Apple sẽ tân trang phím Home cảm ứng cho iPhone 7?

Cũng trong hôm nay, Tướng Hossein Salami, Tư lệnh Lực lượng Vệ binh Cách mạng Hồi giáo Iran (IRGC), đã nhắc lại lời cảnh báo về việc Israel "sẽ phải nhận sự trừng phạt vào thời điểm thích hợp".

Ông Salami cho rằng, Israel đang "tự đào hố chôn" từ chính các hành động của nước này.

Iran hiện được cho có khả năng tấn công Israel trong những ngày hoặc tuần tới, sau khi Israel bị cáo buộc là thủ phạm ám sát chỉ huy quân đội Hezbollah Fuad Shukr ở Beirut, và thủ lĩnh Hamas Haniyeh ở Tehran. Iran đã thề sẽ trả đũa Israel liên quan tới cái chết của ông Haniyeh. 

Hôm 4/8, Israel và Mỹ cho biết họ không chắc chắn về một cuộc tấn công của Iran sẽ diễn ra như thế nào, và tin rằng Tehran vẫn chưa đi đến quyết định cuối cùng. 

Trong khi đó, các quan chức Israel được cho đã thừa nhận có thể có thiệt hại và thương vong, trong cuộc tấn công tiềm tàng của Iran. 

Nhà Trắng cũng cho biết Tổng thống Mỹ Joe Biden sẽ triệu tập nhóm an ninh quốc gia tại phòng tình huống vào hôm nay để thảo luận về những diễn biến ở Trung Đông, giữa lúc Washington tin rằng cuộc tấn công của Iran vào Israel là sắp xảy ra. Israel cũng đã chuẩn bị đón nhận phản ứng từ phía Tehran. 

Ông Netanyahu gửi thông điệp tới người dân Iran, Israel không kích Lebanon

Ghi bàn: Bernardo Silva (62')

Đội hình thi đấu Leicester vs Man City:

Leicester: Schmeichel, Castagne, Vestergaard, Soyuncu, Bertrand, Tielemans, Ndidi, Albrighton, Maddison, Barnes, Vardy

Man City: Ederson, Walker, Laporte, Dias, Cancelo, Bernardo, Rodri, Gundogan, Grealish, Torres, Jesus

Thiên Bình

*Dưới đây là những diễn biến chi tiết

Theo ESPN, sau khi MU thua ngược 1-3ở derby Manchester, các sếp lớn trong đội ngũ Ineos đã lập danh sách rút gọn 3 ứng viên tiềm năng có thể thay thế Erik ten Hag.

Hợp đồng của HLV Hà Lan với Red Devils còn thời hạn đến hè 2025, nhưng nhiều ý kiến cho rằng, Ten Hag có thể mất việc vào cuối mùa, sau khi Sir Jim Ratcliffe từ chối đảm bảo vị trí thuyền trưởng.

Ineos bắt đầu thực hiện những thay đổi sâu rộng trong bộ máy MU. Omar Berrada được bổ nhiệm làm Giám đốc điều hành, trong khi chiếc ghế Giám đốc thể thao sẽ được dành cho Dan Ashworth, nếu ông rời Newcastle.

Ban lãnh đạo mới MU cũng xem xét việc thay đổi HLV trưởng nên tương lai Ten Hag được bàn bạc kỹ lưỡng. Các ứng viên lên thay đang chờ cuộc gọi từ Old Trafford.

Khá bất ngờ khi HLV tuyển Anh - Gareth Southagte nằm trong danh sách rút gọn. Hợp đồng giữa Southgate với Liên đoàn bóng đá Anh đến cuối năm nay sẽ hết hạn và đôi bên chưa có động thái ký tiếp.

Hai ứng viên nặng ký khác mà bộ sậu Ineos nhắc đến là De Zebrivà Thomas Frank. Đây đều là những HLV có kinh nghiệm chinh chiến Ngoại hạng Anh nhưng chưa từng dẫn dắt đội bóng lớn.

Roberto de Zebri giúp Brighton tạo dựng lối chơi kiểm soát và tấn công ấn tượng, dù nhân sự hạn chế với nguồn ngân sách eo hẹp. Hiện De Zebri được nhiều CLB quan tâm như Liverpool, Chelsea, AC Milan...

