Truyện Văn Phòng Ẩn Hôn

“Có quá nhiều thứ phải lo khi học sinh trở lại trường”, cô H.T.M, giáo viên một trường tư tại Hà Nội chia sẻ.

Ngoài việc phải chuẩn bị các điều kiện cần thiết để đảm bảo an toàn khi đón học sinh quay trở lại, các giáo viên chủ nhiệm như cô M. cũng phải tất tả với nhiều công việc lẽ ra cần thực hiện ngay từ đầu năm, nhưng vì chuyển sang học online nên tới bây giờ mới có thể thực hiện.

“Từ việc nhắc nhở các phụ huynh đăng ký đồng phục năm học mới cho con; lập danh sách các học sinh đăng ký xe tuyến trong lớp đến việc thống kê danh sách học sinh tại từng khu vực; cập nhật tình hình tiêm chủng, số mũi đã tiêm của học sinh để báo cáo lại cho nhà trường,… Biết bao nhiêu việc không tên ngoài chuyện chuyên môn cũng đủ khiến giáo viên kiệt sức. Những ngày sát Tết, việc vẫn chồng việc; có khi giáo viên vẫn phải lọ mò đến đêm mà vẫn không giải quyết xong”, cô T. nói.

Những ngày cuối cùng của năm, các giáo viên chủ nhiệm vẫn chật vật với những “công việc không tên” (Ảnh minh họa).

Cũng giống như cô T., những ngày sát Tết, cô P.T.H, giáo viên một trường THCS công lập ở Hà Nội cũng ám ảnh vì “liên tục nhận được tin nhắn, điện thoại thắc mắc của phụ huynh”.

“Sau khi đóng ứng dụng Zoom kết thúc bài giảng, giáo viên chủ nhiệm vẫn chưa hết việc. Nào là phải lập danh sách, báo cáo tình hình hàng ngày của học sinh; liên lạc với phụ huynh về những vấn đề cần lưu ý trong học tập, các hoạt động trường lớp và phương án xử lý; nghe điện thoại và giải đáp thắc mắc của phụ huynh về những chuyện phát sinh trong quá trình học online. Nhất là khi học sinh sắp quay trở lại trường, giáo viên chủ nhiệm chẳng những không nhàn hơn mà còn phải lao động gấp 2, gấp 3”.

Cô H. cho biết, có những việc trước đây không có hoặc mang tính hành chính, không phải phận sự của giáo viên thì giờ đây, giáo viên chủ nhiệm cũng phải “cân hết”. Hay có vô vàn thứ việc lắt nhắt như thông báo thu tiền, nhận tiền qua tài khoản, thông báo mua đồng phục,… giáo viên cũng phải gửi danh sách tới các phụ huynh để cha mẹ đăng ký cho con em mình, rồi tỉ mỉ ngồi rà soát lại từng em.

“Có những khi phụ huynh trót quên điền, kiểm tra thông tin, giáo viên lại phải gọi điện, nhắn tin đốc thúc từng đầu việc. Học sinh dừng đến trường đã lâu, giờ chuẩn bị đi học trở lại, có nhiều thứ cần phải thống nhất nên phụ huynh thắc mắc rất nhiều. Những chuyện như thế, đôi khi giáo viên cũng phải làm quen và xem đó như… chuyện chuyên môn của mình”, cô H. chia sẻ.

Một giáo viên tại Hà Nội than thở, giáo viên chủ nhiệm “thời online” giờ đây không có khái niệm giờ chính khóa vì phải làm triền miên cả ngày lẫn đêm. Cho nên, dù nói rằng làm việc ở nhà, nhưng thời gian dành cho lớp còn nhiều hơn thời gian chăm sóc con cái.

“Trên lý thuyết, giáo viên chủ nhiệm được giảm 3 tiết/ tuần, nhưng đổi lại là một khối lượng công việc không hề nhẹ nhàng. Nói thẳng ra, việc quy đổi và miễn trừ 3 tiết dạy so với áp lực mà giáo viên chủ nhiệm phải chịu cũng chẳng thấm vào đâu.

