Chia sẻ với VietNamNet, Hưng cho hay em cảm thấy vui mừng khi đạt được kết quả này song không quá bất ngờ.

“Thật ra điều bất ngờ đối với em nhất diễn ra ngay lúc em làm bài rồi. Em kém nhất phần Hình và lo nhất nếu đề thi ra một bài khó thì sẽ mất nhiều điểm.  Rất may bài Hình ở đề thi này không quá khó. Xử lý được tất cả mọi câu hỏi, thậm chí cả những câu hỏi khó trong đề là điều em cảm thấy khá bất ngờ và thời điểm đó em cũng đã nghĩ đến việc có cơ hội cao để giành huy chương Vàng. Thực tế, lúc được nghe thông báo giải em không mừng bằng lúc bước ra khỏi phòng thi”.

Như vậy, ở 2 câu khó nhất của đề thi (câu 3 à 6), Hưng đạt điểm tối đa, nhưng lại để mất điểm ở câu 1 và 5.

“Sau khi làm xong câu 3, em cũng vui mừng quá mà không đủ tập trung để kiểm tra lại đối với các câu kia. Mặc dù có thể làm tốt hơn song đây cũng là một kết quả mà em cảm thấy hài lòng”, Hưng chia sẻ.

GS Lê Anh Vinh, Trưởng đoàn IMO năm 2022 nói rất vui với kết quả của cậu học trò, song có chút tiếc nuối bởi Hưng do sơ suất nên để mất điểm ở những bài dễ.

Còn TS Lưu Bá Thắng, giảng viên Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, một trong những thầy giáo ôn luyện cho Hưng cả ở đội tuyển của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên lẫn đội IMO cảm nhận, Hưng là học sinh ít nói, thông minh, tinh tế và rất hiền.

“Phải nói rất khiêm tốn. Mặc dù cách giải của Hưng ở một số bài cũng rất hay, nhưng hơi rụt rè, đôi khi thầy hỏi thì Hưng mới nói chứ thường thì cũng không nói ra, cứ vậy âm thầm ngồi làm bài”.

Thầy Thắng cho hay, từ thành tích tốt nhất là giải Nhì học sinh giỏi quốc gia đến tấm Huy chương Vàng Olympic Toán học quốc tế, theo thầy Thắng, đó là một bước tiến rất dài, song là một kết quả xứng đáng.

“Thế mạnh của Hưng là phần Đại số, Số học và Tổ hợp. Với đề này, tôi không nghĩ Hưng bị mất điểm. Khá đáng tiếc, Hưng mất điểm ở hai bài không quá khó. Đề này, nếu làm cẩn thận, sức học của Hưng hoàn toàn có thể đạt điểm số tối đa. Bởi thực tế làm được 5/7 hay 6/7 điểm thì cơ bản cũng đã biết cách làm, chỉ sai sót ở mặt kỹ thuật”, thầy Thắng nói và cho hay có thể cũng vì Hưng chưa được trải qua các kỳ thi tương tự nên còn thiếu kinh nghiệm.

Mỗi ngày giải ít nhất 1 bài toán khó

Hưng đến và đem lòng say mê với Toán khi nhận ra mình bị cuốn hút bởi những bài toán khó khi còn là học sinh tiểu học.

“Thuở đó, em đã cảm giác muốn được thử thách bản thân bằng việc giải các bài toán khó”. 

Hưng sau đó tham gia nhiều cuộc thi về Toán và giành học bổng của Trường Liên cấp Ngôi sao Hà Nội; giành Huy chương Vàng ở các kỳ thi Olympic Toán và Khoa học quốc tế; Kỳ thi Toán học Hà Nội mở rộng (HOMC); giải Nhất học sinh giỏi thành phố môn Toán, giải Nhì thi học sinh giỏi quốc gia môn Toán năm lớp 10, 11.

Nói về việc học tập, Hưng cho hay, em không học thêm ở ngoài nhiều mà chủ yếu ôn luyện với sự chỉ dạy của các thầy cô ở Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên.

Hằng ngày, Hưng luôn đặt mục tiêu chỉ đi ngủ sau khi giải quyết ít nhất một bài toán khó.

“Chỉ tiêu em đặt theo số bài toán chứ không theo thời gian. Thường với các bài tập về nhà được các thầy cho, mỗi ngày em sẽ đề ra mục tiêu phù hợp cho bản thân như phải giải quyết được 2 bài này, 3 bài kia,...Cứ hoàn tất mục tiêu trong ngày thì mới đi ngủ”, Hưng kể.

Hưng kể, tuy vậy, thi thoảng em cũng gặp phải trường hợp mục tiêu “khó nhằn” và có hôm phải quyết tâm thức đến 2h sáng để xử lý.

