Tin pháp luật số 203, loạt thanh niên mắc hỡm vì ham phục vụ tình dục quý bá

Sự kiện diễn ra vào ngày 24/6/2021 mang chủ đề: “Kinh doanh không gián đoạn - Kinh nghiệm và giải pháp”.

Được tổ chức theo hình thức trực tuyến webinar, sự kiện này nhằm kết nối các nhà lãnh đạo doanh nghiệp cùng nêu lên những vấn đề trọng yếu nhất; trao đổi kinh nghiệm "thực chiến" để tìm ra giải pháp kinh doanh không điểm chạm, vận hành tối ưu, nâng cao hiệu suất vượt khủng hoảng và thúc đẩy nền kinh tế. 

Sự kiện có sự tham gia của lãnh đạo các doanh nghiệp Việt Nam trong nhiều lĩnh vực như: Vinamilk, Nhựa Bình Minh, Twitter Beans Coffee.  Các doanh nghiệp sẽ chia sẻ câu chuyện thực tế về quản lý tài chính, tăng cường tiếp cận khách hàng, đảm bảo tính liên tục của chuỗi cung ứng. Đặc biệt là những giải pháp công nghệ chuyên sâu nhằm tìm ra giải pháp kinh doanh không điểm chạm.

Làn sóng Covid-19 lần thứ 4 trở lại với nhiều tác động tiêu cực khôn lường khiến doanh nghiệp Việt “mắc kẹt” trong bài toán quản trị, kinh doanh, đảm bảo sức khỏe người lao động. Theo Tổng cục Thống kê, trung bình mỗi tháng có tới 8.500 doanh nghiệp rút lui khỏi thị trường. Báo cáo tác động của dịch Covid-19 với doanh nghiệp Việt Nam do Phòng Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI) phối hợp với Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam (WB) công bố mới đây cho thấy có tới 87,2% trong số 10.200 doanh nghiệp tham gia khảo sát chịu ảnh hưởng ở mức “phần lớn” hoặc “hoàn toàn tiêu cực” trước tác động của đại dịch.

Những khó khăn lớn nhất với doanh nghiệp tư nhân trong đại dịch Covid-19 xếp theo tỷ lệ doanh nghiệp chịu ảnh hưởng lần lượt là tiếp cận khách hàng (50%), dòng tiền (46%), lao động (38%) và chuỗi cung ứng (33%).

Trước sức ép từ Covid-19, để tăng sức đề kháng, doanh nghiệp buộc phải chủ động thay đổi tư duy và chiến lược trong cách tiếp cận khách hàng, cân đối dòng tiền, đảm bảo an toàn cho cán bộ nhân viên và sự liền mạch của chuỗi cung ứng.

Theo FPT, muốn thay đổi sâu từ bên trong trên tất cả các khía cạnh trên, doanh nghiệp cần ưu tiên triển khai đồng bộ các giải pháp đảm bảo ba “không”: Không bị động - Không gián đoạn - Không chạm. Cụ thể “Không bị động” là chủ động xây dựng các kế hoạch, chương trình hành động giảm thiểu tác động của đại dịch và đón đầu, sẵn sàng ứng biến trước những thay đổi của xã hội, thị trường, công nghệ… “Không gián đoạn” là liên tục, linh hoạt triển khai các cách làm mới, nắm bắt cơ hội mới từ thị trường và ứng dụng công nghệ để nhanh chóng thích ứng, đảm bảo sản xuất, kinh doanh không gián đoạn; thông suốt trong quản trị, vận hành. “Không chạm” là tăng cường tương tác đa kênh đảm bảo kết nối không tiếp xúc nhưng liền mạch, tăng cường trải nghiệm cho khách hàng, đối tác, cán bộ nhân viên.

