Dự kiến, trong năm 2024, ba chương trình gồm cử nhân quan hệ công chúng, kỹ sư CNTT Việt – Nhật, cử nhân thiết kế và phát triển game sẽ được Học viện tổ chức tuyển sinh và đào tạo ngay trong năm nay.
Với kế hoạch trên, tính từ khi chuyển về trực thuộc Bộ TT&TT cho đến hết năm 2024, Học viện đã và sẽ mở mới 19 ngành, chương trình đào tạo, gồm 11 ngành, chương trình đào tạo đại học trong nước; 4 chương trình liên kết quốc tế, 2 chương trình chất lượng cao bậc đại học và 1 chương trình đào tạo Thạc sĩ CNTT bằng tiếng Anh.
Các ngành, chương trình đào tạo đại học hệ chính quy đã được Học viện tuyển sinh và đào tạo trong các năm trước có thể kể đến như: Truyền thông đa phương tiện, thương mại điện tử, báo chí số, khoa học dữ liệu, IoT, cử nhân CNTT định hướng ứng dụng...
Song song với việc tiếp tục tăng quy mô đào tạo, Giám đốc Học viện Đặng Hoài Bắc cũng khẳng định thời gian tới trường sẽ triển khai nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo. Học viện cũng sẽ đẩy nhanh chuyển đổi số trong mọi lĩnh vực hoạt động, quản lý; thúc đẩy mạnh mẽ hoạt động nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế để củng cố và phát triển quan hệ với các đối tác. Từ đó, nâng cao hơn nữa vị thế, uy tín và thương hiệu của Học viện.
Sinh viên học thiết kế và phát triển game sẽ học gì, làm ở đâu?
Quan điểm của Bộ TT&TT trong với các lĩnh vực của ngành là quản lý, thúc đẩy phát triển lành mạnh. Với game, theo đại diện Cục Phát thanh, truyền hình và thông tin điện tử (PTTH&TTĐT), đây không phải là ngành chơi game như nhiều người vẫn lầm tưởng, mà là ngành có cả một hệ sinh thái gồm sản xuất, phát hành và các hoạt động liên quan đến game.
Ngành game Việt Nam hiện còn non trẻ, vì thế cần được nuôi dưỡng và có chính sách để thúc đẩy phát triển. Bên cạnh việc phát triển ngành game Việt Nam theo hướng khuyến khích sản xuất, phát hành game do người Việt xây dựng để giảm tỷ lệ game nhập khẩu, Bộ TT&TT cũng đặc biệt quan tâm đến vấn đề phát triển nguồn nhân lực ngành game.
Là trường đại học duy nhất trực thuộc Bộ TT&TT, theo định hướng của Bộ TT&TT, năm 2023 Học viện thực hiện nhiều việc và hiện đã được Bộ GD&ĐT cho phép triển khai chương trình đào tạo đại học về thiết kế và phát triển game, một chuyên ngành thuộc ngành Công nghệ đa phương tiện.
Trao đổi tại buổi làm việc ngày 19/3, Cục trưởng Cục PTTH&TTĐT Lê Quang Tự Do nhấn mạnh sự quyết liệt của trường để có thể sớm tuyển sinh và đào tạo nhân lực trình độ đại học về thiết kế game. Đồng thời, ông cũng cho rằng mục tiêu quan trọng hơn là tiến tới để chương trình này được nâng cấp thành ngành đào tạo có mã riêng.
Để đạt được điều này, theo ông Lê Quang Tự Do, bên cạnh sự hỗ trợ của Bộ TT&TT, thời gian tới khi tổ chức đào tạo chuyên ngành thiết kế và phát triển game, Học viện cần chứng minh được chất lượng, hiệu quả của chương trình.
Cho biết một đơn vị khác của Bộ TT&TT là Tổng công ty VTC đang triển khai các công việc để tháng 5/2024 có thể ra mắt trung tâm đào tạo về game, ông Lê Quang Tự Do đề nghị Học viện và VTC bàn bạc tìm ra cách để sao cho có sự liên thông giữa chương trình đào tạo của 2 đơn vị, bao gồm chương trình ngắn hạn của VTC và đào tạo dài hạn của Học viện.
