Trường Quốc tế Á Châu (Asian School) là thành viên chính thức của Hội đồng các trường Quốc tế (CIS) - tổ chức hàng đầu thế giới về kiểm định và công nhận các trường đạt tiêu chuẩn quốc tế. 

Dựa vào những chuẩn mực của CIS trong việc xác lập quá trình quốc tế hóa của Nhà trường, phụ huynh và học sinh có thể yên tâm về tính quốc tế cũng như chất lượng đào tạo. Với tinh thần hỗ trợ, hợp tác cùng phát triển, Asian School và Hội đồng các trường Quốc tế CIS cùng hướng đến mục tiêu chung là cập nhật và phổ biến tinh hoa của giáo dục thế giới đến học sinh, đào tạo nên những thế hệ công dân toàn cầu ưu tú trong tương lai. 

Chương trình giáo dục toàn diện

Chương trình giáo dục tiên tiến, đón đầu xu thế, gắn liền với thực tiễn cùng phương pháp giảng dạy và học tập chủ động, là một trong những tiêu chí quan trọng để phụ huynh lựa chọn môi trường học tập cho con. Đồng thời, với phụ huynh có định hướng cho con du học, việc học tập trong môi trường quốc tế sẽ là điểm cộng cho việc ứng tuyển và giúp các em nhanh chóng hòa nhập.

Với triết lý “Tâm hồn Việt Nam, giáo dục thế giới”, ngoài đáp ứng chương trình giảng dạy theo yêu của Bộ GD&ĐT, trường Quốc tế Á Châu còn đào tạo song song chương trình quốc tế theo tiêu chuẩn giáo dục bậc phổ thông của American Education Reaches Out (AERO) và Common Core State Standards - Hoa Kỳ.  

Hướng đến mục tiêu đồng hành cùng với sự phát triển của học sinh, Asian School đã xây dựng môi trường học tập lành mạnh, an toàn với chất lượng tiêu chuẩn quốc tế. Tại đây, các em có thể thoải mái sáng tạo, nuôi dưỡng ước mơ và phát triển bản thân một cách toàn diện. 

Chất lượng đội ngũ giáo viên

Giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc khơi dậy và nuôi dưỡng đam mê của học sinh. Vì thế, chất lượng giáo viên là một trong những yếu tố quan trọng quyết định chất lượng đào tạo trong môi trường quốc tế. Phụ huynh cần lựa chọn những ngôi trường có giáo viên bản ngữ bằng cấp chính quy, có kinh nghiệm trong giảng dạy quốc tế. 

Là một trong những ngôi trường quốc tế năng động và sáng tạo, Asian School không ngừng đổi mới để đón đầu xu thế phát triển. Sở hữu đội ngũ gần 2000 giáo viên Việt Nam và nước ngoài tài năng, đầy sáng tạo với chuyên môn cao. Mỗi giáo viên của trường vừa là người đảm bảo kết quả học tập của học sinh vừa là người đồng hành, truyền cảm hứng thông qua các phương pháp, ứng dụng giáo dục tiên tiến trên thế giới đến với các em.

Không gian học tập truyền cảm hứng sáng tạo 

Không gian học tập chính là một trong những “chất xúc tác” kích thích khả năng sáng tạo, cảm thụ, ghi nhớ và cao hơn là năng lực khám phá khoa học cho học sinh. 

Với tiêu chí “Trẻ toàn diện và đẹp đồng bộ”, trường Quốc tế Á Châu mang đến hệ thống cơ sở vật chất tiêu chuẩn quốc tế. Hàng năm, trường luôn chú trọng đầu tư phát triển môi trường học đường theo hướng hiện đại, đưa công nghệ đến gần với học sinh, giúp các em tiếp cận tri thức tiên tiến của thế giới, nhưng vẫn gìn giữ những giá trị văn hóa tốt đẹp của người Việt. 

