TS Nguyễn Việt Cường đưa ra phân tích của mình về mức chi tiêu cho giải trí của người giàu và nghèo: “Theo dữ liệu từ Khảo sát Mức sống hộ gia đình năm 2016, có câu hỏi về chi tiêu của hộ cho xem phim, ca nhạc và thể thao (số liệu chỉ có tổng mức chi cho các hoạt động này chứ không tách rời được cho xem phim hay ca nhạc, hay thể thao).

Dân số được chia làm 10 nhóm có quy mô bằng nhau theo mức sống từ thấp đến cao (trong đó mức sống được đo bằng chi tiêu bình quân của hộ). Sau đó chúng ta ước lượng mức chi bình quân đầu người cho giải trí của các nhóm hộ này từ 10% dân số nghèo nhất cho tới tới 10% dân số giàu nhất.

Kết quả cho thấy bình quân một hộ nghèo chi có 200 đồng/năm/người cho hoạt động giải trí, còn hộ giàu thì chi bình quân 52,1 nghìn đồng /năm/người. Như vậy số tiền chi cho hoạt động giải trí của nhóm 10% dân số giảu nhất nhiều gấp 255 lần số tiền chi của nhóm 10% dân số nghèo nhất. Tỷ trọng chi cho giải trí trong tổng chi tiêu của hộ giàu cũng gấp 44 lần tỷ trọng này của hộ nghèo.

Điều này cho thấy khách hàng chủ yếu của nhà hát hay rạp chiếu phim không phải người nghèo. Xây thêm các nơi giải trí là làm tăng cung và giảm giá bán, và sẽ có lợi trực tiếp đến người giàu”.

Theo TS Nguyễn Việt Cường, cũng có thể trong dài hạn thì lợi nhuận từ hoạt động giải trí sẽ làm tăng trưởng cao hơn và giúp giảm nghèo. Tuy nhiên, theo ông thì việc hỗ trợ người nghèo và xây dựng các công trình giải trí là hai chuyện riêng rẽ và có mục đích khác nhau. “Nếu cần nơi biểu diễn miễn phí hỗ trợ cho người nghèo thì có rất nhiều quảng trường hay địa điểm khác có thể sử dụng”, TS Cường chia sẻ.

Những phân tích của TS Nguyễn Việt Cường nhanh chóng nhận được sự quan tâm, chia sẻ và nhiều bình luận từ cộng đồng. Nhiều người đồng thuận nhưng cũng có một số ý kiến góp ý để phân tích này được bao quát hơn.

Một thành viên góp ý: “Có thể xem xét thêm nhiều yếu tố như người bán rong có thêm địa điểm kinh doanh, người quét rác có thêm việc làm, người trông xe có nhiều cơ hội,...”

Facebooker Giang Thanh Long chia sẻ: “Tuy nhiên cũng có thể phải khai thác thêm nhu cầu. Người nghèo liệu thực sự họ có đến nhà hát ngay cả khi miễn phí? Việc đến hay không đến đôi khi còn phụ thuộc vào nhu cầu thưởng thức chứ không đơn thuần là giá cả”

Thanh Hùng

Chi tiêu cho đồ cúng gấp gần 8 lần đồ chơi và sách truyện trẻ em

Đó là chia sẻ của TS Nguyễn Việt Cường (hiện làm việc tại Trường ĐH Kinh tế quốc dân và Viện Nghiên cứu Phát triển Mekong) cùng khảo sát mới đây của mình hiện đang nhận được nhiều sự chú ý trên mạng xã hội Facebook.

Lệ Hằng đã từng lên báo tuyên bố sẽ là đại diện Việt Nam tham gia cuộc thi nhan sắc Hoa hậu Hoàn vũ Thế giới 2016 và mới đây là thông tin bạn cũng nằm trong danh sách ứng cử, vậy thực hư chuyện này ra sao?

