dự án bán cho người nước ngoài-vietnamnet
Thêm 5 dự án được bán cho người nước ngoài tại Hà Nội. Nguồn: Sở Xây dựng Hà Nội

Dự án Masteri West Heights nằm trong khu đô thị Vinhomes Smart City cũng đủ điều kiện cho người nước ngoài sở hữu, gồm các tòa chung cư U35.1, U35.2, U35.3 thuộc lô đất F2-CH01. Dự án do CTCP Phát triển kinh doanh bất động sản SV Tây Hà Nội làm chủ đầu tư.

Ngoài ra, tòa HH2-1A thuộc dự án The Matrix One của CTCP Đầu tư Mai Linh cũng nằm trong danh sách vừa được Sở Xây dựng công bố được phép bán cho người nước ngoài. 

Năm dự án trên chủ yếu là chung cư cao cấp. Khảo sát trên các trang bất động sản, giá rao bán thị trường của các dự án dao động từ 60-100 triệu đồng/m2.

Theo Bộ Xây dựng, đã có hơn 3.000 người nước ngoài mua nhà tại Việt Nam tính từ năm 2015 đến hết quý III/2023, chủ yếu là các căn hộ chung cư ở dự án nhà thương mại và tập trung ở các tỉnh, thành phố lớn.

Trong đó, Hà Nội chiếm hơn phân nửa với 1.765 căn, TPHCM 850 căn, Bắc Ninh 110 căn, Bình Dương 210 căn, Bà Rịa - Vũng Tàu 50 căn... Phần lớn người mua đến từ Trung Quốc, Hàn Quốc, Singapore, Mỹ, Australia, Nhật Bản, Malaysia. 

Trong nửa đầu năm nay, người nước ngoài đã mua hơn 1.000 căn hộ tại Hà Nội chủ yếu đến từ Trung Quốc; Hàn Quốc; Hồng Kông, Đài Loan (Trung Quốc); Singapore; Mỹ; Anh...

Theo Luật Nhà ở 2023 (hiệu lực từ 1/8), tổ chức, cá nhân nước ngoài được sở hữu tối đa 30% tổng số căn hộ có mục đích để ở của một tòa nhà và không quá 250 căn trên một khu vực có dân số tương đương một phường. Họ có thể được gia hạn sở hữu một lần, thời hạn không quá 50 năm khi có nhu cầu. Như vậy, thời hạn sở hữu của người nước ngoài tại Việt Nam tối đa là 100 năm, tăng gấp đôi so với trước.

" />

Hà Nội công bố 5 dự án được bán cho người nước ngoài, giá từ 60

Nhận định 2025-04-13 07:22:34 9

Sở Xây dựng Hà Nội vừa công bố danh sách các dự án được phép bán cho người nước ngoài sở hữu. Trong đó,àNộicôngbốdựánđượcbánchongườinướcngoàigiátừlịch thi đấu pháp có 4 dự án nằm ở quận Nam Từ Liêm và 1 dự án ở quận Thanh Xuân.

Dự án tại quận Thanh Xuân là Viha Complex (khu nhà ở hỗn hợp 107 Nguyễn Tuân), do liên danh Công ty TNHH Xuân Lộc Thọ và CTCP In và thương mại Thống Nhất làm chủ đầu tư.

Ba dự án nằm trong khu đô thị Vinhomes Smart City (phường Tây Mỗ, quận Nam Từ Liêm). Cụ thể, 3 tòa chung cư Z38M.1, Z38.1 và U39.1 thuộc lô đất F2-F4-CH04 (tên thương mại là Imperia Smart City).

Hai tòa chung cư khác cũng thuộc tổ hợp Imperia Smart City, là Z38M.1 và Z38.1 thuộc lô đất F2-F4-CH05. Các dự án này do CTCP HBI làm chủ đầu tư.

dự án bán cho người nước ngoài-vietnamnet
Thêm 5 dự án được bán cho người nước ngoài tại Hà Nội. Nguồn: Sở Xây dựng Hà Nội

Dự án Masteri West Heights nằm trong khu đô thị Vinhomes Smart City cũng đủ điều kiện cho người nước ngoài sở hữu, gồm các tòa chung cư U35.1, U35.2, U35.3 thuộc lô đất F2-CH01. Dự án do CTCP Phát triển kinh doanh bất động sản SV Tây Hà Nội làm chủ đầu tư.

Ngoài ra, tòa HH2-1A thuộc dự án The Matrix One của CTCP Đầu tư Mai Linh cũng nằm trong danh sách vừa được Sở Xây dựng công bố được phép bán cho người nước ngoài. 

Năm dự án trên chủ yếu là chung cư cao cấp. Khảo sát trên các trang bất động sản, giá rao bán thị trường của các dự án dao động từ 60-100 triệu đồng/m2.

Theo Bộ Xây dựng, đã có hơn 3.000 người nước ngoài mua nhà tại Việt Nam tính từ năm 2015 đến hết quý III/2023, chủ yếu là các căn hộ chung cư ở dự án nhà thương mại và tập trung ở các tỉnh, thành phố lớn.