Ngoài ra, Asian School còn chú trọng đầu tư trang thiết bị phục vụ cho hoạt động giải trí, nghệ thuật, các câu lạc bộ, nhằm cung cấp môi trường cân bằng giữa học tập và giải trí cho học sinh.

Nổi bật với triết lý giáo dục, cơ sở vật chất hiện đại, chất lượng đào tạo, chăm sóc tiêu chuẩn quốc tế, trong suốt 23 năm qua trường Quốc tế Á Châu tự tin là “bệ phóng” vững chắc, nhận được sự tin tưởng của hàng ngàn học sinh, phụ huynh. 

Lệ Thanh

Con trai thất nghiệp suốt 6 tháng, không có công ăn việc làm, phải đi chạy xe ôm kiếm thu nhập khiến người làm cha như tôi vô cùng sốt ruột.

Tôi lại chủ động mở lời thì em bảo: “Anh cứ bao bọc quá sau nó hư, không biết tự lập. Đàn ông là phải ra ngoài bươn chải, chịu khó phấn đấu thì mới có sự nghiệp tốt đẹp. Em cũng từng như vậy, có ai sắp xếp cho em đâu”.

Nghe em trai nói vậy, tôi cụt hứng nhưng vẫn nhẫn nhịn chờ đợi thêm và dặn con thử gửi đơn xin việc vài nơi, tìm cơ hội. 

Sau khi nghỉ việc chạy xe ôm, con làm cho một công ty đúng chuyên ngành nhưng công việc vất vả, lương ba cọc ba đồng. Con gọi điện về kêu ca suốt ngày khiến tôi sốt hết ruột. Chưa kể, con phải đi thuê căn phòng trọ hơn 10m2, chật chội lại tốn kém.

Gác lại chuyện xin việc, tôi bàn với em trai cho con ở nhờ một thời gian để bớt tiền thuê nhà trong lúc công việc chưa ổn định. Em trai và vợ đều đồng quan điểm không cho người lạ ở trong nhà. Đến người giúp việc, họ cũng chỉ thuê theo giờ. 

Đành vậy, tôi lại nhờ em để cho cháu ở tạm căn nhà 3 tầng đang bỏ không của em trong ngõ, tiện cháu trông nhà giúp chú, đi lại cũng đỡ vất vả hơn. 

Em trai bảo sẽ về bàn với vợ và trả lời. Nhưng sau đó một tuần, tin em báo khiến tôi "sét đánh ngang tai". Em trai bảo căn nhà đó vợ em đang muốn cho thuê cả nhà để họ kinh doanh. Nếu cho cháu ở một phòng sẽ khó cho thuê và không được giá. 

Câu nói của em như dao cứa vào tim tôi. Tôi  tủi thân vô cùng. Là anh em cùng cha, cùng mẹ, tôi số vất vả làm nông dân, còn em may mắn trở thành ông này ông nọ. Thế mà ngay việc để cho cháu ở nhờ trong căn nhà bỏ không, em cũng từ chối. 

Quá giận, nhân dịp giỗ bố, tôi gọi em về quê nói thẳng chuyện vợ chồng em sống ích kỉ, tính toán thì em trai giải thích: “Em không tính toán nhưng em không muốn bất cứ đứa cháu nào, ngay cả con em có cảm giác được bao bọc ngay từ khi vào đời.

Nếu chúng được người thân lo liệu cho từng chút một, không phải bận tâm điều gì thì sau chúng không thể trở thành người giỏi giang, tự lập được.

Em có cách làm của em, mong anh hiểu. Em nghĩ anh không nên nhồi vào đầu con tư tưởng đợi chờ người khác sắp xếp công việc hay nhận sự giúp đỡ của người khác, như vậy con mới khá lên được”. 

Tôi tự hỏi tại sao người một nhà không giúp nhau lúc khó khăn, tại sao em trai lại có thể đối xử với cháu ruột của mình như vậy trong khi tôi đã hạ mình nhờ vả? Chú đã quên lúc trước nhờ tôi nghỉ học sớm nên chú mới có thể học hành thành tài?

