Nhận định, soi kèo U21 Brentford vs U21 Cardiff City, 19h00 ngày 23/9: Khách phá dớp

Hiện tại, Quang Hải đang là cầu thủ Việt Nam duy nhất chơi bóng ở một giải chuyên nghiệp nước ngoài (Ligue 2 của Pháp). Đặng Văn Lâm hy vọng bóng đá Việt Nam sẽ có nhiều cầu thủ được xuất ngoại trong tương lai.

“Sau gần hai năm ở Nhật Bản, tôi đã có những học hỏi lớn trong sự nghiệp thủ môn. Thật sự mà nói, những cầu thủ như tôi khi được ra nước ngoài chơi bóng, vượt qua khỏi vùng an toàn là một nỗ lực lớn.

Bản thân tôi hạnh phúc khi đã vượt qua điều đó. Tôi mong muốn sau này, ngày càng có nhiều cầu thủ Việt Nam được ra nước ngoài chơi bóng để phát triển sự nghiệp.

Tôi cũng mong, bạn bè, người hâm mộ, người thân của những cầu thủ đó, ủng hộ, động viên những cầu thủ đó để họ có thêm động lực phấn đấu nhiều hơn khi thi đấu ở nước ngoài”, thủ thành Việt kiều nói.

Lý giải về quyết định gia nhập Bình Định, Văn Lâm cho biết: "Hiện tại tôi chưa có danh hiệu ở cấp CLB. Bình Định là CLB có tham vọng. Vì thế tôi quyết định chọn đây là đội bóng mới để đầu quân.

Tôi muốn cùng anh em nỗ lực phấn đấu đạt được thành tích nào đó. Tôi biết, quyết định trở về Việt Nam lần này cũng khiến cơ hội trở lại với những nền bóng đá tiên tiến trên thế giới không còn nhiều.

Nhưng năm nay tôi đã 29 tuổi, Tôi muốn nghĩ nhiều hơn đến gia đình, muốn có một cuộc sống ổn định và lâu dài ở Việt Nam".

Văn Lâm vừa có hai trận ra mắt thành công trong màu áo đội bóng đất Võ. Thủ thành sinh năm 1993 ghi dấu ấn trong 2 trận thắng của Bình Định trước Hà Nội (vòng 15 V-League) và trận thắng Viettel (tứ kết Cúp Quốc gia 2022).

Phong độ ấn tượng của Đặng Văn Lâm giúp anh sáng cửa trở lại và bắt chính trong khung gỗ tuyển Việt Namở giải Tam hùng VFF sắp tới và đặc biệt là AFF Cup 2022.

Cụ thể, các trường mầm non, tiểu học được nghỉ chủ yếu thuộc vùng dịch cấp độ 3, 4 và một số vùng có nguy cơ cao ở các huyện: Thạch Hà, Cẩm Xuyên, Can Lộc, Nghi Xuân....

Ngoài ra, toàn tỉnh cũng có 9 trường chuyển trạng thái dạy học trực tuyến, trong đó có 1 trường tiểu học, 6 trường THCS và 2 trường THPT.

“Hiện 21 trường học chuyển sang học trực tuyến, 37 trường mầm non, tiểu học nghỉ học. Tổng cộng có 18.348 học sinh nghỉ học và học trực tuyến. Việc cho nghỉ học căn cứ vào tình hình dịch bệnh của từng địa phương. Về cơ bản các cháu vẫn trở lại học, nhưng một số nơi dịch diễn biến phức tạp, để đảm bảo an toàn thì trước mắt tạm thời cho các cháu nghỉ học. Một số trường THPT chuyển qua học trực tuyến, còn một số trường như mầm non, tiểu học thì tạm thời cho nghỉ học.

Tại Hà Tĩnh, việc thực hiện tiến độ chương trình dạy học cũng đã rất đảm bảo, bởi suốt thời gian qua đã tổ chức học trực tiếp rồi”, lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Tĩnh nói.

F0 tăng kỷ lục, Hà Tĩnh tăng cường biện pháp chống dịch

Cũng theo lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Tĩnh, việc thay đổi từ học trực tiếp sang học trực tuyến ở địa phương không ảnh hưởng nhiều đến giáo viên và học sinh.