Trong đó, Hà Nội chiếm hơn phân nửa với 1.765 căn, TPHCM 850 căn, Bắc Ninh 110 căn, Bình Dương 210 căn, Bà Rịa - Vũng Tàu 50 căn... Phần lớn người mua đến từ Trung Quốc, Hàn Quốc, Singapore, Mỹ, Australia, Nhật Bản, Malaysia. 

Trong nửa đầu năm nay, người nước ngoài đã mua hơn 1.000 căn hộ tại Hà Nội chủ yếu đến từ Trung Quốc; Hàn Quốc; Hồng Kông, Đài Loan (Trung Quốc); Singapore; Mỹ; Anh...

Theo Luật Nhà ở 2023 (hiệu lực từ 1/8), tổ chức, cá nhân nước ngoài được sở hữu tối đa 30% tổng số căn hộ có mục đích để ở của một tòa nhà và không quá 250 căn trên một khu vực có dân số tương đương một phường. Họ có thể được gia hạn sở hữu một lần, thời hạn không quá 50 năm khi có nhu cầu. Như vậy, thời hạn sở hữu của người nước ngoài tại Việt Nam tối đa là 100 năm, tăng gấp đôi so với trước.

本文地址:http://mobile.tour-time.com/html/859a598842.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Siêu máy tính dự đoán Udinese vs AC Milan, 1h45 ngày 12/4

Nhạc sĩ Lê Anh Thủy tại Đoàn Văn công Quân khu 1. Ảnh: FBNV

- Làm việc trong quân đội và showbiz khác nhau ra sao?

Yêu cầu về chuyên môn, chất lượng âm nhạc như nhau, chỉ khác mục đích, nội dung cần truyền tải. Trong quân đội, tôi thiên về các chương trình chính trị, tuyên truyền đường lối của Đảng; chương trình văn hóa cho bà con nhân dân hoặc giữ gìn văn hóa truyền thống của dân tộc.

Ngoài ra, làm việc ở môi trường quân đội, tôi không thể tự do "bay nhảy", làm gì tùy thích như các đồng nghiệp ngoài kia. Giờ giấc, tác phong của chúng tôi có quy định riêng, lịch trình cũng luôn phải báo cáo với thủ trưởng. Dù vậy, ở đây tôi học được nhiều kiến thức, nếp sống kỷ luật cũng mang lại những lợi ích nhất định cho bản thân. 

Trong showbiz, người nhạc sĩ buộc phải cập nhật được xu hướng, dòng chảy âm nhạc hằng năm, thậm chí dự đoán xu hướng của năm sau.

Tôi vào nghề khá muộn nên khả năng cập nhật không bằng người trẻ. Đó là lý do ngay từ đầu, tôi chọn phát triển ở dòng nhạc dân gian đương đại. Nhạc dân gian là nền tảng, có tính nguồn gốc nên không bao giờ thay đổi hay bị thay thế cả. Việc của tôi là pha trộn vào nó những chất liệu mới, tạo ra sản phẩm mang hơi thở thời đại. 

MV "E ấp" (sáng tác: Lê Anh Thủy; thể hiện: Đinh Hiền Anh)

- Quân hàm Thiếu tá có phải lợi thế của anh khi hoạt động showbiz? 

Tôi vừa lên Trung tá 2 tháng trước. Công việc ở Đoàn Văn công Quân khu 1 là điểm tựa vững chắc cho tôi trong cuộc sống cũng như việc theo đuổi đam mê khác. 

Mọi người thường nghĩ môi trường quân đội cứng nhắc nhưng thực tế thủ trưởng rất tạo điều kiện cho những người hoạt động nghệ thuật như tôi. Chị ấy không gò bó mà luôn động viên, để chúng tôi ra ngoài cập nhật thị trường, từ đó phục vụ cho quân đội tốt hơn. Tôi may mắn khi có thủ trưởng hiểu tính chất ngành nghề như thế. 

Tôi không chắc quân hàm của mình có phải lợi thế không. Nhưng khá nhiều người bất ngờ khi biết tôi là Trung tá hay một quân nhân chuyên nghiệp phục vụ quân đội 23 năm. Đời thường, tôi hay được khen trẻ, có lẽ nhờ tâm hồn bay bổng của một nghệ sĩ. 

301393345_6193163260698420_3061007755121218078_n.jpg
Trung tá, nhạc sĩ Lê Anh Thủy trong một chương trình. Ảnh: tư liệu

Hài lòng cuộc sống hiện tại, "đang tìm hiểu" sau nhiều năm độc thân

- Hoạt động âm nhạc hàng chục năm, thông tin về anh rất hiếm hoi, một số thông tin căn bản nhất thậm chí không có, vì sao vậy?

Đó là sự thiếu sót không nhỏ. Tôi hoạt động trong nghề lâu, làm 5-6 album cho nghệ sĩ khác nhưng bản thân lại chưa xây dựng hình ảnh một cách chuyên nghiệp, chưa có album riêng. 

Khoảng năm 2020, tôi từng định bắt tay vào làm thì bùng dịch Covid-19. Sau dịch, tôi chú trọng phát triển mảng sản xuất chương trình, sự kiện âm nhạc, cứ thế bị cuốn đi. Khi không có sản phẩm mới, tôi ngại xuất hiện trên truyền thông. 

