Thời sự

HLV Philippe Troussier làm phép ở tuyển Việt Nam

字号+ 作者:NEWS 来源:Thể thao 2025-03-28 00:54:10 我要评论(0)

Bản danh sách tuyển Việt Namvừa được HLV Philippe Troussier công bố đang ít nhiềlịch âm tháng 1lịch âm tháng 1、、

Bản danh sách tuyển Việt Namvừa được HLV Philippe Troussier công bố đang ít nhiều tạo nên những tranh cãi. BLV Quang Tùng cho rằng,àmphépởtuyểnViệlịch âm tháng 1 quyết định của chiến lược gia người Pháp khi gọi tới gần một nửa quân số là các cầu thủ lứa U23 có thể có nhiều cách hiểu.

Việc HLV Troussier trẻ hóa tuyển Việt Nam là tất yếu, và cuộc chuyển giao lực lượng thực tế được tiến hành ở mức vừa phải trong những lần tập trung hồi tháng 6 và tháng 9.

Nhưng lần này, việc HLV Philippe Troussiergọi tới 16 cầu thủ lứa U23 khiến tất cả bất ngờ. Ngay cả những cầu thủ trẻ được triệu tập lên tuyển Việt Nam, cũng không nghĩ cơ hội lại đến nhanh như vậy.

Lần đầu tiên tuyển Việt Nam có tới gần một lửa quân số là các cầu thủ dưới 23 tuổi

Hậu vệ Hồ Văn Cường của SLNA cho biết anh chưa từng nghĩ được lên tuyển Việt Nam ở tuổi 20 tuổi. Đây có lẽ cũng là tâm trạng chung của những tân binh trẻ như Văn Đô, Đức Phú, , Đình Bắc, Văn Cường, Minh Trọng, Thanh Nhàn, Vĩ Hào... 

Được lên ĐTQG là một niềm tự hào, nhưng cũng là áp lực lớn với các cầu thủ trẻ. Họ sẽ phải thể hiện tốt nhất để không chỉ cạnh tranh vị trí, mà còn là sự ăn khớp khi sát cánh cùng các đàn anh dày dạn kinh nghiệm.

HLV Philippe Troussier hiểu rõ điều này, và chiến lược gia người Pháp bằng nhiều cách khác nhau đang giúp cầu thủ trẻ tự tin hơn, học hỏi, tích lũy kinh nghiệm và rút ngắn khoảng cách, độ chênh với các đàn anh ở tuyển Việt Nam.

Đến giờ thì nhiều người mới hiểu vì sao trong những đợt tập trung trước đây, ông Troussier luôn trộn lẫn các cầu thủ ở ĐTQG và U23 với nhau. Giờ thì lứa cầu thủ trẻ được chính thức khoác áo tuyển Việt Nam và cạnh tranh sòng phẳng.

Nhưng từ tập luyện tới thực chiến là một câu chuyện hoàn toàn khác. Cả ba trận giao hữu gặp Trung Quốc, Uzbekistan và Hàn Quốc sắp tới đều rất chất lượng và có những áp lực nhất định. Áp lực là bởi nếu ai không thể hiện tốt, có thể sẽ mất suất ở đội tuyển.

Pha trộn cầu thủ trẻ và các cựu binh để tìm ra bộ khung ưng ý là bài toán khó với HLV Philippe Troussier

Cái đích của tuyển Việt Nam là vòng loại thứ 2 World Cup 2026 diễn ra vào tháng 11 tới. Trong tay HLV Philippe Troussier vẫn còn 6-8 cầu thủ luôn sẵn sàng lên tuyển, có thể kể tới thủ thành Nguyên Mạnh, Thành Chung, Bùi Tiến Dũng, Văn Thanh, Hồng Duy, Văn Quyết, Công Phượng...