“Từ đầu năm học đến nay, tùy vào tình hình dịch bệnh cũng có lúc phải chuyển sang các hình thức học khác nhau như học trực tuyến, giáo viên cũng đã quen với việc này. Các trường họ đã chủ động xây dựng kế hoạch, khi nào có học trực tuyến họ đã có kế hoạch học trực tuyến, còn khi nào có kế hoạch học trực tiếp thì họ xây dựng kế hoạch học trực tiếp nên không ảnh hưởng đến giáo viên và học sinh”, đại diện Sở GD-ĐT nói thêm.

Ông Cao Ngọc Châu, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT Hà Tĩnh cho biết: “37 trường học cho học sinh nghỉ ở nhà, học trực tuyến là số liệu của ngày hôm qua. Còn hôm nay chúng tôi đang rà roát lại số liệu. Theo lịch nghỉ Tết thì ngày hôm qua tất cả các trường đều quay trở lại học bình thường, trừ những trường học diễn biến dịch phức tạp thì chuyển học trực tuyến hoặc tạm thời cho học sinh nghỉ học”.

Theo số liệu thống kê của Sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh, tính đến thời điểm hiện tại có tới 381 học sinh và giáo viên là F0 (trong đó có 50 giáo viên, 331 học sinh). Riêng ngày hôm qua, toàn tỉnh Hà Tĩnh có gần 500 ca dương tính nCoV.

Thiện Lương

Gần 1.500 thầy trò Thanh Hóa mắc Covid-19 sau nghỉ Tết

Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán 2022, trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã xác nhận có gần 1.500 học sinh, giáo viên nhiễm Covid-19.

Đội hình thi đấu:

Al Nassr:Nawaf, Alkhaibari, Alamri, Laporte, Telles, Fofana, Brozovic, Ghareeb, Otavio, Mane, Ronaldo.

Al Khaleej: Al Haidari, Rebocho, Lopez, Al-Khabrani, Al Hamsal, Narey, Martins, Rodrigues, Jung Woo Young, Hamzi, Sherif.

- Theo ông, những yếu tố nào giúp Emirates đảm bảo trải nghiệm du lịch liền mạch cho hành khách Việt Nam khi quá cảnh tại Dubai?

Với 161 đối tác liên danh, liên tuyến và đường sắt liên hợp, Emirates cung cấp khả năng kết nối liền mạch đến hơn 1650 thành phố trên toàn thế giới, đảm bảo du khách an tâm trải nghiệm những điểm đến ngoài mạng lưới của hãng.

Dịch vụ khách hàng xuất sắc là đặc trưng của Emirates. Hành khách Việt Nam luôn được chăm sóc chu đáo trong suốt hành trình với đội ngũ tiếp viên đa quốc gia, đại diện cho hơn 170 quốc tịch và hơn 70 ngôn ngữ. Bên cạnh đó, các chuyến bay của Emirates đều được vận hành trên máy bay Airbus A380 và Boeing 777 hiện đại, cùng hệ thống giải trí trên máy bay ice cung cấp nội dung tiếng Việt với hơn 6.500 kênh giải trí.

Khi quá cảnh tại Sân bay Quốc tế Dubai, du khách có thể sử dụng các dịch vụ của Emirates như Dubai Stopover hoặc Dubai Connect và trải nghiệm hành trình không chạm với thẻ lên máy bay điện tử và công nghệ nhận diện sinh trắc học. Đồng thời, Emirates cung cấp các phòng chờ sân bay cao cấp dành cho hành khách hạng Thương gia và hạng Nhất với những tiện nghi như ẩm thực sang trọng, spa và khu vực thư giãn.

Những thành viên của chương trình Emirates Skywards được nhận nhiều ưu đãi như tích lũy, đổi dặm, nâng hạng chuyến bay, hoặc sử dụng các phòng chờ riêng biệt và hưởng những đặc quyền khác.

Tận dụng nguồn lực để phát triển du lịch Việt Nam

- Theo ông, Việt Nam có thể tham khảo gì từ kinh nghiệm của Dubai?

Việt Nam có nhiều tiềm năng để phát triển du lịch, với các di sản văn hóa phong phú, cảnh quan thiên nhiên tuyệt đẹp và những thành phố sôi động. Tương tự như Dubai, Việt Nam có thể tận dụng lợi thế về vị trí chiến lược để trở thành trung tâm khu vực. Bên cạnh đó, việc đa dạng hóa các mô hình du lịch giúp Việt Nam nâng cao khả năng cạnh tranh trên trường quốc tế. 