Ngoài ra, dòng dân gian đương đại không thuần túy giải trí hay dễ bùng nổ. Lựa chọn con đường này, tôi chấp nhận đi chậm mà bền vững, dài lâu. 

- Nhìn lại sự nghiệp ở 2 môi trường nghệ thuật khác biệt, anh hài lòng?

Nếu được làm lại, tôi sẽ làm tốt hơn nhưng không hối tiếc vì những lựa chọn ở mỗi điểm rơi trong sự nghiệp đến nay vẫn đúng.

Từ nhạc công guitar bass, tôi quyết định theo hướng nhạc sĩ sáng tác chuyên nghiệp. Từ nhạc Pop chuyển sang dân gian đương đại, tôi sớm tạo được tiếng vang nhất định với bài E ấpkết hợp với Đinh Hiền Anh. Từ đó, nhiều ca sĩ tìm đến hợp tác, những năm 2018 - 2020 tôi hoạt động rất năng nổ.

Sau dịch, tôi cảm thấy thời điểm thích hợp nên tập trung vào mảng sản xuất chương trình, sự kiện và lễ hội âm nhạc từ các cơ quan, ban ngành đến doanh nghiệp. 

Mỗi lần như vậy, tôi đều quyết định nhanh, theo đuổi một cách quyết liệt và đạt được nó.

Tôi chưa từng dừng việc tiếp nhận những công nghệ, kiến thức mới. Tuy nhiên, đến độ tuổi nào đó, nếu năng lượng trong mình không còn phù hợp để sản xuất chương trình hay sáng tác, tôi sẽ lại chuyển bước như mở công ty riêng để quản lý và đào tạo các tài năng trẻ chẳng hạn. 

Đào tạo không chỉ đơn thuần dạy hát dù tôi từng là giảng viên Trường Cao đẳng Văn hóa - Nghệ thuật quân đội cơ sở 2 ở Nghệ An (2005 - 2008). Những năm sau này ở Hà Nội, tôi vẫn nhận dạy nhiều học viên thi vào các trường nhạc. Hiện tại, tôi cũng có team sản xuất của riêng mình.

- Trong showbiz, anh thân ai nhất?

Lâm Bảo Ngọc và Hoàng Hồng Ngọc. Tôi biết Lâm Bảo Ngọc từ hồi Sao mai 2017, sau này làm chung cơ quan càng hiểu nhau hơn. Đến nay, chúng tôi không chỉ có nhau trong công việc mà còn chia sẻ nhiều điều trong cuộc sống.

Với Hoàng Hồng Ngọc, tôi từng là giáo viên dạy môn năng khiếu để cô ấy luyện thi vào Trường Cao đẳng Văn hóa - Nghệ thuật quân đội. Ngày trước, Ngọc gọi tôi là "chú", sau này mới đổi cách xưng hô. Hiện tại, cô ấy đồng hành tôi trong hầu hết sản phẩm, chương trình âm nhạc với rất nhiều vai trò khác nhau.

- Tò mò một chút, cuộc sống riêng tư của anh hiện thế nào?

Tôi đang sống cùng cháu ruột ở Hà Nội, chưa kết hôn nhưng đang tìm hiểu một người. Nhiều năm qua, tôi không có cảm xúc để tìm hiểu ai. Có những giai đoạn trong đời, tôi chỉ muốn sống một mình. 

Các thành viên trong gia đình đều ổn nên tôi không phải lo nhiều. Dù vậy trong tương lai, nếu có điều kiện, tôi muốn mua nhà cho bố mẹ.

Hiện tại, tôi chỉ "dễ thở" chứ không dư dả. Quay lại câu hỏi ở trên, nhờ công việc trong quân đội, tôi luôn ổn định dù không giàu, có thể an yên bước qua mùa dịch rất khó khăn. 

Tôi không định Nam tiến. Tôi chẳng ngại gì cả, chỉ là tự định vị bản thân và hiểu mình phù hợp nhất ở thị trường miền Bắc thôi. 

Nhạc sĩ Lê Anh Thủy sinh năm 1983. Anh là người gốc Huế, sinh ra và lớn lên ở Nghệ An, học tập và làm việc tại Hà Nội. Năm 2005, anh về làm việc tại quê nhà Nghệ An, đến năm 2016 trở lại Hà Nội sinh sống đến nay. 

Năm 2004, Lê Anh Thủy tốt nghiệp Trường Cao đẳng Văn hóa - Nghệ thuật quân đội (nay là Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội) chuyên ngành biểu diễn nhạc cụ phương Tây. Anh hoạt động như một nghệ sĩ guitar bass, năm 2012 mới sáng tác bài đầu tiên.

Đến nay, nhạc sĩ 8X là tên tuổi không còn xa lạ với các tác phẩm như: E ấp, Trăng buông, Mộng mị, Họa, Yếm, Tựa đóa sen, Ngày hát tình ca...

Lê Anh Thủy là Trung tá, công tác tại Đoàn Văn công Quân khu 1. Anh có 23 năm phục vụ Quân đội nhân dân Việt Nam.