- Loan đánh giá cao cuộc thi Hoa hậu Hoàn vũ Thế giới bởi đây là một trong hai cuộc thi nhan sắc lớn thế giới. Dù vẫn rất bận rộn nhưng nếu được lựa chọn Loan sẽ sẵn lòng và sắp xếp thời gian để chuẩn bị tốt cho khả năng của mình trong cuộc thi. Tuy nhiên, quyết định cuối cùng thuộc về đơn vị có bản quyền do đó Loan khó thể nói bất cứ điều gì quyết định vào lúc này. 

Người đẹp Nguyễn Thị Loan.

Bạn đã từng tham gia nhiều cuộc thi trong nước thậm chí cả quốc tế, sao bạn không dừng lại mà vẫn theo đuổi, động cơ vì đâu?

- Loan không phải là người duy nhất tham gia rất nhiều cuộc thi. Điển hình như Phạm Hương và Lệ Hằng là những thí sinh tham gia rất nhiều cuộc thi ở Việt Nam. Sự khác nhau là phần lớn các cuộc thi mà Loan tham gia đều được công chúng, các nhà báo quan tâm nên cảm giác Loan thi quá nhiều cuộc nhưng xét về mặt bằng Loan không phải là người duy nhất thi nhiều cuộc.

Còn lý do Loan vẫn muốn mình có một cơ hội có lẽ vì Loan là người thích thử thách bản thân, dù không đúng với quan niệm chung xã hội hoặc không theo lối mòn nhưng Loan thấy có động cơ để vượt lên điều đấy. Mọi người đều cho rằng Loan quá già và đã đi thi quốc tế rồi thì về Việt Nam thi làm gì, sẽ bị xuống giá nhưng Loan cho rằng không đúng.

Bởi mỗi một cuộc thi có sự khác nhau vì Hoa hậu Hoàn vũ không giống Hoa hậu Thế giới, Loan sẽ có những bài học mới, kinh nghiệm mới. Loan rất thích cuộc thi Hoa hậu Hoàn vũ nên không phải vì mọi người suy nghĩ thế kia mà mình bỏ đi mong muốn và chờ đợi những hi vọng.

Tuổi 26, bạn đã có những kinh nghiệm nhưng không còn sự trẻ trung sức hấp dẫn như các thí sinh khác. Sao bạn không nhường cơ hội cho người khác bằng cách rút lui?

- Trước đây, Loan suy nghĩ giống như chị nhưng sau khi nhìn nhận lại thấy tiêu chí đánh giá của các cuộc thi nhan sắc thế giới vấn đề không phải ở tuổi tác. Chị có thể thấy Hoa hậu Mỹ năm nay 26 tuổi như Loan cũng tham dự Hoa hậu Hoàn vũ năm nay. Tương tự năm ngoái Olivia khi tham gia Hoa hậu Hoàn vũ còn hơn Loan 1 tuổi so với Loan bây giờ.  Chính sức hấp dẫn cộng với kinh nghiệm sẽ tạo ra người phụ nữ có chiều sâu. Loan nghĩ đó là lợi thế chứ không phải bất lợi.

Nguyễn Thị Loan đang miệt mài tập luyện mong muốn vòng 3 cong hơn.

Nếu được lựa chọn, bạn thấy thế mạnh của mình ở Hoa hậu Hoàn vũ là gì?

- Loan là người tự tin và tiêu chí của một Hoa hậu Hoàn vũ trong những năm gần đây với "slogan" là "vẻ đẹp tự tin" và Loan thấy mình phù hợp với điều đấy. Ví dụ Loan dám làm những điều mình cho là đúng, động viên những người phụ nữ khác để họ tự phấn đấu vượt lên bản thân mình, vượt qua những trở ngại về lối mòn xưa để đến với những cuộc thi ở đất nước của mình.

Với quan niệm là phụ nữ tốt nhất là nên lấy chồng tốt, lo cho mình và Loan cho rằng điều này cũng hay nhưng lại muốn phấn đấu sự nghiệp cá nhân, đó cũng là điều mà Loan không đi theo lối mòn. Phụ nữ đôi khi làm những việc nhỏ nhẹ còn Loan thích thành lập những công ty, những thương hiệu, đưa từ cái không có gì trở thành thương hiệu ai cũng biết đến và Loan thấy đó là điều hạnh phúc của mình và Loan cho rằng những đó ngoài việc có năng lực, mình phải dám làm.