Ông Nguyễn Văn Khoa, Tổng Giám đốc FPT cho biết: “Với kinh nghiệm vượt qua những thách thức và tác động của Covid-19 trong thời gian qua, chúng tôi thấu hiểu những khó khăn của các doanh nghiệp nói chung, các doanh nghiệp quy mô vừa và nhỏ nói riêng. Do đó, chúng tôi mong muốn bằng chính những kinh nghiệm thực tế và năng lực công nghệ của mình có thể hỗ trợ các doanh nghiệp chủ động, tốc độ, linh hoạt sẵn sàng cho trận chiến dài hơi với Covid-19, góp phần đảm bảo kinh doanh không gián đoạn”.

 TK

Doanh nghiệp sản xuất chuyển đổi số bằng giải pháp “Make in Vietnam”

Chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ vào quản trị, sản xuất, kinh doanh, số hoá các phương thức hoạt động, gia tăng trải nghiệm khách hàng được xem là những giải pháp đưa doanh nghiệp vươn lên dẫn đầu thị trường.

Sau đêm chung khảo diễn ra vào 11/6 tại Nhà hát Hòa Bình, top 40 thí sinh tiếp tục bước vào Vòng Sơ khảo Người đẹp Nhân ái. Tại đây, các thí sinh đã trình bày những dự án nhân ái của chính bản thân mình hoặc những ý tưởng mới để thuyết phục ban giám khảo.

Nổi bật trong đó các dự án giúp đỡ các em nhỏ trên vùng cao, vùng sâu, vùng xa như là mang tri thức đến cho các em nhỏ bằng các xây dựng tủ sách, thư viện cũng như giúp các em nhỏ đến trường, dạy học cho các em. Xây dựng mái ấm cho những trẻ em mồ côi, nhận nuôi các em nhỏ đến khi 18 tuổi.

Bên cạnh đó, có một số chủ đề ấn tượng như bảo vệ sức khỏe tinh thần, giáo dục thể chất, xây dựng mái nhà tình thương cho những chú chó mèo bị bỏ hoang, quỹ hỗ trợ những bệnh nhân ung thư, giúp đỡ những trẻ em HIV, dự án hiến tóc cho những bệnh nhân ung thư vú, bảo vệ tử cung của phụ nữ hay làm thế nào để duy trì quỹ “Cháo yêu thương” để cung cấp những phần ăn hàng ngày cho những người khó khăn.

Đặc biệt, các dự án nhân ái của thí sinh năm nay thể hiện nhiều sự tâm huyết, điển hình là thí sinh Phạm Hương Anh (SBD 404) mang đến 5 dự án nhân ái dù chỉ mới vừa tròn 18 tuổi. Trong đó có dự án nghiên cứu khoa học về bình hâm nóng nước sinh hoạt hằng ngày cho các hộ gia đình trên vùng cao, vùng xa bằng năng lượng mặt trời và pin ac-quy.

Tất cả những câu chuyện được Top 40 trình bày tại Vòng Sơ khảo Người đẹp Nhân ái được Ban giám khảo dành nhiều lời khen có cánh và quyết định sẽ có 16 thí sinh bước tiếp vào vòng 2 của phần thi.

Top 16 thí sinh sẽ được chia thành 4 nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 bạn sẽ thực hiện những dự án khác nhau và thực hiện từ 13 - 30/6. Giải Người đẹp Nhân ái sẽ được ban giám khảo đánh giá và công bố vào đêm Chung kết toàn quốc diễn ra tại Merryland Quy Nhơn vào tháng 7 sắp tới.

Vĩnh Phú

Có 88 sinh viên dự kiến sẽ bị buộc thôi học bởi có 2 học kỳ liên tiếp (học kỳ 1-2 năm học 2023-2024) có điểm trung bình học kỳ <1 hoặc có số tín chỉ không đạt theo quy định. Số sinh viên bị buộc thôi học diễn ra ở các khoa: Điện – điện tử 30 sinh viên, Cơ khí chế tạo máy 7, Cơ khí động lực 11, khoa Công nghệ hoá học và thực phẩm 9, Đào tạo quốc tế 13,  Xây dựng 10…

Bên cạnh đó, có 892 sinh viên các khoá 2021, 2022, 2023 dự kiến bị thử thách kết quả học tập do nợ tín chỉ, có điểm trung bình tích luỹ xếp loại yếu. 