“Cách đây khoảng 1 tháng, em gặp một bài toán khá khó về Tổ hợp và mất hơn 2 hôm để tìm cách giải. Đến hôm thứ ba, phải ngồi đến 2h sáng và thử rất nhiều ý tưởng, em mới tìm ra. Cách học của em là trước những bài toán khó, cứ thử nhiều cách, nhiều trường hợp và điều này cũng được vận dụng ở kỳ thi IMO vừa rồi. Cụ thể là bài 3 về Số học, em đã viết ra rất nhiều trường hợp để đoán được tính chất mấu chốt quan trọng của bài toán. Việc thử thực sự cũng mất nhiều công sức nhưng đổi lại cũng mang đến cho em nhiều lợi ích. Kể cả phép thử không giúp mình đến được chính xác lời giải nhưng có thể giúp mình tìm được một phương pháp, con đường nào đấy, thậm chí là rất hay để giải quyết nhiều bài toán khác”, Hưng chia sẻ.   

Học giỏi nhưng Hưng cũng có những thời điểm ngờ vực, thất vọng về bản thân, khi không thể xử lý những bài tập khó, đặc biệt trong thời gian ôn đội tuyển. Nhưng rồi em cố gắng tìm cách ôn lại những bài mình chưa tìm được cách xử lý; đọc lại và hỏi chính các anh, các bạn để lấp những lỗ hổng về kiến thức.

Nam sinh cũng tiết lộ bí quyết học của mình đơn giản là học thêm 30 phút sau khi cho rằng mình đã chán.

“Em đặt ra mục tiêu như vậy, bởi em nhận thấy rằng đã có rất nhiều lần em tìm ra lời giải một bài toán khó nào đó trong 30 phút đó. Em nghĩ việc này giúp luyện cho mình sự kiên nhẫn, không bỏ cuộc sớm”. 

Ngoài việc học trên lớp, Hưng có sở thích đọc sách về trinh thám, khoa học viễn tưởng. Em thường lên các diễn đàn về Toán học để tham khảo những bài toán khó, những lời giải hay. Hưng cũng tập luyện bóng bàn, cầu lông và bơi.

Hưng cho hay, sau tấm huy chương Vàng Olympic Toán học quốc tế, em sẽ quay trở lại tập trung vào việc học tập trên lớp để hoàn tất chương trình phổ thông. Cùng đó, em muốn khám phá thêm về sở thích và năng lực của bản thân trước khi đưa ra những quyết định trong tương lai.

TT

Mã xét tuyển

Tên ngành

Điểm chuẩn

1

QHT01

Toán học

100

2

QHT02

Toán tin

105

3

QHT98

Khoa học máy tính và thông tin* (**)

110

4

QHT93

Khoa học dữ liệu*

107

5

QHT03

Vật lý học

90

6

QHT04

Khoa học vật liệu

86

7

QHT05

Công nghệ kỹ thuật hạt nhân

81

8

QHT94

Kỹ thuật điện tử và tin học*

104

9

QHT06

Hoá học

100

10

QHT41

Hoá học***

90

11

QHT42

Công nghệ kỹ thuật hoá học**

90

12

QHT43

Hoá dược**

100

13

QHT08

Sinh học

90

14

QHT44

Công nghệ sinh học**

94

15

QHT10

Địa lý tự nhiên

83

16

QHT91

Khoa học thông tin địa không gian*

82

17

QHT12

Quản lý đất đai

82

18

QHT95

Quản lý phát triển đô thị và bất động sản*

90

19

QHT13

Khoa học môi trường

80

20

QHT46

Công nghệ kỹ thuật môi trường**

87

21

QHT96

Khoa học và công nghệ thực phẩm*

95

22

QHT16

Khí tượng và khí hậu học

81

23

QHT17

Hải dương học

80

24

QHT92

Tài nguyên và môi trường nước*

82

25

QHT18

Địa chất học

86

26

QHT20

Quản lý tài nguyên và môi trường

80

27

QHT97

Công nghệ quan trắc và giám sát tài nguyên môi trường*

80

Riêng với các chương trình đào tạo chất lượng cao trình độ đại học theo Đề án học phí tương ứng với chất lượng đào tạo (Công nghệ sinh học(**), Công nghệ kỹ thuật hóa học(**), Hóa dược(**), Công nghệ kỹ thuật môi trường(**)) hoặc chương trình đào tạo tiên tiến Hóa học(***), thí sinh phải đáp ứng thêm điều kiện về trình độ Tiếng Anh:

Cuộc đấu khép lại một tuần tệ hại của bầy Quỷ đỏ, khi trước đó họ thua liền hai trận cùng tỷ số 0-3 trước Man City và Newcastle.

