Những người trúng tuyển phải đạt số điểm ít nhất là ở giữa thang điểm của kỳ thi A-level. Ngoài ra, các trường sư phạm cũng đưa ra những hình thức đánh giá, kiểm tra lòng yêu nghề, các phẩm chất cần thiết khác của một giáo viên tương lai, những đóng góp của ứng viên cho trường và cộng đồng.

Giống như Singapore, giáo viên ở Nhật cũng là một ngành nghề hấp dẫn và cạnh tranh cao. Kỳ thi sát hạch để công nhận một giáo viên thực thụ ở Nhật là do các quận quản lý và thường rất khó khăn. Một giáo viên ở quận Fukushima cho biết cô phải thi 5 lần mới đỗ kỳ sát hạch để trở thành giáo viên. Và vào năm cô thi đỗ, chỉ có 5/200 người vượt qua kỳ thi. Trong khi nhiều đồng nghiệp của cô vẫn chưa đỗ kỳ thi này, phải di chuyển từ trường này qua trường khác mỗi năm và nhiều người đã bỏ cuộc khi không thể thi đỗ.

Nếu như Singapore và Nhật Bản chọn những học sinh có thành tích cao nhất để học ngành sư phạm, thì Phần Lan lại thể hiện sự khắt khe của mình theo một cách khác. Chỉ có khoảng 10% sinh viên đăng ký được chọn học ngành sư phạm ở đất nước có hệ thống giáo dục được cả thế giới ngưỡng mộ này.

Giờ học tại trường Phần Lan

Tuy nhiên, Phần Lan không lấy những học sinh xuất sắc nhất ở trường phổ thông để làm công việc này. 1/4 sinh viên được nhận tới từ nhóm 20% có điểm số cao nhất và 1/4 khác tới từ nửa dưới (50 điểm trở xuống). Điều này có nghĩa là một nửa sinh viên năm nhất tới từ nhóm đạt 51-80 điểm. Chúng ta có thể gọi nhóm này là những học sinh trung bình. Những sinh viên được chọn học sư phạm đến từ các nhóm học sinh khác nhau.

Các nhà giáo dục Phần Lan tin rằng khả năng giảng dạy được ẩn giấu ở các nhóm học sinh khác nhau và họ quan tâm nhiều hơn tới việc tìm ra đúng người muốn làm công việc này cả đời.

Trao quyền cho giáo viên và sử dụng ngân sách một cách khôn ngoan

Trao quyền cho giáo viên là cách thức sử dụng nhân lực đầy can đảm của Phần Lan và hiếm có trên thế giới. Quan điểm của họ là, khi các giáo viên đã được tuyển chọn và đào tạo một cách nghiêm ngặt, họ hoàn toàn đủ khả năng để quyết định cho học sinh của mình học cái gì và học như thế nào là tốt nhất. Cơ chế không đánh giá giáo viên bằng điểm số của học sinh giúp giáo viên Phần Lan thỏa sức thử những điều mới mẻ trong lớp học của mình.

Trong khi đó, một trong những “chìa khóa” giúp Nhật Bản trở thành nền giáo dục hình mẫu là việc mang lại cơ hội giáo dục bình đẳng cho học sinh trên cả nước. Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) ước tính, khoảng cách vùng miền thể hiện ở thành tích học tập của học sinh Nhật Bản chỉ là 9%, trong khi mức trung bình của OECD là 14% và ở Mỹ con số này là 17%. "Ở Nhật có thể có những khu vực nghèo, nhưng không có trường học tồi", John Mock - nhà nhân chủng học tại Đại học Temple Nhật Bản nhận định.

Một giờ học ở Nhật Bản

Sự bình đẳng trong giáo dục ở Nhật Bản cũng thể hiện trong việc phân bổ ngân sách. Cả Chính phủ và chính quyền tỉnh đều là người trả lương cho giáo viên.

Một sự khôn ngoan khác của Nhật Bản là chi tiền cho giáo dục một cách thông minh. Nhật Bản tiêu tốn vào giáo dục ít hơn nhiều nước phát triển khác, chỉ 3,3% GDP so với mức trung bình 4,9% của OECD. Mỗi học sinh ở cấp tiểu học được chi 8.748 USD, ít hơn mức 10.959 của Mỹ.

Các trường học được xây dựng với thiết kế đơn giản, không cầu kỳ, hoa mỹ. Sách giáo khoa được in bằng bìa mềm. Học sinh đều tham gia vào việc vệ sinh trường lớp, giúp nhà bếp chuẩn bị và thu dọn bữa ăn, tiết kiệm được nhân công cho công tác bán trú.Hệ thống giáo viên, nhân viên của trường cũng rất tinh gọn.

Đãi ngộ cho giáo viên xứng đáng

Theo dữ liệu mới nhất của Payscale (Mỹ), một giáo viên trung học cơ sở ở Singapore có thu nhập trung bình khoảng 42.000 USD mỗi năm, mức cao nhất là khoảng 72.000 USD. Thu nhập trung bình của giáo viên trung học phổ thông là 45.000 USD, tối đa là 65.000 USD.

