本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
Nhận định, soi kèo Juventus vs Lecce, 1h45 ngày 13/4: Bừng tỉnh sau cơn mê
Một cô giáo tới từ phía bắc London vừa được công bố là người Anh đầu tiên giành giải thưởng "giáo viên xuất sắc nhất thế giới" với phần thưởng lên tới 1 triệu đô la.
Cô Andria được vinh danh tại buổi lễ có sự tham gia của cựu phó Tổng thống Mỹ Al Gore và Tony Blair.
Lời chúc mừng của Thủ tướng Theresa May được phát trong lễ vinh danh nói rằng giải thưởng này là một sự ghi nhận cho mọi thứ mà cô Andria đã làm.
“Tôi đã sốc. Tôi hoàn toàn bị choáng ngợp. Tôi không nhận ra đó là tôi” - cô giáo chia sẻ.
Cô cũng khẳng định rằng, các giáo viên của nước Anh đã “làm việc cực kỳ chăm chỉ. Giải thưởng này dành cho tất cả chúng tôi”.
Khi được hỏi cô sẽ làm gì với số tiền, cô trả lời: “Tôi sẽ bình tĩnh, tôi sẽ suy nghĩ về nó, nhưng như các bạn cũng biết rằng sẽ thật tuyệt nếu như các hoạt động nghệ thuật được tổ chức tốt hơn trong công đồng trường của chúng tôi”.
Cô kêu gọi nhiều sự ủng hộ hơn cho “sức mạnh của nghệ thuật” và cho rằng các trường có thể tạo ra sự khác biệt tích cực trong cuộc sống của trẻ em thông qua các môn học sáng tạo.
“Tôi nhìn thấy cách mà nghệ thuật đã giúp học sinh giao tiếp. Nghệ thuật giúp mang lại sự tự tin và tạo nên những người trẻ đáng kinh ngạc”.
 |
| Cô Andria trên bục vinh danh Giáo viên xuất sắc nhất thế giới |
Lời nhắn của Thủ tướng May nói rằng: “Một giáo viên tuyệt vời đòi hỏi sự kiên cường, khéo léo và một trái tim bao dung. Đó là những phẩm chất mà bạn chia sẻ với học sinh của mình mỗi ngày. Vì thế, xin cảm ơn tất cả những gì các bạn đã làm và vẫn đang tiếp tục làm”.
Trường cộng đồng Alperton nằm ở một trong những khu vực nghèo khó nhất nước Anh. Học sinh của trường cũng có hoàn cảnh rất đa dạng.
Khoảng 130 ngôn ngữ được sử dụng ở khu vực Brent.
Trong nỗ lực kết nối với học trò, cô Andria đã học những cụm từ cơ bản của 35 thứ tiếng được sử dụng tại trường, trong đó có tiếng Gujarati, Hindi và Tamil. Cô cũng thường xuyên tới thăm gia đình các em.
Nhờ được học trò tin tưởng chia sẻ, cô biết rằng nhiều em phải sống trong một gia đình rất nhiều thành viên. Vì quá đông và ồn ào nên các em thậm chí phải làm bài tập về nhà trong phòng tắm để có thể tập trung hơn.
Để khắc phục điều này, cô Andria đã tổ chức các lớp học thêm ban ngày và cuối tuần để các em có thêm không gian yên tĩnh học tập.
Nguyễn Thảo
Một giáo viên lớp 8 người Mỹ đã nhận được giải thưởng giáo viên xuất sắc nhất thế giới trị giá 1 triệu đô la.
">Cô giáo học 35 ngôn ngữ là giáo viên xuất sắc nhất thế giới
Nữ sinh Việt bạo gan tỏ tình giữa công viên
Công ty Cổ phần Chế tạo máy - Vinacomin là đơn vị đã đăng ký và triển khai áp dụng thành công 2 hệ thống quản lý tiến tiến và 1 công cụ 5S, trong đó có hệ thống quản lý Năng lượng ISO 50001:2018 - hệ thống quản lý lần đầu tiên được áp dụng tại Quảng Ninh và hệ thống quản lý Môi trường ISO 14001:2015. Việc xây dựng và áp dụng hệ thống quản lý chất lượng đã giúp doanh nghiệp tăng năng suất lao động, chất lượng sản phẩm, trong đó nhiều sản phẩm của công ty đã giành các giải thưởng lớn trong nước và quốc tế.
Tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Quảng Ninh, với sự hướng dẫn, tư vấn của Sở KH&CN, từ năm 2022, bệnh viện đã thực hiện thành công hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2015; hệ thống quản lý Môi trường ISO 14001:2015 và công cụ 5S. Bệnh viện dự kiến mở rộng hệ thống quản lý theo tiêu chuẩn ISO cùng các công cụ khác như mô hình 5S cho tất cả các khoa, phòng trong toàn bệnh viện, đáp ứng ngày một tốt hơn công tác khám chữa bệnh.
“Chìa khoá” phát triển bền vững
Giai đoạn 2015-2020, Sở KH&CN Quảng Ninh đã lựa chọn 30 doanh nghiệp để hỗ trợ áp dụng mô hình điểm về nâng cao năng suất, chất lượng. Các hoạt động hỗ trợ tập trung vào đào tạo phương pháp đánh giá nội bộ; hướng dẫn, khắc phục, cải tiến các vấn đề năng suất, chất lượng; tham quan, học tập kinh nghiệm tại các doanh nghiệp nâng cao năng suất, chất lượng trong toàn quốc…
Theo đánh giá, qua thí điểm trên 30 doanh nghiệp đều cho thấy đã cải thiện năng suất, tăng 15-20%. Năng lực quản trị, điều hành, quản lý của doanh nghiệp cũng được nâng cao; chất lượng sản phẩm được cải thiện, được thị trường đón nhận, đánh giá tốt.
Từ năm 2021, Chương trình quốc gia hỗ trợ doanh nghiệp nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm, hàng hóa giai đoạn 2021 - 2030 trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh được triển khai. Theo Chi cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng Quảng Ninh, đến nay Chi cục đã tư vấn, hỗ trợ 20 đơn vị áp dụng các hệ thống quản lý chất lượng, công cụ cải tiến; 5 doanh nghiệp đạt giải Chất lượng quốc gia. Đồng thời hỗ trợ đào tạo 16 lớp cho trên 500 học viên là cán bộ, người lao động các đơn vị trong tỉnh về nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm, hàng hóa.
Thời gian qua, việc triển khai thành công các hệ thống quản lý chất lượng và các bộ công cụ đã giúp doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh có thêm động lực để nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm, thúc đẩy sản xuất, kinh doanh, từng bước khẳng định thương hiệu, tên tuổi trên thị trường. Điều này cũng góp phần thúc đẩy hoạt động năng suất chất lượng của tỉnh phát triển bền vững hơn.
Năm 2021, Quảng Ninh có năng suất đạt 350,8 triệu đồng/lao động, cao gấp 2 lần so với mức bình quân chung của cả nước. Năm 2022, năng suất lao động của tỉnh ước tính đạt được tới 406,6 triệu đồng/lao động, tổng sản phẩm trên địa bàn (GRDP) của tỉnh đạt trên 10%, thu ngân sách Nhà nước đạt trên 55.000 tỷ đồng, thuộc nhóm các địa phương dẫn đầu cả nước.
Sở KH&CN Quảng Ninh cho biết sẽ tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm hỗ trợ các doanh nghiệp, đơn vị đẩy mạnh áp dụng các hệ thống quản lý chất lượng vào quy trình vận hành, sản xuất kinh doanh. Đây sẽ là yếu tố quan trọng để Quảng Ninh đạt mục tiêu phấn đấu đến năm 2030, số doanh nghiệp được hỗ trợ các giải pháp nâng cao năng suất và chất lượng hằng năm tăng 10-15%; có ít nhất 20 doanh nghiệp được hướng dẫn áp dụng đồng bộ các giải pháp nâng cao năng suất, chất lượng, trở thành mô hình điểm để chia sẻ, nhân rộng trên toàn quốc.
N.H
">Quảng Ninh tích cực hỗ trợ doanh nghiệp ứng dụng KHCN nâng cao chất lượng
Siêu máy tính dự đoán Atletico Madrid vs Valladolid, 02h00 ngày 15/4
Tại lớp tập huấn với sự tham dự của 1.289 thành viên Tổ công nghệ số cộng đồng trên toàn thành phố, đại diện Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh Lâm Đồng hướng dẫn các học viên thực hiện cách tải, cài đặt và sử dụng thành thạo các phần mềm VNeID, app Đà Lạt trực tuyến, Chữ ký số Công cộng... trên AppStore hoặc CHPlay. Thực hiện đăng ký tài khoản trên app VNelD; cách truy cập, tạo tài khoản trên Cổng dịch vụ công Quốc gia và truy cập vào Cổng dịch vụ công trực tuyến để tạo và sử dụng tài khoản dịch vụ công để nộp hồ sơ và thanh toán trực tuyến thực hiện đăng ký chữ ký số công cộng và thao tác ký số khi nộp hồ sơ trực tuyến trên Cổng dịch vụ công; thực hiện hướng dẫn, giúp đỡ người khác cách đăng ký, sử dụng Cổng dịch vụ công Quốc gia và Cổng Dịch vụ công TP Đà Lạt trong việc giải quyết thủ tục hành chính tại Bộ phận Tiếp nhận và Trả kết quả cấp huyện, cấp xã mọi lúc, mọi nơi, trên máy vi tính và các thiết bị thông minh.