Dù tôi chưa làm được gì nhiều cho chú nhưng việc tôi nghỉ học ở nhà giúp mẹ việc đồng áng chính là gián tiếp giúp chú nên người. 

Tôi không giàu nên mới nhờ cậy tới em nhưng... Thực sự tôi không cam lòng.

Độc giả giấu tên 

Bạn bố chồng đến chơi, con dâu không chào, bỏ lên gác, đóng sầm cửa

 - VietNamNet cập nhật bảng tổng sắp huy chương Asiad 2018 diễn ra từ ngày 18/8 đến 2/9 liên tục, nhanh và chính xác nhất.

Bảng tổng sắp huy chương Asiad 18

Bảng tổng sắp huy chương ASIAD 2018 chung cuộc

VietNamNet

XEM THÊM:

Cũng theo chị Trần Phương Anh, không dè chừng, không sợ mất lòng, CFV sẵn sàng từ chối việc tiếp tục theo học của các học viên không tích cực trong việc học tập như thường xuyên nghỉ học không lý do, không nộp bài, tắt cam, tắt mic trong giờ học trực tuyến, không tương tác với thầy cô giáo trong giờ học.

Và quyết liệt hơn nữa, trung tâm cũng chỉ thu học phí theo từng kỳ 7 tuần/ 1 lần.
Bởi cuối mỗi khóa học, nếu học viên không đạt điểm tối thiểu 50/100, sẽ không đủ điều kiện theo học tiếp kỳ sau.

Nói không với giảng dạy đại trà

Chị Trần Phương Anh cho biết, phương châm hoạt động của CFV là chất lượng, không chạy theo số lượng. Đó là lý do sĩ số 1 lớp tại trung tâm chỉ giới hạn chỉ từ 7 - 12 học viên/ lớp dành cho người lớn và từ 4 - 6 học sinh/ lớp dành cho trẻ em và lớp siêu cấp tốc. Số lượng lớp mỗi khóa cũng sẽ được giới hạn. 

Tham gia các lớp học tại CFV, học viên sẽ được học giáo trình Alter Ego Plus hoặc giáo trình Inspire và nhiều bài tập phong phú do chính giáo viên giảng dạy biên soạn, phù hợp với từng lớp học và mỗi trình độ.

Đặc biệt, mỗi học viên đều sẽ được theo sát từng bước bởi giảng viên và trung tâm để có sự hỗ trợ kịp thời như giáo viên kèm riêng, được xếp học bổ trợ thêm với các lớp khác cùng trình độ, đảm bảo các bạn sẽ luôn bám sát và hoàn thành tốt từng khóa học nếu đủ nghiêm túc và nỗ lực.

Trọng tâm trong chương trình đào tạo của Trung tâm Ngoại ngữ Pháp Việt CFV là các lớp học và luyện thi DELF, DALF, lớp tiếng Pháp siêu cấp tốc, các lớp học chuẩn bị cho buổi phỏng vấn lấy visa, các lớp học cho những người bắt đầu học tiếng Pháp và lớp tiếng Pháp dành cho trẻ em hệ chuyên & không chuyên (học như ngoại ngữ 2).

Trên thực tế, mong muốn chung của rất nhiều học viên khi tìm đến CFV là “nhanh, nhanh và nhanh”. Tuy nhiên, lộ trình học mỗi khóa của CFV đã được biên soạn phù hợp với năng lực, khả năng tiếp thu, học tập của đa số học sinh/học viên.

“Thực tế cho thấy, đa số các cựu học viên sau quá trình theo học tại CFV đều nhận rút ra rằng, không thể nào học kiểu lơ là, mà cần đi học đầy đủ, làm bài tập đầy đủ thì mới có thể theo được chương trình một cách tốt nhất”, chị Trần Phương Anh cho biết.