Như vậy, sự tin tưởng và trao cơ hội cho cầu thủ trẻ của HLV Troussier không có nghĩa là mặc định một suất ở trên ĐTQG. Tuyển Việt Nam sẽ luôn có độ "mở", và vấn đề nhân sự vì thế cũng biến động.

Nhưng chắc chắn HLV Philippe Troussier làm hết cách để lắp ghép, xây dựng lực lượng hướng tới mục tiêu dài hơi là tham dự World Cup. Nói cách khác, việc gọi tới 16 cầu thủ lứa U23 ở đợt tập trung lần này là một bước đệm chuyển giao, học hỏi đàn anh và tiếp tục tạo nên sự cạnh tranh, còn ai nắm được cơ hội lại là chuyện khác.

Thử thách với các cầu thủ trẻ là rất lớn, và hãy chờ xem HLV Troussier "làm phép" như thế nào để sàng lọc, lựa chọn bộ khung ưng ý nhất chuẩn bị cho màn tổng duyệt chất lượng sắp tới.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Những hình ảnh trích xuất từ camera giám sát tại một tiệm tóc ở quận Nam Ngạn, thành phố Trùng Khánh vào hôm 31/3 cho thấy, một thợ cắt tóc bị ép ngồi xuống ghế và nhìn chằm chằm vào gương một cách bất lực khi từng lọn tóc của anh ta rơi xuống.

Trước đó, người khách mặc áo khoác màu xanh vừa giận dữ chỉ vào đầu mình vừa cho một nhân viên khác xem ảnh mẫu tóc trên điện thoại, ám chỉ rằng bộ tóc mới này hoàn toàn không giống như anh ta yêu cầu.

Người đàn ông họ Chen sau đó đã không giữ nổi bình tĩnh, lôi thợ cắt tóc họ Li ra ghế, ép anh ta ngồi xuống rồi bắt đầu dùng tông-đơ để cạo tóc của Li.

"Tôi bắt anh ta ngồi xuống ghế", Chen nói với cảnh sát sau khi bị giải về đồn. "Anh ta đã cố chạy thoát nhưng bị tôi kéo lại".

Đoạn clip về vụ việc hy hữu này đã nhanh chóng lan truyền trên mạng. Không ít người tỏ ra đồng cảm với cả hai bên.

"Thỉnh thoảng thợ cắt tóc khiến tôi phát điên. Tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta đều có mối quan hệ yêu ghét đối với thợ cắt tóc của mình", một người sử dụng Weibo bình luận.

"Cho dù thợ cắt tóc có làm gì, thì bạn cũng không có quyền sử dụng bạo lực với anh ta. Khách hàng có thể yêu cầu hoàn tiền thay vì làm như vậy", một người khác lên tiếng. "Tôi hiểu sự giận dữ của người khách nhưng hành xử như vậy thì hơi cực đoan", một người viết.

Sầm Hoa

" alt="Không hài lòng với bộ tóc mới, khách hàng cạo đầu thợ cắt để trả đũa" width="90" height="59"/>

Không hài lòng với bộ tóc mới, khách hàng cạo đầu thợ cắt để trả đũa

 - Ông Nguyễn Đắc Hưng, Vụ trưởng vụ Giáo dục và Đào tạo, Dạy nghề, Ban Tuyên giáo Trung ương nói như vậy tại buổi giao lưu trực tuyến “Tự chủ đại học – Xu thế phát triển tất yếu” do báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam phối hợp với Bộ GD-ĐT tổ chức sáng 25/10.

Theo ông Hưng, giáo dục Việt Nam nói chung, giáo dục đại học nói riêng luôn là lĩnh vực được toàn xã hội quan tâm. Đây vừa là thuận lợi nhưng cũng là khó khăn.

Nhìn lại tổng thể sau 5 năm đổi mới căn bản và toàn diện theo Nghị quyết 29, giáo dục đã làm được rất nhiều việc.

Ví dụ, đến giờ Việt Nam đã có 2 cơ sở đào tạo đại học lọt "top 1000" là 2 ĐHQG.

