Nhận định, soi kèo Burreli vs KS Bylis, 19h30 ngày 22/11

Trong đó, 19 trường THPT có tỷ lệ chọi lớp 10 cao từ 1 "chọi" 2 (1/2) trở lên. Dẫn đầu là Trường THPT Nguyễn Hữu Huân với tỷ lệ 1/3,54. Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền xếp thứ 2 với tỷ lệ 1/3,16.

Đặc biệt, một trường ở vùng ven thành phố là Trường THPCS Hồ Thị Bi (Hóc Môn) có tỷ lệ 1/3,06. Nhiều trường khác có tỷ lệ "chọi" trên 2 như THPT Nguyễn Thị Minh Khai 1/2,7, THPT Gia Định 1/2,64, THPT Lê Quý Đôn 1/2,63, THPT Phạm Văn Sáng 1/2,6, THPT Trần Phú 1/2,48, Trung học Thực hành ĐH Sư phạm 1/2,37, THPT Nguyễn Hữu Tiến 1/2,36, THPT Bình Hưng Hòa 1/2,33, THPT Trưng Vương 1/2,32, THPT Thạnh Lộc 1/2,3, THPT Lương Thế Vinh 1/2,25, THPT Mạc Đĩnh Chi 1/2,24, THPT Bùi Thị Xuân 1/2,2, THPT Thủ Đức 1/2,19, THPT Phú Nhuận 1/2,18, THPT Trần Hưng Đạo 1/2,01.

Tuy nhiên, toàn thành phố cũng ghi nhận có hơn 20 trường THPT có số thí sinh đăng ký rất ít. Những trường này chủ yếu nằm ở quận 8, Bình Chánh, Củ Chi, Cần Giờ và một số trường ở TP Thủ Đức.

Tại những trường này số thí sinh đăng ký nguyện vọng 1 thấp hơn chỉ tiêu tuyển sinh rất nhiều, vì vậy tỷ lệ chọi rất thấp. Cá biệt trong này có Trường THPT Nguyễn Văn Linh, tuyển 720 thí sinh nhưng chỉ có 149 phiếu đăng ký nguyện vọng 1, tỷ lệ 1/0,21. Trường THPT Phong Phú tuyển 765 thí sinh nhưng chỉ 296 thí sinh đăng ký, tỷ lệ 1/0,39. Tiếp đến là Trường THPT Nguyễn Văn Tăng, tuyển 855 thí sinh, chỉ có 384 nguyện vọng 1, tỷ lệ 1/0,45. 

Những trường khác có số học sinh đăng ký chưa đủ so với chỉ tiêu tuyển sinh như: THPT Nguyễn Thị Hồng Gấm, THPT Ngô Gia Tự, THPT Nguyễn Thị Diệu, THPT Nguyễn Trãi, THPT Năng khiếu TDTT, THPT Trần Hữu Trang, THPT Tân Phong, THPT Long Trường, THPT Nguyễn An Ninh, THPT Diên Hồng, THPT Đa Phước, THPT Bình Khánh, THPT An Nhơn Tây, THPT Trung Lập, THPT Phước Kiển, THPT Dương Văn Dương.

Còn lại khoảng 60 trường THPT trong top tầm trung, có nghĩa là tỷ lệ chọi dao động từ 1-1,9, đây là những trường top giữa đòi hỏi thí sinh phải cân nhắc thật kỹ khi đăng ký. 

Điều chỉnh nguyện vọng thế nào?

Bắt đầu từ hôm nay, học sinh thi vào lớp 10 TP.HCM sẽ có 5 ngày để điều chỉnh nguyện vọng.

Ông Lê Hoài Nam, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM lưu ý, giai đoạn điều chỉnh nguyện vọng sẽ kéo dài đến 17h ngày 19/5. Thí sinh tiếp tục dùng tài khoản đã sử dụng ở lần đầu để đăng nhập và điều chỉnh.

Ông Nam nhắc nhở phụ huynh và học sinh lưu ý giai đoạn này chỉ áp dụng cho việc điều chỉnh nguyện vọng ở các loại hình đã đăng ký ở lần đầu tiên. Đặc biệt, việc đăng ký bài thi ngoại ngữ do trường THCS bộ phận quản lý hệ thống thi tuyển sinh 10 chịu trách nhiệm cho thí sinh. Ngoài ra, nếu thí sinh có thắc mắc gì thì phải liên hệ trường THCS  hoặc các số hỗ trợ để được giải đáp rõ ràng.