Việc tổ chức tập huấn nâng cao kiến thức về triển khai thực hiện Đề án 06 và chuyển đổi số năm 2024 là hết sức cần thiết nhằm nâng cao nhận thức, kỹ năng cho lãnh đạo, công chức, viên chức ở các cơ quan, đơn vị, phường, xã và các thành viên Tổ công nghệ số cộng đồng ở phường, xã trong triển khai thực hiện nhiệm vụ về công tác chuyển đổi số và Đề án 06 trên địa bàn TP Đà Lạt năm 2024.
Thông qua lớp tập huấn, Ban tổ chức mong muốn cung cấp những kiến thức bổ ích, thiết thực về chuyển đổi số để ứng dụng trong công việc hàng ngày của mỗi cán bộ, công chức, viên chức, người dân. Đồng thời, có thêm kỹ năng tuyên truyền, hỗ trợ người dân, doanh nghiệp về ứng dụng nền tảng số để đăng tải thông tin, quảng bá sản phẩm; tham gia tích cực vào công tác chuyển đổi số trên các lĩnh vực, từ đó góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội mà TP Đà Lạt đã đề ra.
TheoNguyệt Thu(Báo Lâm Đồng)
">Đà Lạt: Gần 1.300 thành viên Tổ công nghệ số dự tập huấn về chuyển đổi số
Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước vừa công bố danh sách ứng viên đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2017. Theo đó, tổng số người đạt tiêu chuẩn giáo sư, phó giáo sư năm 2017 là 1.226 người, tăng gần 60% so với năm trước.
 |
| GS.TSKH Trần Văn Nhung, Tổng Thư ký Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước |
Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước vừa thông báo danh sách các ứng viên đạt chuẩn GS, PGS năm 2017. Vậy đạt chuẩn và được công nhận chức danh GS, PGS khác nhau như thế nào, thưa ông?
- Đạt chuẩn, tức là so với các tiêu chuẩn đặt ra thì đây là các ứng viên đã đạt được.
Chuẩn bao gồm điểm nghiên cứu khoa học, thâm niên giảng dạy, hướng dẫn nghiên cứu sinh và học viên cao học, hoàn thành các đề tài nghiên cứu khoa học các cấp, ngoại ngữ và nói riêng là tiếng Anh, những giải hưởng, cống hiến trên thực tiễn...
Khi những ứng viên này đã đạt chuẩn, họ sẽ được công nhận là đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS. Bộ trưởng GD-ĐT - Chủ tịch Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước sẽ ký quyết định công nhận và trao giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS.
Sau đó, khi về các cơ sở giáo dục đại học, thủ trưởng đơn vị sẽ bổ nhiệm và có quyết định bổ nhiệm cho những người đã được công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS theo nhu cầu thực tiễn ở đơn vị.
Số lượng ứng viên đạt chuẩn GS, PGS năm 2017 tăng đột biến so với năm trước. Điều này được lý giải ra sao, thưa ông?
- Năm nay có 85 người đạt tiêu chuẩn giáo sư, 1.141 người đạt tiêu chuẩn phó giáo sư. Trong năm 2016 số người đạt chuẩn giáo sư, phó giáo sư là 702 người. Như vậy, số lượng đạt chuẩn giáo sư, phó giáo sư năm 2017 cao hơn năm trước là 534 người.
Như vậy, số lượng của năm nay tăng khoảng 60% so với năm trước. Có 2 nguyên nhân cho việc này.