Thông tin với VietNamNet, đại diện Viện CNTT-TT của Học viện cho biết, mục tiêu cơ bản của chương trình đào tạo thiết kế và phát triển game là cung ứng nguồn nhân lực có khả năng làm chủ các công nghệ thiết kế và phát triển game ở trình độ cao, đáp ứng nhu cầu của ngành công nghiệp game Việt Nam cũng như khu vực và thế giới.
“Các sinh viên tốt nghiệp có thể xây dựng các game không chỉ hấp dẫn người chơi mục tiêu, có khả năng tạo ra doanh thu mà còn đảm bảo tính lành mạnh và đặc biệt là tuân thủ pháp luật. Đặc biệt, người học còn có thể sáng tạo các ứng dụng của game trong các lĩnh vực khác như đào tạo, thương mại, truyền thông... góp phần vào sự phát triển kinh tế xã hội quốc gia cũng như quảng bá văn hoá Việt Nam ra cộng đồng quốc tế”, đại diện CDIT chia sẻ.
Cũng như các thí sinh đăng ký vào 21 ngành, chương trình đào tạo đại học của Học viện năm 2024, thí sinh muốn theo học về thiết kế và phát triển game cần đăng ký tuyển sinh vào ngành Công nghệ đa phương tiện của trường theo 1 trong 4 phương thức. Tổng thời gian đào tạo của chương trình này 4 năm (8 học kỳ) với tổng số 135 tín chỉ. Trên nền tảng vững chắc về CNTT, công nghệ đa phương tiện, sinh viên được trang bị kiến thức chuyên sâu về thiết kế, phát triển game cùng kiến thức liên ngành như toán học, văn hoá, tâm lý, kinh tế, pháp luật và marketing. |
Spelling Bee là cuộc thi đánh vần tiếng Anh được khởi xướng tại Mỹ và nhanh chóng lan rộng khắp thế giới. Tại cuộc thi, các thí sinh được yêu cầu đánh vần đúng và viết ra từ tiếng Anh được ban giám khảo đưa ra. Các thí sinh có quyền đặt các câu hỏi liên quan đến từ đó như từ loại, định nghĩa, ví dụ… trước khi đánh vần.
Đến với cuộc thi, các em không chỉ được tiếp thêm động lực học tiếng Anh, mà còn được làm quen với áp lực của các kỳ thi tiếng Anh trong môi trường chuẩn quốc tế cũng như rèn luyện sự tự tin, nhạy bén và kỹ năng phản ứng nhanh. Bên cạnh đó, các em còn được củng cố vốn từ vựng, khả năng phát âm chuẩn, và tự tin thể hiện năng lực Anh ngữ của bản thân.
![]() |
ILA Spelling Bee 2016 sẽ diễn ra từ ngày 10/3 - 27/3/2016 |
Cuộc thi sẽ được chia làm 2 vòng:
- Vòng loại sẽ diễn ra từ ngày 10/03 - 20/03/2016.
- Vòng chung kết đầy hấp dẫn và gây cấn sẽ diễn ra ngày 26 và 27/03/2016 tại các trung tâm Anh ngữ ILA trên toàn quốc.
Kết thúc vòng chung kết, ba thí sinh có điểm số cao nhất sẽ nhận được những suất học bổng cùng các phần quà giá trị từ ILA. Ngoài ra, chương trình cũng dành nhiều phần quà hấp dẫn và xinh xắn cho các em học sinh đến tham gia cuộc thi.
Bà Lila Rodriguez - Giám đốc học vụ ILA cho biết, “Là một hoạt động ngoại khóa thường niên, năm nay, với quy mô tổ chức rộng rãi trên toàn quốc, ILA Spelling Bee 2016 hứa hẹn sẽ là sân chơi bổ ích cho các em học sinh.