Chị Phương Anh thẳng thắn chia sẻ thêm: “Phương châm của CFV là học thật, thi thật, đánh trượt cũng là thật. Nếu bạn không theo kịp, bạn sẽ bị đánh trượt thay vì lên lớp đều đặn.”

CFV không cam kết đầu ra, tuy nhiên, theo chị Phương Anh, bản thân chị và trung tâm không cam kết vì không làm được mà là vì không muốn cam kết suông. Theo chị, cam kết chỉ là suông nếu sự nỗ lực của học viên không tỷ lệ thuận với sự nỗ lực giảng dạy và đồng hành của CFV.

Chị Phương Anh và đội ngũ trung tâm hoàn toàn đảm bảo 100% lộ trình học cũng như kết quả học tập nếu các học viên thực hiện nghiêm túc các quy định dành cho học viên. Theo thống kê của CFV, 99,9 % học sinh đỗ các kỳ thi Delf/TCF; 85% học sinh đạt điểm theo yêu cầu ở các kỳ thi cuối kỳ tại CFV và đủ điều kiện học tiếp kỳ sau.

“Bạn quyết tâm học, CFV quyết tâm đồng hành đến ngày bạn đạt được mục tiêu”, chị Phương Anh chia sẻ tới các học viên của mình.

Chặng đường tâm huyết bền bỉ

Không phụ công sức của chính mình, cũng không phụ sự tâm huyết của CFV. Những thế hệ học viên của trung tâm đều gặt hái được những thành công ngoài mong đợi. Những dòng tin nhắn khoe kết quả thi cao, những video gửi về từ nước Pháp xa xôi đều khiến đội ngũ CFV thấy ấm lòng.

Đặc biệt hơn, có một nét văn hóa rất riêng tại CFV là hầu như học viên đều “tàu ngầm”, không thích lên hình, không thích tương tác, không thích "xuất đầu lộ diện". “Các bạn ấy có cách cảm ơn, merci rất riêng, rất yên tĩnh nhưng cũng rất chân thành”, chị Phương Anh hạnh phúc chia sẻ.

Chị Phương Anh cũng chia sẻ, bản thân cảm thấy hạnh phúc và yêu thương vì rất nhiều thế hệ học viên mà CFV đồng hành từ những năm đầu, đã tốt nghiệp rất lâu về trước. Nhưng chỉ cần có dịp trở về Việt Nam, đều sẽ dành một phần thời gian hiếm hoi để ghé thăm CFV và thầy cô. Chính những tình cảm ấy đã thôi thúc chị và đội ngũ CFV làm tốt hơn nữa, mang lại những gì tốt nhất có thể cho học viên của mình.

Nhân dịp kỉ niệm thành lập, đội ngũ đã nhận về những lời chúc đầy yêu thương từ các học viên khắp các phương trời trên đất nước Pháp nói riêng và thế hệ các học viên nói chung.

Quốc Tuấn

U23 Việt Nam chơi ổn trong sơ đồ 5-4-1 hay 3-4-3. Nhưng những điểm yếu bị bộc lộ rất rõ đó là khả năng chống bóng bổng và thể lực.

Dĩ nhiên HLV Philippe Troussier biết điều này nhưng không thể hóa giải được. Ở trận thua UAE, 2/4 bàn thua đến từ những pha bóng bổng của đối thủ. Điều này cũng đến từ việc chúng ta không có một hàng thủ cao lớn. Trung vệ duy nhất của U23 Việt Nam có chiều cao trên 1m80 là Lương Duy Cương.

Về thể lực thì kịch bản lặp lại ở cả hai trận. Chúng ta chơi tốt ở hiệp 1 nhưng hiệp 2 xuống sức thấy rõ, nên không đua được tốc độ và để lộ khoảng trống".