Thứ nhất, năm nay ngày hết hạn nộp hồ sơ lùi lại nửa năm (là ngày 5/11/2017), theo đó, các bài báo, sách xuất bản, đề tài nghiệm thu của các ứng viên... cũng được lùi lại nửa năm. Sở dĩ có việc chậm lại này là do Hội đồng dự định chờ thực hiện theo quy định mới nhưng chưa xong, nên quay lại thực hiện theo quy định hiện hành.
 |
| Số lượng GS, PGS được công nhận chức danh qua các năm |
Nguyên nhân thứ hai, năm 2018 sẽ có sự thay đổi về quy định phong GS, PGS, nên tâm lý chung của các ứng viên mong muốn mình đi về "chuyến tàu cuối". Và "chuyến tàu cuối này" mang số hiệu 174 - (Quyết định 174).
Do đó, năm nay, sự gia tăng số lượng ứng viên vừa do yếu tố tâm lý, vừa do họ có thêm thời gian để làm hồ sơ.
Vậy thì những ứng viên lên "chuyến tàu cuối" có chất lượng ra sao?
- Điều đáng mừng là năm nay, chất lượng GS, PGS cao hơn hẳn các năm trước. Số các bài báo công bố quốc tế ở ISI và Scopus tăng lên.
Độ tuổi trung bình của ứng viên giảm xuống. Ví dụ: Tuổi trung bình của GS năm 2016 là 55 thì năm nay tuổi trung bình của các GS 53.
Ngoại ngữ tiếng Anh của các ứng viên tăng lên rõ rệt, vì nhiều người đã được cử đi học nước ngoài theo Đề án 911 và có sự phối hợp, hợp tác với nước ngoài... Những điều này giúp việc đào tạo, trao đổi bằng tiếng Anh và công bố quốc tế được thuận lợi hơn với các ứng viên.
Một điểm mới nữa là tỷ lệ GS, PGS đối với nữ tăng lên 28 -29%, trong khi trước đây chỉ 25%.
Số lượng ứng viên đạt chuẩn GS, PGS của Hà Nội và TP.HCM cũng tăng hơn năm trước.
Đặc biệt, năm nay trong số 9 PGS là người dân tộc thì có 1 nữ PGS dân tộc Nùng ngành Khoa học Quân sự.
Tỷ lệ số lượng ứng viên đang giảng dạy được công nhận GS, PGS tăng lên, số thỉnh giảng giảm đi...
Như vậy, có thể dự kiến năm sau số lượng ứng viên có khả năng sụt giảm đột biến do đã cạn nguồn?
- Số lượng ứng viên năm sau chắc chắn giảm xuống, vì thười hạn nộp hồ sơ sẽ không kéo dài như năm nay nữa, và việc áp dụng quy định mới chắc chắn sẽ khiến các ứng viên tiềm năng phải xem xét.
Trước việc số lượng ứng viên đạt chuẩn tăng đột biến như năm nay, bản thân ông có suy nghĩ gì?
- Đó chỉ là do các yếu tố khách quan thôi. Còn chất lượng tân GS, PGS vẫn được đảm bảo.
Ngân Anh thực hiện
Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước (HĐCDGSNN) vừa công bố danh sách ứng viên đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2017.
">Số lượng phó giáo sư tăng đột biến: Có phải 'chạy vét'?
Chỉ tiêu tuyển sinh chương trình chất lượng cao được phân bố như sau: 70% xét tuyển trực tiếp theo kết quả đăng ký của thí sinh, 30% chỉ tiêu xét tuyển thí sinh đã trúng tuyển vào trường có nguyện vọng đăng ký vào học chương trình chất lượng cao.
Ngoài tuyển sinh đại học chính quy theo chương trình đại trà và chương trình chất lượng cao, ngay sau khi công bố danh sách trúng tuyển đợt 1, Trường ĐH Thương mại tiếp tục tuyển sinh chương trình đào tạo theo cơ chế đặc thù.
Tổ hợp xét tuyển và chỉ tiêu dự kiến của chương trình đặc thù như sau:
Thúy Nga
- Ngày 15/1, đoàn đánh giá ngoài – Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – ĐH Quốc gia Hà Nội và Trường ĐH Thương mại đã tổ chức Lễ bế mạc khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 5 chương trình đào tạo.
">Trường ĐH Thương mại công bố điểm sàn xét tuyển năm 2020 là 17 điểm
友情链接
Nổ bình ga mini khi nấu lẩu, 7 người nhập việnTối nay (9/4), Bệnh viện Đa khoa vùng Tây Nguyên (Đắk Lắk) xác nhận, đang tích cực điều trị cho 7 bệnh nhân trong vụ nổ bình gas mini xảy ra tại huyện Cư Kuin.">