Trong sự nghiệp, anh gặt hái nhiều thành tích như: HCB Hội diễn Ca múa nhạc chuyên nghiệp toàn quân 2014, HCV và HCB Hội diễn Ca múa nhạc chuyên nghiệp toàn quốc 2018, bằng khen Nhạc sĩ sáng tác, hòa âm xuất sắcHội diễn Ca múa nhạc chuyên nghiệp toàn quân 2023... 

">

Nhạc sĩ Lê Anh Thủy: Tuổi 41 lên Trung tá, khát khao cống hiến cho âm nhạc

Á hậu Phương Nhi thực hiện bộ ảnh mới nhân dịp Quốc tế phụ nữ 8/3. Cô mặc những trang phục thanh lịch, sang trọng trong bộ sưu tập của NTK Đỗ Long. 
NTK Đỗ Long chọn họa tiết con nước lượn sóng làm điểm nhấn cho bộ trang phục. Các thiết kế khéo léo, khoe trọn vóc dáng, đường cong cơ thể cùng chiếc eo thon của Phương Nhi. 
 Người đẹp mặc đầm trắng cúp ngực tinh khôi, đính hoa dập nổi. Từng chi tiết trên chiếc váy đều mềm mại, uyển chuyển, đầy nữ tính.
Á hậu Phương Nhi muốn truyền tải thông điệp “Phụ nữ xứng đáng được tôn vinh và tỏa sáng trong bất cứ hoàn cảnh nào”. 
Phương Nhi lựa chọn phong cách trang điểm nhẹ nhàng, ngọt ngào, kết hợp phụ kiện sang trọng, toát lên sự mới mẻ, giúp bộ trang phục thêm tỏa sáng.
Phong thái tự tin, nhan sắc xinh đẹp và trang phục thiết kế tinh tế khiến Phương Nhi ghi điểm trong mắt người hâm mộ.
Phương Nhi cao 1,7m, số đo 3 vòng lần lượt là: 80-57-88 cm. Cô từng là thí sinh có vòng eo nhỏ nhất tại Miss World Vietnam 2022.
Người đẹp đang dần bước ra khỏi giới hạn của bản thân, sẵn sàng thay đổi gu thời trang quyến rũ, nổi bật hơn.
Phương Nhi khiến khán giả liên tưởng tới nữ ca sĩ Jisoo (Blackpink). Người đẹp Thanh Hóa chia sẻ cô là “fan cứng” của nhóm nhạc Blackpink, đặc biệt yêu thích Jisoo.
Phương Nhi sinh năm 2002, quê Thanh Hoá. Cô giành ngôi vị Á hậu 2 cuộc thi Miss World Vietnam 2022. Hiện tại, Á hậu Phương Nhi học chuyên ngành Luật thương mại quốc tế, Đại học Luật Hà Nội. Cô thông thạo 2 ngoại ngữ là tiếng Anh và Tây Ban Nha.

Á hậu Phương Nhi trong bộ sưu tập dành cho phái đẹp dịp Quốc tế phụ nữ 8/3:

Diệu Thu

Á hậu Phương Nhi khoẻ vẻ đẹp 'thần tiên tỷ tỷ' chúc mừng Hà Kiều AnhDàn hoa á hậu đã có dịp hội ngộ để chúc mừng hoa hậu Hà Kiều Anh trở thành CEO của một trung tâm làm đẹp.">

Á hậu Phương Nhi đẹp ngọt ngào, trong veo tựa nàng thơ

Vũ hoàn thành được 90% đề thi, thừa nhiều thời gian và dự kiến được khoảng 9 điểm nếu không mắc lỗi trình bày. Với kết quả này em khá hài lòng cho nguyện vọng 1 vào Trường THPT Nhân Chính.

Thí sinh Hà Nội đã hoàn thành 3 bài thi trong kỳ thi vào lớp 10 năm 2022. Ảnh: Lê Anh Dũng

Nguyễn Ngô Trí Hiếu, học sinh Trường THCS Khương Mai, cũng đánh giá đề Toán năm nay không quá khó đối với thí sinh. Các câu hỏi phân hoá thí sinh nằm ở ý 2b bài III; ý 3 bài IV và bài V - tương tự như mọi năm.

Với đề thi này, Hiếu đánh giá học sinh khá có thể dễ dàng đạt 7 điểm; học sinh giỏi có thể đạt mức 8,5 - 9.

Em Nguyễn Thanh Trà, lớp 9A2 Trường THCS Thanh Xuân Nam cho hay đề năm nay dễ. Song có vẻ khó hơn một chút so với đề thi năm ngoái. "Câu C bài Hình học và Bài cuối là khó nhất, nhưng nếu chắc kiến thức vânc có thể xử lý câu C bài Hình", Trà chia sẻ. Câu a và b của bài Hình học tương đối dễ. Trà dự kiến được 8,5 điểm, tuy nhiên không quá tự tin trúng tuyển trường nguyện vọng 1 bởi kết quả môn Tiếng Anh không như ý.

Sẽ không hiếm điểm 9, 10 

Thầy Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng trường THCS Thái Thịnh, nhận xét, cấu trúc đề ổn định so với các năm học trước gồm 5 bài.