Bạn sẽ thể hiện tài năng gì nếu được lựa chọn ở Hoa hậu Hoàn vũ Thế giới 2016? Với cơ thể được coi là khá chuẩn (90-62-93) bạn có định tập luyện để tiến dần với chỉ số 90-60-90) như nhiều người đẹp quốc tế không?

Thân hình gợi cảm của Nguyễn Thị Loan trong trang phục bikini.

 - Nếu được lựa chọn Loan dự tính ở phần thi tài năng sẽ tham gia màn vẽ tranh cát hoặc chơi đàn bầu. Đây là hai môn nghệ thuật Loan đã đầu tư để luyện tập. Về cơ thể, Loan nghĩ với chỉ số hiện tại mình khá tự tin, vấn đề mà Loan muốn khắc phục đó là tập làm sao để vòng ba cong hơn, gợi cảm hơn.

Bên cạnh đó có được vẻ đẹp theo số đo vàng là điều quý những đó không phải là tiêu chuẩn duy nhất trong chấm chọn hoa hậu nên nếu được đi thi tôi vẫn ưu tiên dành thời gian hoàn thiện những kỹ năng khác của mình hơn.

- Cảm ơn Nguyễn Thị Loan về cuộc trò chuyện!

Anh Phương

Báo cáo tình hình và kết quả triển khai Đề án 844 được trình bày tại hội thảo “Bàn giải pháp thu hút nguồn lực trong nước và quốc tế cho khởi nghiệp sáng tạo Việt Nam” chiều ngày 10/8

Theo thống kê của tổ chức Topica Foun2der Institute, năm 2017, Việt Nam tiếp nhận 92 thương vụ đầu tư khởi nghiệp sáng tạo với tổng số vốn hơn 291 triệu USD, tăng gần gấp đôi về mặt số lượng thương vụ và gần 50% về mặt vốn đầu tư so với năm 2016. Một số cái tên nổi bật có thể kể đến như Kber Network, Foody…

Theo thống kê sơ bộ, hiện có khoảng 30 cơ sở ươm tạo và 10 tổ chức thúc đẩy kinh doanh – tăng đáng kể so với năm 2016. Hết năm 2017 có khoảng 40 quỹ đầu tư có hoạt động tại Việt Nam, phần lớn là các quỹ đầu tư nước ngoài.

Số lượng và hoạt động của nhà đầu tư thiên thần ở Việt Nam tuy chưa nhiều nhưng bắt đầu có xu hướng tăng.

Để thúc đẩy phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp ở Việt Nam, năm 2016, Chính phủ đã ký phê duyệt Đề án “Hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia đến năm 2025” (hay còn gọi là Đề án 844), giao Bộ KH&CN chủ trì thực hiện.

Trong năm 2017 - 2018, Bộ KH&CN đã chủ trì, phối hợp cùng các Bộ, ngành tạo lập môi trường thể chế chính sách thuận lợi phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo.

Bộ đã phối hợp tham gia xây dựng nội dung về khởi nghiệp và đầu tư cho khởi nghiệp tại Luật hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa năm 2017 và một số nghị định khác.

Bộ cũng trình Chính phủ báo cáo giải pháp thu hút đầu tư khởi nghiệp trong và ngoài nước; đề xuất các giải pháp về thuế thu nhập doanh nghiệp, thuế thu nhập cá nhân cho doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo, nhà đầu tư cho khởi nghiệp tại Dự thảo Luật sửa các luật thuế…

Bộ đã kết nối, ký hợp đồng với 4 đối tác có kinh nghiệm triển khai các hoạt động đào tạo, nâng cao năng lực cho các chủ thể trong hệ sinh thái khởi nghiệp, trong đó có Đại học Quốc gia Hà Nội. Đến tháng 7/2018, ĐHQGHN đã hoàn thành xây dựng đề cương chi tiết môn học về khởi nghiệp cũng như xây dựng đề án về việc điều chỉnh để đưa môn học về khởi nghiệp vào chương trình đào tạo.