ILA cũng hy vọng qua cuộc thi này, các em có thể làm quen với các cuộc thi tiếng Anh trong môi trường chuẩn quốc tế và tích lũy thêm các kỹ năng cần thiết cho bản thân. Hoạt động này cũng là lời cam kết của ILA cho sứ mệnh chuyển giao ngôn ngữ, cụ thể là tiếng Anh, cho thế hệ trẻ Việt Nam”,
Thông tin chi tiết về cuộc thi ILA Spelling bee tại website: http://ilavietnam.edu.vn/ Hoặc hotline: TPHCM: (08) 62972008, (08) 39903470, (08) 37580066, (08) 38691188/ Hà Nội: (04) 38436888, (04) 32077878, (04) 36787888, (04) 22201666/ Hải Phòng: (031) 2299036/ Đà Nẵng: (0511) 3647444/ Vũng Tàu: (064) 3572347/ Biên Hòa: (061) 3946466/ Bình Dương: (0650) 3868088. |
Thu Hằng
" alt=""/>10 vạn học sinh Việt thi đánh vần tiếng Anh 2016Trong clip lan truyền, con gái của ông Cox đang đi bộ dọc theo con đường, mang theo ba lô và đồ dùng học tập trên vai.
Clip phạt con được ông bố ghi lại
Trong video, ông Cox nói: “Tôi biết nhiều bố mẹ sẽ không đồng ý với cách làm này nhưng không sao cả. Tôi đang làm những gì tôi nghĩ là đúng khi dạy cho con gái một bài học và ngăn con bắt nạt người khác”.
"Cha mẹ cần phải dạy con cái có trách nhiệm," Cox nói. "Vì vậy, đây là cách tôi dạy con mình có trách nhiệm”.
Video sau khi đăng tải đã thu hút 45 triệu lượt xem với nhiều bình luận trái chiều. Với những cha mẹ từng có con bị bắt nạt, họ đã cảm ơn ông Cox vì đã có bài học dạy con đúng đắn.
“Là phụ huynh của một cậu bé tự kỷ cũng từng là nạn nhân của những cuộc bắt nạt, tôi hoan nghênh anh! Đã có quá nhiều phụ huynh không làm khi con cái hành động như thế”.
"Biện pháp tốt! Con trai tôi cũng từng bị bắt nạt. Quá nhiều phụ huynh ra ngoài và đổ lỗi cho trường học không nuôi dạy con cái của họ ngay khiến xảy ra những việc như vậy" – Người tên Rasmus Langaard viết.
Một người khác bình luận: "Mong cha mẹ dành nhiều thời gian cho con và dạy con biết chịu trách nhiệm về những hành vi của mình”.
Nhưng số khác lại cho rằng, cô con gái đang bị bắt nạt bởi chính người cha của mình. “Làm nhục con bằng cách đưa hình ảnh con gái bị trừng phạt lên Facebook. Thật trớ trêu”.
“Cũng tốt thôi nhưng chờ đã. Anh đã dành thời gian để nghe con giải thích chưa?”
“Bạn là bố nhưng lại công khai trừng phạt khiến cô ấy xấu hổ thì không có gì lạ cho hành động của cô bé”, một người khác viết.
Giáo sư Dorothy Espelage của Đại học Florida, một nhà nghiên cứu tâm lý và chuyên gia về vấn đề bắt nạt thanh thiếu niên cho rằng việc cha mẹ không thừa nhận hành vi của con mình là sai lầm.
"Vì vậy, dưới góc độ nào đó, người cha này đang làm điều đúng đắn khi thừa nhận và chấp nhận hành vi của con gái mình”.
Giáo sư Espelage nói rằng: "Tôi, giống như nhiều người đã bình luận về video này, muốn biết thêm về nguồn gốc hành động của cô bé."
Sau những bình luận này, ông Cox nói thêm, ông đã cho Kirsten và hai người con khác xem video và bình luận của mọi người.
“Chúng dường như thể hiện rất nhiều sự đồng cảm đối với một số câu chuyện buồn mà tôi đọc với chúng", ông Cox nói.
“Vẫn còn những cực đoan trong phương pháp dạy con này nhưng thật may con gái tôi vẫn khỏe mạnh và hạnh phúc. Cô bé cũng tích cực hơn trong việc thay đổi hành vi của mình”, ông bố viết.
Thúy Nga (Theo ABC News, BBC News)
Đừng chỉ “trăm sự nhờ thầy”, hãy lặng lẽ quan sát và chia sẻ cùng với con, vì trẻ có những nỗi khổ riêng, và chúng cần sự hiểu biết, sự nối kết trong tình thương yêu của thầy cô, bạn bè và cha mẹ.
" alt=""/>Cách phạt con đi bộ 8km đến trường trong thời tiết lạnh giá gây tranh cãi