Phó giám đốc Sở GD-ĐT chỉ đạo các trường THCS chủ động, chịu trách nhiệm mở khóa nguyện vọng cho thí sinh khi có yêu cầu. Cần ghi nhận lại thời gian mở để biết đã mở khi nào, so sánh sau thời gian khóa hoàn toàn hoặc khi có khiếu nại xảy ra.

Lãnh đạo nhà trường phân công giáo viên hoặc giáo viên chủ nhiệm phụ trách, tiếp nhận yêu cầu từ cha mẹ học sinh, và thông báo cán bộ công nghệ thông tin để mở cho phụ huynh tự đăng ký, bố trí thiết bị hỗ trợ trong trường hợp cần thiết.

Đối với học sinh có ý muốn thay đổi nguyện vọng, ông Nam lưu ý phải liên hệ trực tiếp với người phụ trách tuyển sinh của trường THCS hoặc giáo viên để được hỗ trợ. 

Về việc điều chỉnh nguyện vọng, lãnh đạo Sở GD-ĐT tư vấn phụ huynh nên nhìn toàn cảnh tỷ lệ "chọi" vào lớp 10 của các trường THPT. Điều quan trọng hơn cả là chọn nguyện vọng 1 phải phù hợp với năng lực học tập của con em mình. Trong đó, ưu tiên 1 là trường học phù hợp năng lực, khả năng của học sinh. Ưu tiên 2 là trường học phải phù hợp khoảng cách đại lý và ưu tiên 3 phù hợp với nhóm môn tự chọn theo định hướng nghề nghiệp của bản thân.

Học sinh cũng cần đối sánh điểm chuẩn các trường trong vài năm gần đây. Đây là cơ sở dữ liệu để phụ huynh và học sinh thay đổi nguyện vọng, chọn trường phù hợp. 

Tham khảo điểm chuẩn lớp 10 TP.HCM những năm gần đây do VietNamNet thống kê:

>>>Lịch thi vào lớp 10 năm 2024 tại TP.HCMchi tiết<<<

Sở GD-ĐT TP.HCM nêu lý do 16.000 học sinh bỏ thi lớp 10

Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn của Hà Nội năm 2024

Như VietNamNet đã đưa tin, câu chuyện nộp giấy vụn triển khai kế hoạch nhỏ tại  trường THCS Lĩnh Nam gây nhiều ý kiến trái chiều. Theo đó, mỗi học sinh thu gom và nộp tối thiểu 2kg giấy vụn. Điều đáng nói là khi triển khai kế hoạch nhỏ, cô giáo yêu cầu chỉ thu giấy vụn trong một ngày duy nhất. Học sinh nào quên, giáo viên yêu cầu gọi phụ huynh mang tới nộp, nếu không sẽ phải nộp phạt 50 nghìn/kg giấy.

Vụ không có giấy vụn nộp kế hoạch nhỏ bị phạt tiền: Trường đã chấn chỉnh việc thực hiện

Ngày 20/10/2023, trường đã mời hội phụ huynh đến họp thống nhất lại hình thức thu chi số tiền xã hội hoá giáo dục trong năm học, đánh giá chất lượng và nghiệm thu 1 tủ đựng đồ dùng học sinh mà nhà trường đã chọn mẫu với một công ty trước đó đưa đến.

“Trong cuộc họp này, tôi đã trình bày việc đóng tủ nên để phụ huynh làm và nhà trường giám sát nhưng cô hiệu trưởng vẫn nói để nhà trường đóng nên chúng tôi nhất trí.

Tuy nhiên, tôi đã yêu cầu phải làm hợp đồng trước khi đóng nhưng nhà trường không làm mà đóng tủ luôn. Đến ngày 15/12, cô hiệu trưởng mời hội phụ huynh, trong đó có tôi lên kí một lúc 3 hợp đồng: đóng tủ, biên bản bàn giao và biên bản thanh lý hợp đồng nhưng tôi không kí. Vì chúng tôi làm đại diện bên A, nếu kí thì phải chịu trách nhiệm”.