Các điểm đến thiên nhiên của Việt Nam được UNESCO công nhận như Vịnh Hạ Long, Vườn quốc gia Phong Nha-Kẻ Bàng và Quần thể danh thắng Tràng An, tạo nền tảng vững chắc để phát triển du lịch bền vững. Điều này giúp Việt Nam thu hút những du khách có ý thức bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên, đồng thời bảo vệ môi trường và bảo tồn các di sản cho thế hệ tương lai.

- Hiện nay, thị trường du lịch dành cho người Hồi giáo đang không ngừng phát triển. Với mạng lưới kết nối rộng rãi bao gồm nhiều quốc gia Hồi giáo, Emirates có thể giúp Việt Nam thu hút du khách Hồi giáo, cũng như mở rộng tiềm năng du lịch Hồi giáo tại Việt Nam như thế nào? 

Mạng lưới rộng lớn của chúng tôi có thể kết nối Việt Nam với các thị trường du lịch chính của người Hồi giáo ở Trung Đông và Đông Nam Á. Đồng thời, chúng tôi cũng cung cấp nhiều dịch vụ dành riêng cho khách du lịch Hồi giáo, chẳng hạn như tất cả các bữa ăn phục vụ trên máy bay và trong các phòng chờ sân bay đều được chứng nhận Halal, nhằm đảm bảo trải nghiệm du lịch thoải mái cũng như khuyến khích nhiều du khách Hồi giáo lựa chọn Việt Nam làm điểm đến hơn.

Emirates có thể đóng góp đáng kể vào nỗ lực của Việt Nam trong việc mở rộng tiềm năng du lịch Halal, thu hút nhiều du khách Hồi giáo hơn và thúc đẩy ngành du lịch của quốc gia.

Xin cảm ơn ông!

Phương Ngân(Thực hiện)

Với cấp tiểu học, học sinh Quảng Ninh có thể chuyển sang học trực tuyến hết ngày 25/2. Trong trường hợp đảm bảo an toàn phòng dịch và sức khỏe, khuyến khích duy trì dạy học trực tiếp.

Cũng hôm  nay, ông Trần Văn Thức, Giám đốc Sở GD-ĐT Thanh Hóađã ký văn bản yêu cầu các đơn vị giáo dục trên địa bàn khẩn trương triển khai các giải pháp cấp bách nhằm tiếp tục tổ chức hoạt động dạy học đảm bảo an toàn phòng chống dịch.

Theo đó, đối với cấp giáo dục mầm non, các địa phương căn cứ vào mức độ ảnh hưởng của dịch bệnh trên địa bàn để cho phép các cơ sở giáo dục mầm non chủ động việc tiếp tục hoặc tạm dừng cho trẻ tới trường. Các cơ sở giáo dục mầm non cho trẻ tiếp tục đến trường phải đảm bảo an toàn học 2 buổi/ngày, những cơ sở tổ chức ăn bán trú phải đảm bảo theo đúng quy định.

Đối với cấp giáo dục tiểu học, các địa phương căn cứ mức độ dịch bệnh trên địa bàn để chủ động tiếp tục cho học sinh đến trường học trực tiếp hoặc tạm dừng đến trường chuyển sang học trực tuyến và các hình thức học tập khác; qua đó, đảm bảo việc học của học sinh trên tinh thần “tạm dừng đến trường nhưng không dừng học”.

Trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19 với số ca mắc trong học sinh và giáo viên tăng cao, sáng nay 20/2, Ủy ban Nhân dân thành phố Buôn Ma Thuộtquyết định tạm dừng dạy học trực tiếp đối với học sinh mầm non, tiểu học và học sinh lớp 6.

Trước đó, hôm qua, UBND Vĩnh Phúccho các trường mầm non tiếp tục mở cửa đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của phụ huynh học sinh, tạo điều kiện để phụ huynh tham gia lao động, sản xuất.

Tuy nhiên các trường Tiểu học, THCS chuyển trạng thái sang học trực tuyến từ ngày 21/2 cho đến khi có thông báo mới của. Các huyện, thành phố sẽ quyết định linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tiễn tại địa phương.

Học sinh trở lại trường học trực tiếp (Ảnh minh hoạ: Thanh Hùng)

Tỉnh Vĩnh Phúc yêu cầu Ban Chỉ đạo phòng, chống dịch bệnh Covid-19 tại các huyện, thành phố chủ động phối hợp với ngành Y tế, GD-ĐT rà soát, đánh giá mức độ lây lan dịch bệnh trong trường học để quyết định hình thức tổ chức dạy học đảm bảo an toàn cho học sinh và phù hợp nguyện vọng của phụ huynh.