Hàng chục sinh viên Trường Đại học Luật TPHCM bị buộc thôi học

Máy bay của United Airlines cháy động cơ khi vừa cất cánh. Video: X

Đại diện United Airlines thông báo rằng máy bay đã được kéo về cổng sân bay một cách an toàn, không có hành khách nào bị thương trong vụ việc. Vào thời điểm sự cố xảy ra, chiếc Airbus A320 đang chở theo 148 hành khách và 5 thành viên phi hành đoàn. Hãng hàng không này đã sắp xếp các chuyến bay khác cho hành khách bị ảnh hưởng.

Hiện tại, cơ quan chức năng đang khẩn trương điều tra nguyên nhân khiến động cơ của chiếc A320 bốc cháy.

Video máy bay lượn sát mái nhà rồi cắm xuống đất

Nhà chức trách đã xác nhận câu chuyện của Nguyen. Các quan chức thuộc lực lượng bảo vệ bờ biển cho biết, ba người đàn ông trên không thể kêu cứu vì họ thiếu các thiết bị liên lạc khẩn cấp thích hợp. Tuy nhiên, một người họ hàng của một trong ba người trên đã thông báo cho cơ quan chức năng khi Phong Le, Son Nguyen và Luan Nguyen không quay trở lại bến du thuyền như kế hoạch vào 9/10.

Tàu và trực thăng của lực lượng bảo vệ bờ biển đã tiến hành tìm kiếm ở một khu vực rộng bằng đảo Rhode. Cuối cùng, họ phát hiện được Nguyen 28h sau khi thuyền chìm. Video và ảnh chụp từ trên trực thăng cho thấy những người cứu hộ kéo hai người đàn ông khỏi mặt nước, đưa lên thuyền sau đó kéo lên trực thăng. 

Ngày 8/12, Bộ GD-ĐT tổ chức tọa đàm về "Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ - đặc biệt là tiếng Anh trong hệ thống giáo dục quốc dân".

Tại buổi tọa đàm, các chuyên gia đến từ các tổ chức như EF, IIG Việt Nam, Công ty giáo dục Việt Úc, EMG, Apollo, Egroup… đã đề xuất, tham mưu nhiều giải pháp liên quan đến chương trình, học liệu, phương pháp tổ chức dạy học, nâng cao chất lượng công tác khảo thí và đào tạo, bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ,  đặc biệt là tiếng Anh.

Ảnh: Kim Anh

Hầu hết các ý kiến thống nhất cho rằng giáo viên đóng vai trò then chốt trong việc nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, nên việc xây dựng đội ngũ giáo viên đạt yêu cầu về chất lượng và đảm bảo đủ số lượng là cần thiết.

Bên cạnh đó, để cải tiến chương trình học hiện nay, cần gắn việc dạy ngoại ngữ với các môn học khác để tạo hứng thú cho học sinh.

Về cải tiến chương trình, học liệu, bà Bùi Hiền Thục, Giám đốc Công ty Giáo dục Việt Úc cho rằng việc dạy ngoại ngữ cần gắn với các môn học, môn chuyên ngành nhằm tạo hứng thú và hiệu quả học tập cho học sinh. Bà cũng đề xuất mô hình dạy Tiếng Anh - Toán, Tiếng Anh - Thể dục - Âm nhạc hiện đang được áp dụng tại một số trường phổ thông...

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đánh giá cao giải pháp mà các đại biểu đã đưa ra nhằm “hiến kế” cho việc nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là Tiếng Anh trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Ông Nhạ lưu ý đến việc chuẩn hóa chương trình, học liệu và tính thiết thực của việc dạy học Tiếng Anh.

Theo ông Nhạ, hiện nay, các chương trình, học liệu học Tiếng Anh tại Việt Nam rất đa dạng, nhưng cần có một chương trình chuẩn hóa, thiết thực, tránh hàn lâm để học sinh dễ tiếp cận, không phải đọc nhiều sách, phụ huynh không phải mua nhiều sách, gây lãng phí. Chương trình này phải tương đối phổ biến và cố gắng số hóa để các trường khu vực vùng sâu, vùng xa, thiếu giáo viên dạy ngoại ngữ đạt chuẩn vẫn có thể tiếp cận được.