"Đề thi nhẹ nhàng, có tính phân các đối tượng học sinh. Sự phân loại nằm ở các câu: I.3; III.2b; IV.3 và bài V. Học sinh không bất ngờ với đề toán năm nay. Mức độ điểm trung bình có thể ở 6,5-7,25 điểm. Nhiều câu hỏi học sinh rất lo lắng đã được giảm mức độ phù hợp như câu 3 bài I, câu II.2b, câu 2 bài III. Tựu chung: Đề toán nhẹ nhàng, có tính phân loại, phù hợp với một năm học số học sinh học trực tuyến với thời gian dài”, thầy Cường nói.

Trong các câu hỏi, theo thầy Cường, Bài V (0,5 điểm) là bài toán cực trị đại số, là bài toán khó dành cho học sinh giỏi.

Ảnh: Lê Anh Dũng

Cô Đinh Tuyết Trinh, Trưởng bộ môn Toán khối THCS của Trường THCS và THPT M.V. Lômônôxốp, cho hay: “Trái ngược với thời tiết Hà Nội nắng nóng, đề thi vào 10 môn Toán hôm nay có vẻ “giảm nhiệt”, học sinh phấn khởi vì đề thi vừa sức, không gây áp lực”.

Theo cô Trinh, đề thi này phù hợp với bối cảnh học sinh phải học trực tuyến kết hợp với trực tiếp trong 3 năm qua. Đặc biệt, năm lớp 9 học sinh chỉ có hơn nửa cuối học kỳ 2 được học trực tiếp ở trường nên thiệt thòi hơn các khóa trước.

Kiến thức tập trung chủ yếu vào lớp 9. Với khoảng 50% kiến thức cơ bản, học sinh trung bình dễ dàng đạt điểm 5 và 6. Với các câu phân loại, học sinh học khá, nắm chắc kiến thức dễ dàng đạt từ 7 đến 8,5 điểm.

Với đề thi năm nay, cô Trinh dự đoán, điểm tập trung nhiều ở mức 6 đến 7,5. Tỉ lệ điểm 8 đến 8,75 là cao. Điểm 9, điểm 10 sẽ nhiều hơn năm trước.

Ảnh: Lê Anh Dũng

Cô Phạm Hà Loan (Giáo viên môn Toán trường THCS Đống Đa) cũng đánh giá các câu hỏi trong đề đều nằm trong chương trình, độ khó giảm nhẹ so với đề 120 phút những năm trước song vẫn đảm bảo tính phân loại của một đề thi tuyển sinh.

Học sinh đã ôn tập kỹ sẽ dễ dàng có điểm ở các câu 1 – dạng toán rút gọn; câu 2 – bài toán thực tế gồm 2 ý quen thuộc là Giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng chuyển động và câu hỏi tính diện tích bề mặt của hình cầu học sinh dễ làm tốt nếu thuộc công thức; ý 1 của câu 3 yêu cầu giải hệ phương trình đơn giản là câu hỏi các em đã gặp trong hầu hết các đề ôn tập hoặc đề thi thử; ý 1 và ý 2 của bài hình yêu cầu chứng minh tứ giác nội tiếp và vận dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông để chứng minh đẳng thức hình học là những ý không đòi hỏi tư duy nâng cao. Tuy nhiên học sinh cần cảnh giác tránh vẽ sai hình ở ngay câu đầu tiên.

Các câu phân loại học sinh ở mức điểm từ 7,5 trở lên được sắp xếp theo mức độ từ dễ đến khó nằm ở ý 3 của câu 1 thuộc về dạng bài Giải bất phương trình; ý 2 của câu 3 là bài toán vận dụng các kiến thức về phương trình bậc hai, định lý Vi-et để giải quyết yêu cầu liên quan đến đồ thị hàm số; Hai ý này là những câu hỏi khá quen thuộc và đã được cho giảm độ khó so với những năm trước nên học sinh chăm học, ôn tập kỹ là có thể làm được tốt.

Mức điểm từ 8,5 trở lên nằm ở 2 ý cuối của bài hình (vận dụng tính chất tứ giác nội tiếp, tam giác vuông cân và chứng minh ba điểm thẳng hàng) và bài đại số cuối cùng (tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức) không quá khó và không lạ với những học sinh giỏi đã có quá trình ôn luyện kỹ các dạng bài nâng cao.

"Tóm lại, đề thi năm nay phù hợp với hoàn cảnh học tập của học sinh và đảm bảo tính phân hóa. Những học sinh trung bình có thể đạt điểm từ 6 đến 7, học sinh khá có thể đạt điểm từ 7,5 đến 8,5 và học sinh giỏi có thể đạt điểm từ 9 trở lên. Sẽ không hiếm điểm 9,5 và điểm 10 dành cho những học sinh thông minh, chăm chỉ" - cô Loan dự đoán.

Thanh Hùng - Thúy Nga

Đề thi vào lớp 10 môn Toán của Hà Nội năm 2022

Đề thi vào lớp 10 môn Toán của Hà Nội năm 2022

Sáng nay (19/6), các thí sinh thi vào lớp 10 ở Hà Nội làm bài thi môn Toán. Đây là môn thi thứ 3 trong kỳ thi này và là môn cuối cùng đối với các thí sinh không thi chuyên.">

Dự đoán điểm thi vào lớp 10 môn Toán tại Hà Nội năm 2022

Nhận định, soi kèo Xelaju vs Mixco, 9h00 ngày 10/4: Nối mạch bất bại

Ảnh chụp Màn hình 2024 11 26 lúc 11.26.59.png
Gặp mặt, biểu dương con em vùng mỏ Quảng Ninh chăm ngoan, học giỏi năm 2024 do Tập đoàn Công nghiệp Than - Khoáng sản Việt Nam và tỉnh Đoàn Quảng Ninh phối hợp.