Trong cuộc phỏng vấn Ten Hag, cựu trung vệ Rio Ferdinand có hỏi khi nào người hâm mộ MU mới được chứng kiến đội bóng chơi theo phong cách của nhà cầm quân Hà Lan hiệu quả và nhất quán.

Ten Hag phản ứng đầy thách thức: "Với tất cả sự tôn trọng, chẳng phải chúng ta đã xem nó ở mùa giải trước rồi sao?".

Rio Ferdinand trả lời:"Mùa trước tôi thấy nhưng mùa này thì không."

Sau đó HLV Ten Hag nói thêm: "Có ai biết tại sao không - bởi vì MU có quá nhiều ca chấn thương.

Mỗi khi đội hình xáo trộn, tôi phải thực hiện những thay đổi chiến thuật và thói quen thi đấu chẳng còn nữa.

Đó là những gì anh thấy trong thời điểm này của MU. Cần phải thực dụng hơn nhưng tôi luôn nói rằng, đó không phải lý do bào chữa cho kết quả thất vọng."

Chiến lược gia Hà Lan tiếp tục giải thích sự cần thiết phải có những cầu thủ giống nhau thường xuyên đá chính để tạo nên sự ăn ý, cũng như động lực thi đấu.

Hàng loạt trường công lập ở TP.HCM chỉ mỗi môn hơn 3 điểm là trúng tuyển vào lớp 10. Cụ thể như: THPT Nguyễn Văn Linh; THPT Long Trường; THPT Nguyễn Văn Tăng; THPT Bình Chánh; THPT Năng khiếu TDTT huyện Bình Chánh; THPT Phong Phú; THPT Đa Phước; THCS và THPT Thạnh An; THPT Bình Khánh; THPT Cần Thạnh; THPT An Nghĩa; THPT An Nhơn Tây
THPT Trung Lập.

Đối với điểm xét tuyển vào lớp 10 THPT công lập TP.HCM= Điểm thi môn Ngữ văn + Điểm thi môn Ngoại ngữ + Điểm thi môm Toán + Điểm ưu tiên (nếu có).

Điểm bài thi là tổng điểm thành phần của từng câu hỏi trong đề thi. Điểm bài thi được cho theo thang điểm từ điểm 0 đến điểm 10, điểm lẻ đến 0,25.  Điểm cộng thêm cho đối tượng được hưởng chế độ ưu tiên tối đa không quá 3 điểm. Thí sinh trúng tuyển phải dự thi đủ cả 3 bài thi và không có bài thi nào bị điểm 0.

Căn cứ vào chỉ tiêu tuyển sinh từng trường, số lượng đăng ký các nguyện vọng và điểm xét tuyển, Sở GD-ĐT sẽ xét duyệt và công bố điểm chuẩn của từng trường theo nguyên tắc điểm chuẩn nguyện vọng 2 cao hơn điểm chuẩn nguyện vọng 1 và điểm chuẩn nguyện vọng 3 cao hơn điểm chuẩn nguyện vọng 2. Việc trúng tuyển của học sinh sẽ căn cứ vào 3 nguyện vọng mà học sinh đã đăng kí theo thứ tự ưu tiên từ nguyện vọng 1 đến nguyện vọng 2 và cuối cùng là nguyện vọng 3. Các trường chỉ được nhận các học sinh trúng tuyển lớp 10 theo đúng danh sách mà Sở GD-ĐT đã xét duyệt.

Trong kỳ thi vào lớp 10 TP.HCM có 2 thí sinh cùng có điểm xét tuyển đạt 29. Đây cũng là hai thủ khoa của kỳ thi lớp 10 năm nay ở TP.HCM.
 
Thí sinh đầu tiên có số báo danh 90140 đạt 9 điểm môn Văn; Ngoại ngữ đạt 10 điểm; Toán đạt 10 điểm, đạt 7 điểm môn chuyên.
 
Thí sinh thứ 2 cũng đạt 29 điểm là số báo danh 91182. Thí sinh này đạt 9 điểm môn Văn, Ngoại ngữ đạt 10 điểm; Toán đạt 10 điểm và 9,25 điểm môn chuyên.

Theo phân tích của VietNamNet, điểm thi lớp 10 môn Ngữ văn điểm cao nhất là 9,5 điểm.

Có 5 thí sinh được 9,5 điểm môn Ngữ văn. Trong khi đó, có 504 thí sinh đạt điểm từ 9 trở lên.

Môn Toán có có 190 đạt điểm 10 tuyệt đối.

Có 1612 thí sinh đạt từ điểm 9 trở lên.

Môn Ngoại ngữ có có 478 điểm 10 tuyệt đối.

Có 7487 thí sinh có điểm từ 9 trở lên.

Đặc biệt môn Chuyên có 6 thí sinh đạt điểm 10.