Đề án đã tuyển chọn được 12-15 “mentor” (cố vấn) tiềm năng để đào tạo khoá thứ nhất, tổ chức 6 khoá đào tạo kỹ năng gọi vốn cho khoảng 40 cá nhân, nhóm, doanh nghiệp khởi nghiệp. Ngoài ra, đề án cũng góp vốn vào 3 dự án khởi nghiệp, môĩ dự án 1 tỷ đồng, phát vay 8 dự án từ Quỹ Hỗ trợ Thanh niên khởi nghiệp.

Một trong những hoạt động lớn mà Bộ KH&CN đã làm được trong năm 2017 là tổ chức thành công sự kiện Ngày hội Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo quốc gia năm 2017 (TECHFEST 2017).

TECHFEST 2017 đã thu hút trên 4.500 lượt người, 250 doanh nghiệp khởi nghiệp tham dự. Có 29 thương vụ đầu tư được cam kết với tổng giá trị 4,5 triệu USD, hơn 170 cuộc kết nối đầu tư sâu từ trước và trong sự kiện được thực hiện.

Năm 2018, TECHFEST sẽ tiếp tục được thực hiện với kỳ vọng trở thành sự kiện về khởi nghiệp đổi mới sáng tạo hàng đầu Việt Nam, thu hút được sự tham gia của cộng đồng khởi nghiệp quốc tế.

Trong thời gian tới, Bộ KH&CN đặt ra một số mục tiêu để tiếp tục triển khai Đề án 844: xây dựng các mạng lưới về khởi nghiệp, bao gồm: mạng lưới nhà đầu tư và quỹ đầu tư, mạng lưới tư vấn, mạng lưới chuyên gia…; hoàn thiện và ban hành Thông tư tài chính cho Đề án.

Về xây dựng hành lang pháp lý và cơ chế phát triển khởi nghiệp, Bộ sẽ nghiên cứu, rà soát và kiến nghị các cơ quan giảm bớt các thủ tục, giấy phép con, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ thông tin, mạng xã hội, giấy phép thử nghiệm sản phẩm mới…

Đề xuất cơ chế chính sách về thuế suất ưu đãi cho khởi nghiệp và đầu tư cho khởi nghiệp cũng là một trong những nhiệm vụ được Bộ đặt ra trong thời gian tới.

Bộ cũng sẽ phổi hợp với các trường đại học, viện nghiên cứu, các địa phương… tận dụng cơ sở vật chất có sẵn, sửa chữa, cải tạo để tạo không gian làm việc chung cho các nhóm khởi nghiệp. 

Về mặt liên kết, phát triển hợp tác giữa doanh nghiệp khởi nghiệp và khu vực nghiên cứu trong trường đại học, Bộ sẽ tiếp tục triển khai các chương trình hỗ trợ thương mại hoá kết quả nghiên cứu, thu hút không chỉ sinh viên khởi nghiệp mà còn các nhà khoa học, nghiên cứu viên. Đồng thời, trong thời gian tới sẽ đề xuất cơ chế phân chia lợi nhuận hình thành doanh nghiệp từ kết quả các đề tài, dự án KH&CN sử dụng ngân sách Nhà nước.

Nguyễn Thảo

82% nhân lực ngành Công nghệ có ý định khởi nghiệp

Theo khảo sát mới nhất của Navigos Group, có đến 82% nhân lực ngành Công nghệ có ý định khởi nghiệp trong tương lai

Thông tin từ phía Học viện Kỹ thuật Mật mã, mức điểm chuẩn dự kiến chothí sinh ở khu vực 3 là 17,5 đến 18 điểm. Học viện sẽ công bố điểm chuẩn chínhthức ngay sau khi bộ công bố ngưỡng điểm xét tuyển.

Thủ khoa kỳ thi là thí sinh Mai Đức Anh Vũ với tổng điểm 3 môn là 27,5 điểm.Điểm thi của Anh Vũ lần lượt là 9,5; 8,25 và 9,5.