Đặc biệt, cuộc vận động “3 đỡ đầu” do Hội Khuyến học tỉnh khởi xướng (đỡ đầu học sinh nghèo vượt khó, đỡ đầu học sinh mồ côi và khuyết tật vươn lên, đỡ đầu học sinh giỏi thành tài) luôn nhận được sự ủng hộ của các nhà hảo tâm.

Toàn tỉnh hiện có 831 học sinh, sinh viên được nhận đỡ đầu và trợ giúp, trong đó có 606 học sinh có hoàn cảnh khó khăn, 107 học sinh khuyến tật, 108 học sinh giỏi. 6 tháng năm 2024, Hội Khuyến học tỉnh đã phối hợp với Hiệp hội Doanh nghiệp TP Cẩm Phả, Hội Khuyến học thị xã Đông Triều, Hội Bảo trợ người khuyết tật và trẻ mồ côi tỉnh tặng quà cho 252 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, với tổng số tiền trên 200 triệu đồng, nhằm động viên, hỗ trợ, khích lệ các em tiếp tục nỗ lực vươn lên trong học tập.

Tỉnh cũng đã ưu tiên nguồn lực từ ngân sách đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất hệ thống các cơ sở giáo dục - đào tạo theo hướng đạt chuẩn, đồng bộ, hiện đại, giúp học sinh thụ hưởng môi trường giáo dục tốt nhất. 

Điển hình là các trường: THPT Bình Liêu, THPT Cẩm Phả, THCS-THPT Quảng La được xây mới với thiết kế đồng bộ, hiện đại, đáp ứng kỳ vọng của nhân dân.

Không chỉ giới hạn trong trường học, ở lứa tuổi học sinh, công tác xây dựng xã hội học tập, phong trào thi đua học tập suốt đời tạo cơ hội cho mọi người dân ở mọi lứa tuổi được tham gia học tập mọi lúc, như các khóa đào tạo nghề, kỹ năng trồng trọt, chăn nuôi ở nông thôn; học tập, rèn luyện thể thao, văn nghệ làm phong phú hơn đời sống tinh thần...

Để hưởng ứng phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030” do Thủ tướng Chính phủ phát động, tỉnh Quảng Ninh đang tiến hành xây dựng, triển khai đề án cụ thể (Quyết định số 614/QĐ-UBND ngày 1/3/2024). 

Trong đó xác định mục tiêu chung là xây dựng thói quen tự học, nâng cao năng lực tiếp cận công nghệ số cho mọi tầng lớp nhân dân, chú trọng tới các vùng nông thôn, vùng có điều kiện KT-XH khó khăn. Đồng thời chú trọng ứng dụng toàn diện công nghệ thông tin, công nghệ số vào việc cung ứng các chương trình học tập suốt đời cho mọi người, góp phần nâng cao dân trí, xây dựng xã hội học tập trong kỷ nguyên số và hội nhập quốc tế.

Tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2023-2024, các đội tuyển của tỉnh Quảng Ninh đã xuất sắc mang về 85 giải (gồm 2 giải Nhất, 23 giải Nhì, 28 giải Ba và 32 giải Khuyến khích), tăng 26 giải so với kỳ thi năm trước. Cụ thể, giải Nhất thuộc các môn Lịch sử và Tiếng Trung Quốc. 2 đội tuyển có 100% số học sinh dự thi đoạt giải là Sinh học và Tiếng Pháp. 4 đội tuyển có 90% số học sinh dự thi đoạt giải (Tin học, Vật lí, Hóa học, Tiếng Anh). 9/11 đội tuyển có từ 60% trở lên thí sinh dự thi đoạt giải. Với kết quả này, Quảng Ninh có 2 học sinh được Bộ GD-ĐT triệu tập tham dự Kỳ thi chọn đội tuyển Olympic các môn Hóa học và Tin học.">

Chú trọng phát triển phong trào học tập suốt đời ở Quảng Ninh

 - Bắt đầu học tiếng Anh từ khi lên 5 tuổi và người thầy đầu tiên là bố, Nguyễn Hoàng Giang – cựu du học sinh Anh, Mỹ - cho rằng phải học “chuẩn” ngay từ đầu, nếu không về sau sẽ rất khó sửa.

Nguyễn Hoàng Giang là cựu học sinh THPT Chuyên ngữ (Hà Nội) trước khi sang Anh học phổ thông tại The Royal School Wolverhampton với suất học bổng 47 nghìn bảng cho 2 năm. 

Học xong chương trình A-level của Wolverhampton, Giang tiếp tục nhận học bổng 230 nghìn đô la cho 4 năm tại Haverford College. 

Trong suốt những năm học phổng thông và đại học, chàng trai Hà Nội nhận được khá nhiều học bổng danh giá và được tham gia các chương trình giao lưu, trại hè quốc tế.