Thomas Frank tương đối thành công ở Brentford. Giám đốc điều hành Ineos - Sir Dave Brailsford đánh giá cao chiến lược tuyển dụng của Frank, dựa trên dữ liệu chi tiết.

MU chốt Joshua Zirkzee, Barca lấy Dybala

Báo cáo của OECD nhận định, trên khắp thế giới, đâu đâu cũng có học sinh bị mắc kẹt trong vòng luẩn quẩn của thành tích kém và mất động lực, điểm kém hơn và càng xa rời trường học. Những học sinh học kém thường có nguy cơ bỏ học cao. Khi một bộ phận không nhỏ dân số thiếu các kỹ năng cơ bản thì tăng trưởng kinh tế dài hạn của quốc gia sẽ bị tổn hại.

Tác nhân ảnh hưởng

Nhiều yếu tố rủi ro tích lũy 

Các phân tích cho thấy học sinh có thành tích kém không phải là kết quả của bất kỳ yếu tố rủi ro đơn nhất nào, mà là sự kết hợp, tích lũy của nhiều rào cản và yếu tố bất lợi trong suốt quãng đời đi học.

Một học sinh có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế - xã hội, sống trong gia đình chỉ có cha hoặc mẹ, ở vùng nông thôn, có nguồn gốc là người nhập cư, nói một ngôn ngữ khác với ngôn ngữ phổ thông, không đi học mầm non thì xác suất có thành tích thấp là 83% .

Đặc biệt, đối với những học sinh có thành tích kém, sự kết hợp của các yếu tố rủi ro sẽ gây bất lợi cực độ. Những học sinh có hoàn cảnh khó khăn không chỉ có xu hướng gặp nhiều rủi ro hơn mà những yếu tố đó còn có tác động mạnh mẽ hơn đến kết quả học tập của các em.

Thái độ kém tích cực đối với trường lớp và việc học

Những học sinh có thành tích kém có xu hướng ít kiên trì, thiếu động lực và sự tự tin trong Toán học so với những học sinh có thành tích tốt hơn. Học sinh trốn học ít nhất 1 lần trong 2 tuần trước kỳ thi đánh giá năng lực có nguy cơ bị điểm thấp trong môn Toán gấp 3 lần so với những em không trốn học.

Giáo viên và trường học ít hỗ trợ 

Học sinh theo học tại các trường có môi trường học tập tốt và giáo viên chú ý hỗ trợ kèm cặp thì ít bị thành tích thấp. Những trường chất lượng có nguồn lực giáo dục thấp hơn và tỷ lệ thiếu giáo viên cao hơn sẽ có nhiều học sinh kém hơn. 

Chương trình hành động 

OECD cho rằng, các chính phủ cần đưa vấn đề sinh viên học kém thành ưu tiên giải quyết trong chương trình xây dựng chính sách giáo dục và biến ưu tiên đó thành các nguồn lực bổ sung.

Ví dụ, chính phủ Đức đã giảm số lượng chương trình học, cải thiện chất lượng các chương trình giáo dục mầm non và đào tạo ngôn ngữ cho những học sinh nhập cư không nói tiếng Đức trôi chảy.

OECD cũng đề xuất một chương trình nghị sự 10 điểm để giảm tỷ lệ học sinh học kém gồm: (1) Tìm hiểu và tháo gỡ nhiều rào cản đối với việc học, (2) Tạo môi trường học thuật vừa khắt khe vừa hỗ trợ: Nâng cao chất lượng giáo viên, tuyển dụng và giữ chân những người giỏi,(3) Hỗ trợ khắc phục càng sớm càng tốt, (4) Khuyến khích sự tham gia của phụ huynh và cộng đồng địa phương,

(5) Truyền cảm hứng cho học sinh tận dụng tối đa các cơ hội giáo dục sẵn có, (6) Xác định học sinh học kém và thiết kế một chiến lược chính sách phù hợp, (7) Cung cấp hỗ trợ các trường và/hoặc gia đình có hoàn cảnh khó khăn, (8) Cung cấp các chương trình đặc biệt cho học sinh nhập cư, ngôn ngữ thiểu số và nông thôn, (9) Giải quyết định kiến giới trường học và hỗ trợ các gia đình đơn thân, (10) Giảm sự bất bình đẳng trong việc tiếp cận giáo dục sớm và hạn chế việc phân loại học sinh.

Bảo Huy