Việc dạy và học ngoại ngữ cần phải thiết thực, ứng dụng, coi ngoại ngữ là công cụ để giao tiếp, học thực chất, tránh tình trạng học đối phó, học vì bằng cấp, chứng chỉ. Cần xây dựng một cộng đồng nói tiếng Anh, khơi dậy một môi trường mà mọi người thích nói Tiếng Anh, thích đọc Tiếng Anh, một xã hội học tập, tạo thành phong trào sâu rộng, người biết nhiều dạy cho người biết ít, không chỉ với học sinh, sinh viên mà cả người trưởng thành, toàn dân đều có thể học ngoại ngữ.

Các trường đại học, nhất là các trường đại học công nghệ có thể nhập chương trình của nước ngoài bằng tiếng Anh về giảng dạy và tổ chức các buổi sinh hoạt, thảo luận bằng Tiếng Anh. Có thể đưa một số môn học như Toán, Khoa học Tự nhiên vào giảng dạy bằng Tiếng Anh trong nhà trường. Qua đó, tăng tính hiệu quả của việc học ngoại ngữ.

Bên cạnh đó, mục tiêu học ngoại ngữ của mỗi người khác nhau nên cần đa dạng hóa các mô hình giảng dạy theo hướng, các trường phổ thông dạy nội dung cơ bản, mang tính ứng dụng thực tiễn cao. Những học sinh có nhu cầu sử dụng ngoại ngữ trong học tập, nghiên cứu hoặc đi du học có thể tìm đến các trung tâm đào tạo chuyên sâu ngoài nhà trường.

Về vấn đề khảo thí, ông Nhạ nhấn mạnh Bộ GD-ĐT sẽ xem xét việc xây dựng trung tâm khảo thí độc lập, uy tín, có thể mời các tổ chức kiểm định quốc tế có kinh nghiệm để đánh giá chất lượng của các trung tâm giảng dạy ngoại ngữ tại Việt Nam hiện nay, đảm bảo khách quan, không để thả nổi, buông lỏng chất lượng. Các trung tâm đều phải kiểm định và được xếp hạng khi tham gia hoạt động giảng dạy.

Bộ GD-ĐT cũng đang xem xét các giải pháp đổi mới phương thức đào tạo, bồi dưỡng giáo viên. Giáo viên phải được chuẩn hóa, bồi dưỡng đào tạo theo thực tế, phù hợp theo yêu cầu của từng cấp học. Đổi mới phương thức bồi dưỡng giáo viên bằng công nghệ, giảm cách bồi dưỡng truyền thống không thiết thực. Đồng thời tăng cường xã hội hóa, tạo động lực cho giáo viên tự học để nâng cao kiến thức.

“Tất cả các giải pháp đặt ra đều hướng đến mục đích cuối cùng là tạo môi trường tốt nhất cho việc dạy và học ngoại ngữ đạt hiệu quả. Nếu thế hệ trẻ có được kỹ năng Tiếng Anh cùng kiến thức công nghệ thông tin vững chắc thì chắc chắn sẽ hiện thực hóa được rất nhiều khát vọng.

Chúng ta sẽ làm được nếu thực hiện tốt ngay từ bây giờ. Để trong 20 năm tới, khi Tiếng Anh tốt, công nghệ thông tin mạnh thì chắc chắn nền giáo dục sẽ thay đổi” - ông Nhạ nói.

Thanh Hùng

Đề xuất tiếng Anh làm ngôn ngữ thứ 2 của Việt Nam: "Trước sau gì cũng phải thực hiện"

Trước đề xuất tiếng Anh là ngôn ngữ thứ 2 của Việt Nam, GS Nguyễn Minh Thuyết cho hay bản thân hoàn toàn ủng hộ khi cho rằng đây là việc trước sau gì cũng xảy ra và phải thực hiện.