Theo BLV Quang Huy, U23 Việt Nam đá 2 trận ở Doha Cup đều rất chất lượng, vì thế chúng ta không nên quan tâm tới vấn đề kết quả. Hơn nữa, Iraq và UAE mạnh hơn rất nhiều các đội bóng ở SEA Games.

"Bóng đá trẻ không cần phải căng thẳng. Hãy cổ vũ cho thầy trò HLV Philippe Troussier, trước mắt là trận đấu cuối cùng gặp Kyrgyzstan tại Doha Cup 2023", BLV Quang Huy nói.

Về màn ra mắt thiếu dấu ấn của HLV Philippe Troussier, BLV Quang Huy đưa ra quan điểm: "Tất cả mới chỉ là sự khởi đầu. HLV Calisto trước khi cùng tuyển Việt Nam dự AFF Cup 2008 thua tới 10 trận giao hữu. Tư duy của các HLV châu Âu chính là giúp các cầu thủ vỡ ra sau từng trận đấu, không để ý tới những chuyện bên lề, sức ép".

Sự thay đổi luôn phải trả giá

Hai trận ra mắt của HLV Philippe Troussier đều nhận thất bại với tỷ số đậm, khiến nhiều người nhớ tới ông Park Hang Seo. Ở giải đấu đầu tiên dẫn dắt U23 Việt Nam, ông Park và lứa Công Phượng, Quang Hải giành ngôi vô địch M150 Cup, sau đó làm nên rất nhiều chiến tích.

"Dưới thời HLV Park Hang Seo, U23 Việt Nam đá theo kiểu cửa dưới, chơi lai rai, chờ cơ hội để chuyển đổi trạng thái. Bóng đá Việt Nam dưới triều đại Park Hang Seo không có miếng tủ nhưng lại có thể tung những đòn chớp nhoáng, bất ngờ.

Đặc biệt, khi bị thua thì đội không bị vỡ. Xem tuyển Việt Nam khi được dẫn dắt bởi HLV Park Hang Seo, lối chơi luôn kiên định, bị đối thủ dẫn bàn nhưng không buông bỏ.

Quan điểm mỗi người mỗi khác. Với HLV Philippe Troussier, ngay từ đầu chiến lược gia này nói U23 Việt Nam và tuyển Việt Nam chơi theo kiểu kiểm soát bóng, chủ động. Đây là triết lý có sự khác biệt rất lớn với người tiền nhiệm Park Hang Seo",BLV Quang Huy đánh giá.

"Cá nhân tôi thì bóng đá Việt Nam cần có một cách chơi mở. Nếu chúng ta dám mơ đi World Cup thì rõ ràng phải có sự thay đổi, và HLV Philippe Troussier đang từng bước làm điều đó.

Lối chơi thay đổi dẫn đến việc phải trả giá, điển hình là Phan Tuấn Tài. Hiện nay cầu thủ này đang được xếp ở vị trí trung vệ lệch trái nên mắc lỗi. Bất cứ thay đổi nào cũng cần thời gian và phải chấp nhận sự trả giá", BLV Quang Huy nhấn mạnh.

"Thời HLV Park Hang Seo, tuyển Việt Nam vào tới vòng loại thứ ba World Cup là quá hay, còn giờ thì bóng đá Việt Nam cần chấp nhận lùi một bước để có bước tiến lâu dài mới có thể tiếp cận được trình độ các đội bóng đi World Cup.

Bóng đá Việt Nam gặp vấn đề là các HLV trưởng không có sự kế thừa lối chơi của nhau. Hy vọng là sau khi tuyển Việt Nam vào tới vòng loại thứ ba World Cup thì tính hệ thống phải rõ ràng hơn.

Khi VFF tuyển chọn HLV trưởng cần đảm bảo không tạo ra sự biến động lớn về lối chơi, cách huấn luyện. Các nền bóng đá lớn trên thế giới cũng đều cần điều này", BLV Quang Huy chốt lại.

Video U23 Việt Nam 0-4 U23 UAE (nguồn FPT Play):