Trường ĐH Lâm nghiệp Hà Nộivừa chấm thi xong. Theo lãnh đạo nhàtrường, nhìn chung điểm thi của thí sinh cao hơn năm trước một chút. Phổ điểmtrung bình từ 5- 6 điểm. Hiện trường chưa có bài thi nào đạt điểm 10.

Trường xây dựng điểm trúng tuyển theo khối thi và nhóm ngành học. Nhà trường dựkiến điểm xét tuyển NV1 của một số ngành sẽ bằng ngưỡng điểm xét tuyển quy địnhcủa Bộ GD-ĐT, một số ngành điểm chuẩn sẽ cao. Thí sinh không đủ điểm vào ngànhđăng ký sẽ được chuyển vào ngành khác cùng khối thi có điểm trúng tuyển thấp hơn(nếu còn chỉ tiêu). Nếu thí sinh không đủ điểm vào ĐH sẽ được xét tuyển vào họcCĐ.

Thí sinh tham khảo điểm chuẩn vào Trường ĐH Lâm nghiệp (cơ sở 1) năm 2013 nhưsau:

Nguyễn Hiền

Tại hội nghị triển khai công tác thư viện các trường phổ thông năm học 2018 – 2019,  bà Bùi Thị Minh Nga, Phó Trưởng phòng Giáo dục phổ thông (Sở GD-ĐT Hà Nội) báo cáo tổng kết công tác thư viện trường học năm học vừa qua và chỉ ra những tồn tại.  

Theo bà Nga, ở nhiều trường trên địa bàn Hà Nội, cơ sở vật chất còn gặp nhiều khó khăn như diện tích thư viện quá nhỏ, tường thấm dột, nóng, hệ thống thiết bị nghe nhìn cũ, máy tính chậm. Cá biệt có trường thiếu phòng học nên lấy luôn thư viện làm lớp học cho học sinh.

Một số trường bố trí thư viện ở tầng cao, nơi khuất nẻo, không thu hút được học sinh.

Bên cạnh đó, nhiều nhân viên thư viện chưa chủ động trong việc tham mưu công tác quản lý thư viện cho Ban giám hiệu nên công tác quản lý còn lúng túng, khó chỉ đạo hoạt động thư viện hiệu quả dẫn đến tình trạng chi chưa đủ kinh phí cho thư viện (từ 2-3% định mức ngân sách chi thường xuyên).

“Từ đó dẫn đến chuyện chưa bổ sung được nhiều đầu sách tham khảo cho giáo viên và học sinh, sách nghiệp vụ cũng không phong phú. Nhiều trường thường chỉ tổ chức mua 1 đợt trong năm học nên không cập nhật được các sách, tài liệu mới; do đặc điểm địa lý xa trung tâm, công tác bổ sung tài liệu không phổ biến, không được cập nhật danh mục mới thường xuyên của các nhà xuất bản; cách bài trí chưa phù hợp dẫn đến không gian thư viện chưa cuốn hút giáo viên và học sinh,…”, bà Nga cho hay.

Một khó khăn khác là một số nhân viên từ các ngạch khác chuyển sang nên công tác xử lý nghiệp vụ chưa chuẩn, chưa có nhiều kinh nghiệm trong việc tổ chức các hoạt động mang tính chuyên sâu, lan tỏa.

“Lúng túng trong việc xây dựng danh mục tài liệu theo môn loại/giá sách, gây khó khăn cho việc tìm kiếm tài liệu”, bà Nga đưa dẫn chứng.

Thậm chí, có các trường đăng ký lại danh hiệu nhưng khi đoàn công tác đi kiểm tra xác suất nhận thấy hoạt động duy trì còn hạn chế, mức đầu tư gần như dừng lại.

Nhìn chung, theo đánh giá của Sở GD-ĐT Hà Nội hoạt động thư viện trường học của khối THPT chưa thực sự hiệu quả như khối Tiểu học và THCS.