Sau đó, trong buổi lễ tổng kết năm học, khi được mời lên phát biểu, chị Liên đã xin 5 phút để giãi bày với mong muốn những năm sau các phụ huynh khác và nhà trường phối hợp tốt hơn nhưng đã bị ngăn lại. Lúc này hiệu phó chia sẻ, bất ngờ bị hiệu trưởng giật micro.

Trao đổi với VietNamNet, ông Bùi Anh Tuấn, Bí thư huyện Minh Hoá, cho biết: “Sau khi báo chí thông tin sự việc, Ban tuyên giáo đã tham mưu Thường trực Huyện uỷ làm công văn yêu cầu UBND huyện báo cáo sự việc, xem thuộc thẩm quyền của ai để chỉ đạo xử lý.

"Hiện chúng tôi cũng đang chờ kết quả làm việc của đoàn thanh tra toàn diện trước đã rồi mới có các bước tiếp theo”, ông Tuấn nói.

Được biết, dự tính ban đầu mỗi lớp đóng 2 tủ, 11 lớp sẽ là 22 cái. Tuy nhiên, sau đó có ba lớp ít học sinh nên hội phụ huynh thống nhất chỉ đóng mỗi lớp một tủ nên số tủ phải đóng còn 19 cái.

Để phù hợp với diện tích từng lớp, các bên thống nhất đóng các cỡ tủ có số ô khác nhau với tổng chi phí là 79 triệu đồng. Trong đó tiền từ xã hội hóa giáo dục là 51 triệu đồng, còn 28 triệu là trích từ quỹ hội phụ huynh.

Mặc dù có ba công ty gửi báo giá đến nhưng chỉ có công ty TNHH thương mại và quảng cáo Huấn Hà (trụ sở tại Minh Hóa) báo giá 4 triệu/tủ. Hai đơn vị còn lại bỏ giá 4,5 triệu đồng nên công ty Huấn Hà đã được chọn làm bên cung cấp.

Tủ được làm bằng gỗ công nghiệp MDF cốt xanh chống ẩm, cao 1,26m, rộng 1,7 m. Sau vài tháng sử dụng, hiện một số tủ đã có dấu hiệu bong bản lề nên việc đóng mở khó khăn.

Như VietNamNet đã thông tin, trước đó, mạng xã hội tại Quảng Bình đang xôn xao trước những đoạn clip tại lễ tổng kết năm học của trường Mầm non số 1 thị trấn Quy Đạt, huyện Minh Hóa. 

Những clip này ghi lại cảnh hiệu trưởng giật micro từ hiệu phó, chỉ mặt hội trưởng phụ huynh và ngăn cản người này nói về những bất thường trong việc nhà trường xã hội hóa mua tủ bỏ đồ cho các lớp.

Trong quá trình phát biểu, người này có xin phép toàn thể phụ huynh được giãi bày rõ sự việc liên quan đến chuyện nhà trường xin xã hội hóa từ quỹ hội phụ huynh để mua 22 tủ để đồ đạc học sinh trong các lớp học. 

Tuy nhiên, khi hội trưởng hội phụ huynh đang trình bày thì bà Đinh Thị Bùi Chung - hiệu trưởng, đi lên phía sân khấu và chỉ tay vào hội trưởng phụ huynh để yêu cầu người này không được nói đến chuyện mua tủ trong lễ tổng kết.

Cũng trong clip, một hiệu phó đứng lên nêu ý kiến rằng hội trưởng hội phụ huynh được mời phát biểu, trước khi phát biểu đã xin phép nên được quyền đưa ra ý kiến nhưng bà Chung giật luôn micro từ tay hiệu phó.

Trường tiểu học Wyvil ở Vauxhall, phía tây nam thủ đô London, cho thuê dãy "hành lang trắng tràn ngập ánh sáng để chụp ảnh". Học viện Rickstones ở thị trấn Witham, hạt Essex, đang cung cấp phòng làm đẹp cho bất kỳ ai muốn “một tiệm làm đẹp và làm tóc chất lượng cao”. Trường Stroud Green ở phía đông London đang cung cấp một hội trường “được chiếu sáng đầy đủ” với “trần hình vòm” cho “các buổi diễn tập âm nhạc, khiêu vũ hoặc sân khấu hoặc quay phim/chụp ảnh”.

Trường tiểu học West Hill ở Wandsworth, phía tây nam London, có một chiếc xe buýt hai tầng cố định vốn được trường sử dụng làm lớp học vui nhộn, quảng cáo cho những người muốn làm “những bộ phim kỳ quặc”.