Với mức thưởng dao động từ 2.200-15.000 USD đối với giáo viên trung học cơ sở và 890-33.000 USD đối với giáo viên trung học phổ thông, thu nhập của giáo viên Singapore khá hấp dẫn.

Trong quá trình đào tạo, các giáo viên tương lai nhận được khoản trợ cấp hàng tháng tương đương 60% lương khởi điểm giáo viên, đồng thời học phí của họ được Bộ Giáo dục chi trả. Sau khi hoàn thành chương trình, họ phải cam kết làm việc 3 năm trong ngành.

Với Nhật Bản, mặc dù khoản chi cho giáo dục tương đối thấp nhưng giáo viên Nhật lại được trả lương cao hơn mức trung bình OECD và được xem xét thăng tiến 3 năm một lần.

• Nguyễn Thảo(tổng hợp)

Đội ngũ chuyên xử trí cấp cứu ngưng tim, ngưng thở gồm các bác sĩ thường trú sản khoa, Trưởng khoa Gây mê hồi sức, kỹ thuật viên trưởng gây mê hồi sức…. đã có mặt kịp thời. 

Các chuyên gia nghĩ nhiều tình trạng của sản phụ do thuyên tắc mạch máu (có thể do thuyên tắc mạch ối hay thuyên tắc huyết khối). Cả 2 trường hợp thuyên tắc này có biểu hiện khá giống nhau và đều nguy kịch đến tính mạng người mẹ.

Sau thuyên tắc mạch, tình trạng rối loạn đông máu sẽ nhanh chóng xuất hiện gây chảy máu khó cầm diện rộng. Ê-kíp gây mê hồi sức đã nhanh chóng huyết tương tươi đông lạnh, tủa lạnh, yếu tố VIII, tiểu cầu… để kiểm soát.

Bác sĩ phẫu thuật cố gắng cầm máu thật cẩn thận ở tất cả các vị trí của vết mổ. Đồng thời, tiến hành thắt động mạch tử cung 2 bên và may mũi B-lynch dọc.

Trước đây, những trường hợp này đều được tiến hành cắt tử cung để cầm máu. Gần đây nhờ phối hợp liên chuyên khoa xử trí sớm, điều trị kịp thời, tình trạng rối loạn đông máu được kiểm soát, giúp tử cung co hồi tốt nên giúp bảo tồn được tử cung cho người bệnh. 

Sau khi ổn định được mạch, huyết áp, đóng bụng, bác sĩ gây mê hồi sức phối hợp với bác sĩ Bệnh viện Chợ Rẫy tiến hành siêu âm tim. Kết quả phát hiện bệnh nhân bị giãn buồng tim bên phải, có huyết khối ở thất phải, huyết khối ở tĩnh mạch cảnh bên phải. Đây là trường hợp điển hình của thuyên tắc phổi do huyết khối.

Sau 18 giờ, mạch huyết áp bệnh nhân ổn định. Bác sĩ quyết định chuyển người bệnh đến Bệnh viện Chợ Rẫy. Trong 7 ngày điều trị tại đây, chị N. đã phục hồi dần. Chị ăn uống, đi lại, tiêu tiểu bình thường, không sốt, vết mổ khô, không có hiện tượng chảy máu, không xuất hiện thêm các triệu chứng của thuyên tắc huyết khối. Sáng 8/2, sản phụ được xuất viện, gặp con trai tại Khoa Sơ sinh, Bệnh viện Từ Dũ. 

Trước đây, bệnh cảnh thuyên tắc ối rất ám ảnh các bác sĩ sản khoa vì hầu như không có khả năng cứu chữa cho người bệnh. Với sự tiến bộ vượt bậc của y khoa, đặc biệt trong các lĩnh vực gây mê hồi sức, truyền máu huyết học, tim mạch can thiệp…  người bệnh đã được cứu sống nhờ xử trí sớm, kịp thời.  

Chùa Dầu tọa lạc tại xã Khánh Hòa (huyện Yên Khánh), được xây dựng từ thời Vua Lý Thái Tông nhưng mang đậm dấu ấn kiến trúc chùa thời Trần. Nơi đây gắn liền với các sự kiện, nhân vật lịch sử trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc, đồng thời là điểm sinh hoạt văn hóa, tâm linh của người dân trong và ngoài tỉnh.

Nhằm giới thiệu, quảng bá những giá trị lịch sử, văn hóa lâu đời của ngôi chùa, trong Tháng Thanh niên năm 2024, Huyện đoàn Yên Khánh đã phối hợp với các đơn vị thực hiện số hóa tại di tích này.