Mức hỗ trợ tiền tiết thư viện cho nhân viện thư viện so với giáo viên đứng tiết buổi 2 còn thấp.

Ảnh minh họa: Thanh Hùng.

Để khắc phục những điều này trong năm học 2018-2019, Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu các đơn vị tích cực xây dựng nguồn tài nguyên trong thư viện, thường xuyên bổ sung tài liệu, đảm bảo chất lượng và số lượng, phong phú về chủng loại, cân đối về thành phần, với các loại hình tài liệu truyền thống, tài liệu điện tử, kho học liệu phong phú, phù hợp từng cấp học.

Sử dụng hiệu quả, hợp lý các nguồn kinh phí cho công tác thư viện (đầu tư cho thư viện và tổ chức các hoạt động thư viện từ ngân sách và nguồn xã hội hóa đảm bảo từ 2% đến 3% định mức ngân sách thành phố cấp/1 học sinh) nhằm tạo điều kiện tốt nhất cho phát triển văn hóa đọc trong nhà trường.

Ngoài ra, bố trí thời khóa biểu để học sinh học 2 buổi/ngày có ít nhất 1 tiết thư viện/1 tuần. Học sinh học 1 buổi/ngày được tiếp cận dễ dàng với các nguồn tài liệu có trong thư viện vào đầu và cuối buổi học, giờ ra chơi.

Giáo viên cần tích cực đọc sách báo, tài liệu

Sở cũng yêu cầu đổi mới cách thức tổ chức và hoạt động thư viện nhằm tạo môi trường thuận lợi giúp học sinh tiếp cận thường xuyên với sách bằng nhiều hình thức phục vụ, phù hợp với điều kiện của các nhà trường như: thư viện lưu động, túi/giỏ sách lưu động, thư viện lớp, thư viện xanh, xây dựng thư viện thân thiện với các góc hoạt động hiệu quả, phục vụ đọc tại chỗ và mượn về nhà.

Đổi mới hình thức và phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra, đánh giá theo hướng phát huy năng lực, tận dụng các nguồn thông tin ngoài SGK, nhất là thông tin từ sách báo, từ nguồn tài liệu trong thư viện để nâng cao chất lượng giáo dục, khuyến khích học sinh đọc các tài liệu in và tài liệu kỹ thuật số, rèn luyện kỹ năng đọc, năng lực học tập suốt đời. Giáo viên tích cực đọc sách báo, tài liệu, làm gương về tinh thần tự học và sáng tạo để tăng cường hướng dẫn và tạo điều kiện cho học sinh đọc sách.

Thành lập các câu lạc bộ nghiên cứu khoa học, câu lạc bộ yêu sách, STEM... với tổ chức linh hoạt, chương trình và hình thức hoạt động đa dạng, phù hợp với điều kiện của nhà trường. Quan tâm đánh giá học sinh thông qua các dự án học tập, sản phẩm nghiên cứu khoa học, kĩ thuật... thay cho các bài kiểm tra.

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Phạm Xuân Tiến lưu ý các đơn vị trường học cần bố trí thư viện ở vị trí thuận lợi; mở rộng không gian thư viện và tổ chức các hình thức thư viện lưu động giúp người đọc tiếp cận với sách dễ dàng.  "Cần tránh tình trạng không đầu tư và hoạt động thư viện kém hiệu quả sau khi được công nhận danh hiệu thư viện".

Thanh Hùng   

Bên trong thư viện sang chảnh của Trường ĐH Kinh tế quốc dân

Cơ sở vật chất hiện đại với phong cách thiết kế kiến trúc độc đáo, thư viện của Trường ĐH Kinh tế quốc dân không chỉ là chỗ học tập lý tưởng mà còn thừa đủ tiêu chuẩn một điểm check-in của các bạn trẻ.

Phạm Thanh Thảo kể: "Cả nhà tôi đang đi du lịch. Lần đầu là khi sáng, bé nhà tôi lấy tiền bỏ vào túi quần. Sau khi tắm cho con, tôi thay bộ đồ bẩn của con và để một chỗ. Lúc nhớ ra tiền vẫn trong túi quần, tôi mới đi tìm nhưng tìm khắp không thấy quần của con đâu.