Hiệu trường Tahira Khan cho biết: “Tất cả các trường đang tìm kiếm những cách độc đáo để tăng thêm doanh thu và chúng tôi nghĩ rằng xe buýt của chúng tôi có thể là một cách khác thường, đặc sắc và thú vị để có thể làm được điều đó, đồng thời giúp trường của chúng tôi được biết đến nhiều hơn”. 

Các trường học thường quảng cáo thông qua nhiều nền tảng trực tuyến chuyên dụng. Một trường tiểu học ở Brent sử dụng nền tảng Sharesy đã tạo ra 21.800 bảng Anh (hơn 690 triệu đồng) từ đầu năm 2023.

 “Các trường học không mang tính chất thương mại một cách tự nhiên nhưng họ phải nghĩ đến các nguồn doanh thu bổ sung và ngày càng phải đổi mới với những gì họ đang cân nhắc. Không gian như sân chơi và hội trường lớn vẫn là những nguồn kiếm tiền chính”, Felix Atkin, người sáng lập và CEO của nền tảng Sharesy cho biết.

Ông nói: “Chúng tôi có những trường cho thuê không gian để tổ chức các bữa tiệc cho trẻ em và có thể đem lại tới 300 bảng Anh (khoảng 9,5 triệu đồng) cho một bữa tiệc. Chúng tôi cũng có các trường cho thuê bãi đậu xe vào cuối tuần để huấn luyện chó con và chợ thực phẩm”.

Nguy cơ thương mại hóa các cơ sở giáo dục

Trong một nghiên cứu năm 2023, Sharesy nhận thấy rằng 87% trong số 50 trường học không được liệt kê trên nền tảng của họ đã cho thuê địa điểm của mình để trang trải chi phí nhân sự. Tuy nhiên, ngày càng có lo ngại rằng ranh giới giữa giáo dục và chủ nghĩa thương mại có thể trở nên quá mờ nhạt.

Brandon Bennett từ School Space, cơ quan làm việc với 49 trường đối tác từ 14 tổ chức tín thác đa học viện khác nhau ở hạt Greater London và miền nam nước Anh, cho biết các trường học đang tổ chức ngày càng nhiều hoạt động sau giờ làm việc.

 “School Space và đối tác của chúng tôi, Tutti Space, nhắm đến những người sáng tạo – những người thực hiện video ca nhạc, phỏng vấn, quay phim và chụp ảnh, ghi âm, biểu diễn để giúp họ tìm được không gian thích hợp”, ông nói. 

“Đặc biệt, ngành điện ảnh và truyền hình luôn tìm kiếm những không gian thú vị phù hợp với kịch bản mà họ đang thực hiện. Chúng tôi đã có các yêu cầu về phòng thí nghiệm khoa học, các hành lang có diện mạo cụ thể, có thể dùng làm bệnh viện và các yêu cầu thích hợp khác”.

Thu nhập trung bình hàng năm của các trường học trên nền tảng của School Space là 88.800 bảng Anh (khoảng 2,8 tỷ), trong đó nhiều nhất là 228.199 bảng Anh (khoảng 7,2 tỷ đồng). 

Trong khi đó, một số trường trung học quy mô lớn khác đang vừa phải tiết kiệm vừa kiếm thu nhập bằng cách lắp đặt các tấm pin mặt trời trên mái nhà với sự hỗ trợ của các tổ chức phúc lợi cộng đồng.

Giám đốc chương trình Solar for Schools (Năng lượng mặt trời cho trường học) Ann Flaherty cho biết: “Nếu đủ lớn, một trường có thể kiếm tiền bằng cách thay thế nguồn điện chính và thông qua lợi nhuận thu được dưới dạng thu nhập bổ sung”. 

Thuê bãi đậu xe của trường trên các trang web là một lựa chọn phổ biến khác. Nhiều trường tận dụng vị trí gần các địa điểm thể thao và giải trí để cung cấp chỗ để xe vào cuối tuần. Một số, thậm chí, còn tăng tính cạnh tranh bằng cách giảm phí, như một trường cao đẳng giáo dục khác ở thành phố Oxford tính phí đậu xe thấp hơn mặt bằng trung của trung tâm mua sắm vào cuối tuần.