Công trình thanh niên được tích hợp, thiết kế thông qua 2 mã quét QR cho 2 phiên bản tiếng Việt-tiếng Anh. Người dân và du khách chỉ cần dùng điện thoại thông minh quét mã QR là có thể dễ dàng tìm hiểu, cập nhật thông tin tổng quan về di tích như: niên đại xây dựng, lịch sử hình thành, nét đẹp kiến trúc, giá trị lịch sử, văn hóa,…

Đồng chí Nguyễn Văn Khuê, Bí thư Huyện đoàn Yên Khánh cho biết: "Trong Tháng Thanh niên năm nay, tuổi trẻ địa phương thực hiện gắn mã QR tại 3 di tích lịch sử, văn hóa trên địa bàn huyện gồm Lăng mộ đồng chí Vũ Duy Thanh (làng Vân Bòng, xã Khánh Hải), Đền Đức Đệ Nhị (thôn Bùi, xã Khánh An) và Chùa Dầu (xóm Chùa, xã Khánh Hòa). Để có dữ liệu đầy đủ, chính xác về các di tích, Huyện đoàn đã phối hợp với Phòng Văn hóa-Thông tin huyện, Đoàn cơ sở tổng hợp các nguồn thông tin, từ đó biên tập, thiết kế rõ ràng, chi tiết để người dân, khách du lịch có thể tra cứu thông qua mã QR".

Huyện Yên Khánh có 12 di tích lịch sử văn hóa cấp quốc gia và 57 di tích cấp tỉnh. Huyện đoàn Yên Khánh đạt mục tiêu chuẩn hóa thông tin và tạo mã QR tại tất cả các di tích lịch sử, văn hóa cấp quốc gia trong năm nay.

Hoa Lư là địa phương có lợi thế du lịch, được thiên nhiên ban tặng nhiều danh lam thắng cảnh và các di tích lịch sử, văn hóa lâu đời. Nhận thức được vai trò, trách nhiệm trong việc gìn giữ và phát huy giá trị văn hóa truyền thống, tuổi trẻ Hoa Lư đã tích cực quảng bá, giới thiệu cảnh đẹp quê hương trên môi trường số. Huyện đoàn phối hợp triển khai 10 mã QR tại các điểm du lịch nổi tiếng trên địa bàn như chùa Bích Động, Khu di tích quốc gia đặc biệt Cố đô Hoa Lư, Khu du lịch sinh thái Tràng An, đền Thái Vi...

Đồng chí Nguyễn Thị Minh Yến, Bí thư Huyện đoàn Hoa Lư thông tin: "Mỗi năm, Hoa Lư đón hàng triệu lượt khách trong và ngoài nước tham quan, du lịch. Việc số hóa các di tích lịch sử, văn hóa giúp cung cấp thông tin, hình ảnh, tài liệu về di tích, địa danh lịch sử tới du khách nhanh chóng, sinh động, hiệu quả.

Các công trình thanh niên là cầu nối đưa di tích đến gần hơn với cộng đồng, góp phần bảo tồn giá trị văn hóa, lịch sử tại địa phương, quảng bá hình ảnh di tích đến với nhiều người. Các cơ sở Đoàn đang tiếp tục khảo sát, triển khai công trình thanh niên, nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục truyền thống cho nhiều đối tượng".

Thời gian qua, các cấp bộ Đoàn trong tỉnh đã tích cực thực hiện chuyển đổi số trong công tác tuyên truyền, điểm nhấn là số hóa tài liệu, thông tin về các địa danh lịch sử, văn hóa, địa chỉ đỏ... Từ khảo sát nhu cầu thông tin của du khách khi đến tham quan các địa chỉ đỏ, di tích lịch sử, văn hóa trên địa bàn, Đoàn cơ sở lựa chọn điểm triển khai công trình đảm bảo thiết thực, hiệu quả; chủ động phối hợp với các cơ quan chuyên môn để tổng hợp, biên tập và xây dựng thành ấn phẩm tuyên truyền được số hóa trong các mã QR.

Tại các địa điểm, mã QR được thiết kế, xây dựng dưới dạng panô, biển bảng giới thiệu và được tuyên truyền sâu rộng trên các kênh thông tin, mạng xã hội. Việc triển khai được các cấp bộ Đoàn thực hiện điểm tại một số di tích, sau đó nhân rộng, gắn với việc rút kinh nghiệm, nâng cao chất lượng của hệ thống mã QR.

Đến nay, đã có 55 công trình thanh niên gắn mã QR tại các địa chỉ đỏ, di tích lịch sử, văn hóa. Không chỉ cung cấp thông tin đầy đủ, chính xác, đây còn là cách quảng bá, giới thiệu lịch sử, văn hóa tới người dân, du khách khi tới tham quan các điểm du lịch. Số hóa di tích được ví như cuốn cẩm nang du lịch số, mang đến trải nghiệm tiện lợi và hữu ích cho du khách, đồng thời khẳng định vai trò xung kích, sáng tạo của tuổi trẻ Ninh Bình trong chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ số trong lĩnh vực văn hóa-du lịch.

Hồng Minh(Báo Ninh Bình)