Cùng ngày, Lào Caicho tạm dừng việc tổ chức dạy và học trực tiếp đối với tất cả các cấp học mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố Lào Cai kể từ ngày 19/2 đến khi có thông báo mới.

Tỉnh giao Sở GD-ĐT chủ trì, phối hợp với các sở, ngành, đơn vị liên quan hướng dẫn các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Lào Cai, triển khai hình thức dạy học trực tuyến cùng với các biện pháp khác để vừa bảo đảm công tác phòng, chống dịch, vừa hoàn thành chương trình giáo dục theo quy định.

Hà Nộicho phép tạm dừng học trực tiếp đối với học sinh các khối từ 1 đến 6 thuộc 12 quận nội thành. Thành phố giao Sở GD-ĐT chủ trì, phối hợp với Sở Y tế, UBND các quận tiếp tục nghiên cứu, đề xuất thời gian phù hợp cho học sinh quay trở lại trường. Ngày hôm qua, 19/2, Hà Nội ghi nhận thêm 4.869 ca Covid-19.

Ghi nhận của PV cho thấy, một số trường THCS dân lập, tư thục ở nội thành Hà Nội cũng quyết định cho học sinh lớp 7, 8, 9 tiếp tục học trực tuyến từ tuần sau. 

Trong khi đó, dù số ca mắc Covid-19 tăng mạnh nhưng một số địa phương ở phía Bắc vẫn cầm cự học trực tiếp và dạy song song trực tuyến. 

TPHải Phòngcũng duy trì học trực tiếp và trực tuyến kể từ sau Tết nguyên đán. 100% trường mầm non, tiểu học đã mở cửa từ ngày 14/2; còn từ ngày 7/2 thì 100% triển khai học trực tiếp. Dù vậy, Sở GD-ĐT Hải Phòng cho biết, tỷ lệ học sinh đến trường học trực tiếp chưa cao (ngày 17/2, bình quân toàn thành phố là trên 30%).

Theo Sở GD-ĐT, nguyên nhân do số ca nhiễm Covid-19 trong học sinh, giáo viên, nhân viên các trường học tăng cao; phụ huynh còn lo ngại trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh trên địa bàn thành phố, thậm chí phản đối việc tổ chức dạy học trực tiếp. Địa phương này cho đến nay đã ghi nhận hơn 20.000 giáo viên và học sinh mắc Covid-19.

Sở GD-ĐT yêu cầu các nhà trường thực hiện tốt các văn bản chỉ đạo đã ban hành và lưu ý cần hiểu và thực hiện đúng chủ trương “trường học mở cửa sẵn sàng”; việc đưa học sinh trở lại học trực tiếp cần lấy tuyên truyền, vận động, thuyết phục là chính, tuyệt đối không máy móc, áp đặt, bắt buộc học sinh tới trường bằng bất cứ hình thức nào. 

Bên cạnh đó, không được tùy tiện đặt ra những quy định, thủ tục, cam kết, giấy tờ gây khó khăn, phiền phức đối với phụ huynh, học sinh, giáo viên, nhân viên - đặc biệt trong giai đoạn dịch diễn biến phức tạp như hiện nay.

Tỉnh Nghệ An vẫn duy trì việc học trực tiếp trừ 1 số địa bàn trong tỉnh đã cho bậc tiểu học và lớp 6 sang học trực tuyến do số ca mắc Covid-19 tăng cao. Gần đây mỗi ngày Nghệ An có trên 1.000 ca mắc Covid-19. Riêng ngày 19/2 số ca mắc Covid-19 mới ở Nghệ An là 1.360 ca.
 
Minh Anh - Hải Nguyên

'Nhật ký' những bà mẹ chăm con mắc Covid-19

Khi con "đột nhiên" trở thành F0, F1, các phụ huynh đã có những cách thức riêng để chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cho con mình.

Bên ngoài sơn màu trắng với cảnh quan đẹp mắt giống khu resort. Sân vườn trồng cỏ Nhật êm ái. 

Quỳnh Nga

Một giáo viên dạy toán tại Đài Loan, Trung Quốc đã thiết kế và xây dựng nên những ngôi nhà hình mái vòm từ bùn, có thể đứng vững trong siêu bão và động đất cấp 8.