiếng Anh với mong muốn sau này được làm cô giáo. Dù ngồi xe lăn, việc học không làm khó được Nguyên. Trong suốt 4 năm học, điểm các môn luôn đạt từ 8.0 trở lên. Cô cũng đạt IELTS 7.0 ở lần thi thứ nhất.

Thảo Nguyên nói, quãng đời sinh viên đã giúp cô thay đổi tính cách từ một người nhút nhát, khép kín tự ti trở thành một người đầy ước mơ, hoài bão. Chính thời gian này Nguyên cảm thấy mình có đủ tự tin thực hiện những điều giống như bạn bè cùng trang lứa. Môi trường đại học cũng cho cô những người bạn, thầy cô hết mực giúp đỡ, trong đó có cô giáo Thu Anh - giáo vụ khoa luôn hỗ trợ cô bất cứ khi nào, hay cô Tuyết Tâm đã đưa ra lời khuyên hợp lý giữa lúc cô mông lung vì chọn chuyên ngành nào để học.

Nhận bằng tốt nghiệp loại giỏi, Nguyên quyết định về quê hương Ninh Thuận để theo đuổi ước mơ làm giáo viên. Với khiếm khuyết của mình, Nguyên biết sẽ rất khó được nhận vào công tác ở các trường công lập. Trước mắt, cô dự định sẽ mở một lớp dạy tiếng Anh ở nhà để thoả mãn đam mê giảng dạy, cũng như mang đến điều kiện học hành cho những bạn nhỏ khó khăn. Song song đó cô làm gia sư online để trau dồi thêm khả năng và kinh nghiệm, khi có cơ hội sẽ thi tuyển làm giáo viên của một trường gần nhà.

“Đối với em, đứng trên bục giảng, truyền cảm hứng cho các em học sinh là niềm hạnh phúc vô bờ bến”- cô nói. 

Cô gái trẻ quan niệm, làm việc gì cũng phải đặt cả trái tim vào đó. Vì chỉ khi thực sự quan tâm mới có thể dốc hết sức mình, làm với trách nhiệm cao. Dù kết quả thế nào, hãy tự hào vì đã cố gắng hết mình. Thất bại không phải là dấu chấm hết mà đôi khi chỉ đơn giản là một dấu hiệu cho thấy chúng ta cần thay đổi. 

Có mặt trong ngày con gái nhận bằng tốt nghiệp, ông Nguyễn Thành An nói, gia đình chỉ muốn việc học là niềm vui cho con, để con được tiếp xúc với mọi người, quên đi bệnh tật. Hôm nay chứng kiến con nhận bằng tốt nghiệp loại giỏi, với ông đấy là niềm vui không gì diễn tả được. 

Nữ giảng viên gen Z trẻ nhất ĐH Bách khoa Hà Nội