Sinh ra trong một gia đình trí thức, Giang được bố mẹ đầu tư cho học tiếng Anh từ khi còn nhỏ. 

Được truyền cảm hứng từ gia đình, em tập trung cho việc học tiếng Anh rất bài bản để thực hiện ước mơ đi du học. 

Lên cấp 3, vốn tiếng Anh của em đã rất thành thạo và sang lớp 11, em nhận học bổng rồi chuyển sang học chương trình A-level của Anh.

{keywords}
Nguyễn Hoàng Giang - cựu du học sinh Anh, Mỹ. Ảnh: NVCC

Học chuẩn ngay từ đầu

Giang kể, khi bắt đầu học tiếng Anh, bố em có nói với em rằng tiếng Anh là ngôn ngữ quốc tế nên nếu học tiếng Anh, em sẽ được đi đến nhiều vùng đất mới và gặp gỡ bạn bè từ các quốc tịch khác nhau. “Em thấy rất hứng thú với điều này và đã quyết tâm học tiếng Anh rất chăm chỉ từ những ngày đầu tiên”.

Cựu học sinh Chuyên ngữ (Hà Nội) cho biết, khi học tiếng Anh ở trường, hầu hết bạn bè xung quanh em không để ý đến ngữ âm.

 Còn với em, mỗi lần về nhà nói tiếng Anh với anh trai, em đều được sửa phát âm rất nhiều. “Anh em dạy em bảng chữ cái ngữ âm quốc tế (IPA) để mỗi lần tra nghĩa của một từ mới em sẽ biết luôn cách phát âm từ đó chính xác 100%. Anh trai dạy em rằng học bất cứ thứ gì cũng cần học chuẩn từ đầu, nếu không về sau sẽ rất khó sửa”.

Chính vì thế, khi lên cấp 2, bố mẹ Giang quyết định cho em đi học ở Hội đồng Anh, mặc dù học phí khá đắt đỏ so với đồng lương giáo viên của bố mẹ. Tuy nhiên, Giang cho rằng đó là một quyết định đúng đắn của bố mẹ và sau này, qua quá trình học tập của mình, em cũng hiểu tại sao bố mẹ lại quyết định như vậy.

Cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đều được Giang đầu tư phát triển đồng đều. 

Với kỹ năng đọc, ngày nào em cũng đọc sách tiếng Anh, mỗi ngày một ít. 

“Em thường đọc những sách về các kỹ năng trong cuộc sống hoặc những cuốn sách khoa học. Để luyện kỹ năng nghe, em hay xem các chương trình tiếng Anh trên YouTube phù hợp với những sở thích của mình. Em cũng hay nói chuyện với những bạn thân của mình bằng tiếng Anh, kể cả một số bạn Việt Nam của em để luyện kỹ năng nói” – Giang chia sẻ.

Em đánh giá kỹ năng viết là khó nhất và cũng là kỹ năng quan trọng nhất để đạt được những học bổng cao đối với những bạn đang săn tìm học bổng du học. Vì thế, em dành khá nhiều thời gian luyện viết luận.

“Đối với em, việc mỗi ngày làm một ít, dù chỉ là rất ít, sẽ hiệu quả hơn hẳn việc “cày” trong một thời gian ngắn. Nếu mỗi ngày chúng ta tích lũy một ít kiến thức, chúng ta sẽ không khác gì so với ngày hôm trước. Tuy nhiên, sau một thời gian dài, lượng kiến thức mỗi ngày này sẽ cộng vào thành một thành quả lớn” – Giang chia sẻ bí quyết học tập của mình.

Người lớn học tiếng Anh: Bất lợi đến từ suy nghĩ

Sau khi tốt nghiệp cử nhân ở Haverford College (Mỹ), Giang về nước và dành thời gian dạy IELTS, TOEFL cho một số bạn học sinh, sinh viên. 

Tuy vậy, Giang cho rằng sai lầm thường mắc phải của học sinh, sinh viên Việt Nam khi học tiếng Anh là các em phụ thuộc quá nhiều vào các khóa học và nghĩ rằng “nếu mình học xong một khóa học này thì mình sẽ lên ngần này điểm thế nên chỉ cần học nhiều khóa học là mình sẽ lên nhiều điểm”.

“Điều quan trọng nhất khi học tiếng Anh là các em cần đưa cả bốn kỹ năng vào cuộc sống hàng ngày của mình. Ví dụ, nếu các em muốn nói tiếng Anh với người bản ngữ, chỉ cần hàng ngày lên Hồ Hoàn Kiếm là có thể gặp rất nhiều du khách nước ngoài nói tiếng Anh. Ý chí và khát khao để học tiếng Anh của mình quan trọng hơn bất cứ khóa học nào” – Giang khẳng định.

Nhưng theo em, để thi các chứng chỉ quốc tế như SAT hay TOEFL tốt thì câu chuyện sẽ hơi khác một chút. “Nhiều học sinh nghĩ chỉ cần làm nhiều bài tập SAT là có thể được điểm cao trong kỳ thi SAT. Điều này đúng. Nhưng quan trọng hơn việc làm nhiều là làm có phương pháp. Mỗi bài thi chứng chỉ quốc tế đều có những chiến lược riêng để giúp các em tiết kiệm thời gian và đạt điểm cao hơn. Các em nên học chứng chỉ quốc tế từ những thầy cô giỏi hoặc đọc và tổng hợp các chiến lược từ nhiều sách luyện thi khác nhau”.