Hay như trước đây, chúng ta chỉ có 2 trường nằm trong top 400 trường đại học của châu Á thì giờ đã tăng lên thành 5 trường.

“Vừa qua, ĐHQG Hà Nội cũng đã thực hiện một khảo sát với 25.000 sinh viên của 50 trường đại học. Kết quả thu lại rất phấn khởi. 84% sinh viên ra trường có việc làm sau 12 tháng. Hoặc một chỉ số khác là số công trình nghiên cứu được công bố trong nước và quốc tế đã tăng gấp đôi giai đoạn trước đó. Một điều đáng phấn khởi khác là trước đây, chúng ta đánh giá trường ĐH dân lập còn hạn chế về chất lượng thì đến nay, một số trường ĐH theo kiểm định quốc tế được đánh giá cao, tạo nên cuộc cạnh tranh lành mạnh trong khối các trường ĐH toàn quốc” - ông Hưng nhìn nhận.

Tuy nhiên ông Hưng cũng cho rằng, giáo dục những năm qua, nhất là 5 năm vừa rồi còn đối mặt rất nhiều thách thức mà thách thức lớn nhất là đổi mới tư duy và niềm tin của xã hội với giáo dục.

Trong hội nhập sâu rộng quốc tế, tác động của cuộc cách mạng 4.0 là rất lớn nên đổi mới tư duy rất quan trọng, "trong khi một bộ phận không nhỏ giáo viên, nhân dân cũng thấy rằng, khó khăn trong đổi mới là vẫn có tư tưởng bao cấp trì trệ ở một bộ phận trường, giáo viên nào đó".

Đây là một thách thức, nếu không chuyển biến tư duy thì khó có thể thực hiện cộng cuộc đổi mới thành công.

Nhìn nhận "cần phải khắc phục niềm tin của xã hội với giáo dục. Dường như xã hội vẫn chưa tin vào giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng", ông Hưng nói "trong thời gian tới cần tuyên truyền kịp thời, chính xác những kết quả, thành công và hạn chế, khó khăn để xã hội cùng chia sẻ, giúp đỡ ngành giáo dục". Quan trọng hơn, bản thân các trường đại học cũng phải vươn lên, phải khẳng định với xã hội rằng chất lượng đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học, sau đại học ở Việt Nam không thua kém chất lượng đào tạo ở khu vực và trên thế giới; nhân lực Việt Nam có đủ khả năng để đáp ứng nhu cầu hội nhập quốc tế, cạnh tranh bình đẳng trên sân chơi trong nước cũng như trên khu vực.

“Tôi cho rằng chỉ có như vậy mới lấy lại niềm tin trong xã hội, nhân dân và có vậy công cuộc đổi mới mới thành công” – TS Hưng khẳng định.

Cùng nhìn nhận lại sự chuyển biến của giáo dục đại học sau 5 năm triển khai Nghị quyết 29, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc đánh giá, nhìn chung các cơ sở giáo dục ĐH trong những năm qua đã ý thức được việc xây dựng uy tín, chất lượng và hội nhập với thế giới. So với các trường lớn trên thế giới, so với quy mô ngân sách, đầu tư của Việt Nam tuy còn khiêm tốn nhưng bước đầu đã có những đối mới đúng hướng, khả quan. Ngoài hội nhập và kiểm định, các cơ sở giáo dục bắt đầu quan tâm đến nghiên cứu khoa học quốc tế. Trong 2 năm gần đây, số liệu công bố quốc tế nhiều hơn 5 năm trước đây cộng lại. Điều đó dẫn đến thứ hạng của các trường đại học của Việt Nam cũng tăng mạnh mẽ.

Thúy Nga

" alt="“Thách thức lớn nhất của giáo dục hiện tại là niềm tin xã hội”" width="90" height="59"/>

“Thách thức lớn nhất của giáo dục hiện tại là niềm tin xã hội”