Tôi chạy ra trước tấm hình của Vân Quang Long và nói đùa: Chơi vậy không vui nha Tư, chơi mà giấu đồ tìm hoài không ra vậy? Không chơi vậy nha. Một lúc sau, tôi thấy quần con ngay sau cái ghế".

Phạm Thanh Thảo và Vân Quang Long trên mạng xã hội.

Phạm Thanh Thảo kể tiếp, một lần khi cả nhà đang đi tắm biển, không mang theo ví, chỉ mang tiền, thẻ ngân hàng và bằng lái, bỏ chung vào cái giỏ đựng khăn tắm và đồ chơi biển của 2 bé. Đến lúc cả nhà lên tắm lại, thay đồ và gọi đồ về ăn tối, tìm lại tiền và 2 cái thẻ thì không thấy trong giỏ nữa. Cả nhà chia nhau tìm đủ mọi ngóc ngách thì cũng không thấy.

"Tôi lại chạy ra "hăm dọa" anh Long mấy câu: Mua đồ về cho Tư nhậu mà Tư chơi giấu tiền là sao Tư?Sau đó, chúng tôi chạy ngược xuống biển vì sợ lúc lấy khăn tắm vô tình làm rơi thì cũng không có luôn. Khi về nhà tìm, lại thấy tiền và 2 cái thẻ nằm trong túi quần ngủ. Đúng là một phen hú vía vì nếu mất bằng lái sẽ không thể đi máy bay đến nơi khác được", Phạm Thanh Thảo nhớ lại.

Nữ ca sĩ và Vân Quang Long có mối quan hệ bạn bè thân thiết.

Phạm Thanh Thảo cho biết khi còn sống, Vân Quang Long rất hay đùa. Mỗi khi bạn bè tụ tập ăn uống, có anh là sẽ "vui như Tết". Cố nghệ sĩ còn rất khéo tay, từ khi qua Mỹ, anh thường xuyên đi hát, thi thoảng đi xây sửa nhà.

Phạm Thanh Thảo kể với VietNamNet: "Anh Long rất vui tính, khoái kể chuyện và lúc nào cũng làm mọi người cười. Lần gây ấn tượng nhất với tôi là anh ấy vừa hát vừa đánh đàn guitar bằng một chiếc đũa ăn".

Phạm Thanh Thảo tâm sự, khi còn sống Vân Quang Long sống chan hòa với anh em, bạn bè nên được nhiều người quý mến. Mỗi lần qua nhà, cố nghệ sĩ luôn nói với Thanh Thảo: "Thấy em hạnh phúc như vậy là anh mừng cho em". Anh khen chồng cô chu đáo với anh em và thương vợ con. "Gia đình tôi ai cũng biết Long và thân thiết với anh ấy như tôi vậy. Cả chị gái và em trai tôi cũng rất quý Long và anh ấy cũng quý họ lắm", cô kể.

Phạm Thanh Thảo cho biết, khi còn sống, Vân Quang Long sống rất chan hòa nên được bạn bè yêu mến.

Phạm Thanh Thảo và Vân Quang Long có mối quan hệ bạn bè thân thiết. Cuối năm 2020, ca sĩ Vân Quang Long qua đời ở tuổi 41 do bị đột quỵ. Nữ ca sĩ từng không tin khi nam ca sĩ qua đời: "Ngồi bàn ăn uống, để di ảnh của anh kế bên là vẫn nói chuyện và chọc anh như thường. Chỉ là anh ấy không còn nói lại và đùa giỡn như trước nữa", nữ ca sĩ bộc bạch với VietNamNet.

Thanh Nhàn

Phan Đinh Tùng, Lương Gia Huy gặp bố mẹ Vân Quang Long

Chiều 15/3, nhóm nghệ sĩ tổ chức chương trình tưởng niệm Vân Quang Long đã có mặt tại Sa Đéc, Đồng Tháp để gửi số tiền quyên góp cho gia đình và các con cố nghệ sĩ.