Đặt câu hỏi về việc liệu với những người không có điều kiện học tiếng Anh từ nhỏ, sẽ có nhiều bất lợi với họ không khi bắt đầu muộn, Giang cho rằng “những bất lợi của người lớn chỉ đến từ suy nghĩ của họ”.

“Càng nhiều tuổi, nhiều người càng không sẵn sàng thử những thứ mới vì họ đã quá quen với những việc làm hiện tại của mình. Nếu như vượt qua được rào cản từ suy nghĩ, em thấy người lớn sẽ không hề có bất lợi gì khi học tiếng Anh so với những người học từ nhỏ” – Giang nói.

Em đưa ra lời khuyên cho tất cả những ai mới học tiếng Anh: hãy học chuẩn từ đầu và đưa cả bốn kỹ năng vào cuộc sống hàng ngày của mình. “Hãy tham gia nhiều hoạt động bằng tiếng Anh. Hãy gặp những người bản ngữ đến từ Anh, Mỹ, Úc. Biến tiếng Anh thành thú vui hàng ngày, rồi một ngày tiếng Anh sẽ trở thành thói quen”.

Với riêng bản thân em, học tiếng Anh còn là cơ hội để chúng ta khám phá bản thân. “Suy nghĩ của chúng ta bị giới hạn nhiều bởi ngôn ngữ của mình. Có mấy khi bạn nghĩ đến một thứ mà không thể miêu tả bằng ngôn ngữ được? Vì vậy, khi học một ngôn ngữ mới, chúng ta sẽ mở rộng tư duy của mình hơn và có một cuộc sống giàu ý nghĩa hơn” – chàng trai 24 tuổi chia sẻ.

  • Nguyễn Thảo
">

Câu chuyện thành công của chàng trai học tiếng Anh từ 5 tuổi cùng bố

truong hoc (1).jpg
Bình Dương chú trọng công tác khuyến học, xóa mù chữ. Ảnh: Ngọc Á

Đặc biệt, tỉnh cũng đặt mục tiêu nâng số lượt người học và chất lượng các chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu người học, tiếp tục cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao khoa học công nghệ, bồi dưỡng thường xuyên, phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tại các trung tâm học tập cộng đồng cấp xã theo từng năm.

Phấn đấu thu hút khoảng 50% học sinh trung học vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp; củng cố, nâng cao chất lượng giáo dục tại các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên cấp huyện. 

Nâng số lượt người học và chất lượng các chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu người học, tiếp tục cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao khoa học công nghệ, bồi dưỡng thường xuyên, phổ cập giáo dục, xoác mù chữ tại các trung tâm học tập cộng đồng cấp xã theo từng năm. 

Để đạt được mục tiêu trên, UBND tỉnh đề ra loạt giải pháp trong đó tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, tăng cường công tác vận động, tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp ủy, tổ chức Đảng, hệ thống chính trị, cán bộ, đảng viên, nhân dân, nhất là người đứng đầu, cán bộ lãnh đạo, quản lý về ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.

Đồng thời hoàn thiện hệ thống văn bản chỉ đạo, điều hành; hướng dẫn thực hiện chính sách, pháp luật, tạo sự đồng bộ, liên thông, nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và phân luồng học sinh sau trung học đáp ứng yêu cầu đề ra; thực hiện có hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; nâng cao vai trò chủ đạo, trách nhiệm quản lý Nhà nước.

Phối hợp mọi nguồn lực

UBND  tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu UBND tỉnh các văn bản chỉ đạo thực hiện​ đảm bảo đúng quy định, phù hợp với nhiệm vụ đổi mới và phát triển giáo dục. Tiếp tục xây dựng kế hoạch thực hiện hiệu quả công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ của tỉnh hàng năm.

Đồng thời phối hợp Sở Lao động, Thương binh và Xã hội triển khai hiệu quả kế hoạch tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp hàng năm của tỉnh, xây dựng các giải pháp đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.​

Phối hợp với Sở Nội vụ trong công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các cấp học; đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp,đảm bảo thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chủ trọng việc rèn luyện, nâng cao phẩm chất, tư tưởng, đạo đức, năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên. 

Hội khuyến học tỉnh được giao chủ trì tổ chức, lồng ghép các hoạt động tuyên truyền về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông thông qua hệ thống hội khuyến học các cấp.

Ngoài ra, Hội Khuyến học cũng cần phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các cấp huyện tiếp tục đẩy mạnh hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng. 

Trường Đại học Thủ Dầu Một được yêu cầu nâng cao chất lượng Khoa Sư phạm nhằm đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trên địa bàn. Thực hiện tốt việc giao nhiệm vụ, đặt hàng với các cơ sở đào tạo giáo viên theo kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các cấp học; bảo đảm đủ số lượng, cân đối về cơ cấu, phù hợp với nhu cầu thực tiễn, sớm khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên.

Ngô Huyền 

">

Bình Dương chú trọng phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc

友情链接