Không những vậy, giờ đây, giáo viên còn phải quản lý lớp online, quàng thêm vào người biết bao công việc có tên lẫn không tên nên cả ngày chỉ biết xoay quanh màn hình máy tính. Những ngày cuối năm, giáo viên vẫn “mắc kẹt” với hàng tá công việc cần phải hoàn thành trước năm mới nên cũng chưa có thời gian sắm sửa gì cho gia đình mình”, cô giáo này than thở.

Thời Vũ

Giáo viên mong bỏ những việc "không tên"

Chúng tôi thật mong muốn Bộ GD-ĐT xem xét những qui định, việc làm không cần thiết nhằm giải phóng giáo viên khỏi những thủ tục “hành chính” theo tinh thần đổi mới căn bản toàn diện giáo dục.

Lễ công bố có sự tham dự, chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam,... cùng đại diện các bộ, ngành, các tổ chức và lãnh đạo các địa phương tại 63 điểm cầu trên cả nước.

Trước đó, ngày 2/10/2021, Chính phủ đã ban hành quyết định số 1660/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình Sức khoẻ học đường giai đoạn 2021-2025 nhằm bảo đảm chăm sóc toàn diện về thể chất, tinh thần cho trẻ em, học sinh thông qua việc duy trì, đẩy mạnh hoạt động giáo dục, chăm sóc, bảo vệ và quản lý sức khỏe trẻ em, học sinh trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và các trường chuyên biệt.

Chương trình Sức khoẻ học đường giai đoạn 2021-2025 xác định 5 nhóm nội dung và 7 nhóm giải pháp về chăm sóc, bảo vệ và quản lý sức khoẻ, trẻ em, học sinh; giáo dục thể chất và hoạt động thể thao học đường; tổ chức bữa ăn học đường, bảo đảm dinh dưỡng hợp lý; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, điều hành, giám sát, thống kê, báo cáo; tuyên truyền, giáo dục sức khỏe học đường trong trường học. Mỗi nội dung được giao chỉ tiêu đánh giá cụ thể như: Đến năm 2025, 100% trường học có nhà vệ sinh, trong đó 50% trường học có đủ nhà vệ sinh cho học sinh theo quy định và 80% nhà vệ sinh bảo đảm điều kiện hợp vệ sinh. Hay 100% trường học có tổ chức bữa ăn học đường và căng tin trường học, bảo đảm các điều kiện về vệ sinh, an toàn thực phẩm theo quy định,...; 100% trường học có đủ giáo viên giáo dục thể chất và được tập huấn, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ…

Thủ tướng Phạm Minh Chính và các đại biểu thực hiện nghi thức công bố Chương trình sức khỏe học đường giai đoạn 2021-2025.

Chương trình sức khỏe học đường giai đoạn 2021- 2025 thể hiện sự quyết tâm và khát vọng của quốc gia vào việc chăm sóc cho thế hệ tương lai. Đây là bước khởi đầu cho một chương trình thiết thực, tổng thể và dài hạn về sức khỏe học đường, quy mô lớn nhất từ trước đến nay, lựa chọn các nội dung ưu tiên đối với sức khỏe trẻ em, học sinh trên cả nước, tránh sự trùng lặp, triển khai chồng chéo.

Chương trình cũng tạo cơ chế chính sách, đẩy mạnh công tác xã hội hóa nhằm thu hút sự tham gia đầu tư của các tổ chức, doanh nghiệp trong và ngoài nước; huy động các nguồn lực tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dụng cụ phục vụ cho việc chăm sóc sức khỏe trẻ em, học sinh.

Với thông điệp “Trường học an toàn, trẻ em, học sinh khỏe mạnh”, lần đầu tiên tại Việt Nam, một chương trình quy mô, thiết thực và ý nghĩa về sức khoẻ học đường với Chương trình tổng thể, chính thống và toàn diện được thực hiện. 

Thủ tướng đề nghị cần coi nhà vệ sinh cũng là công trình chính trong trường học

Phát biểu tại buổi lễ, Thủ tướng Phạm Minh Chính cho hay, cùng việc mở cửa trường học trở lại trên cả nước, đây là sự kiện quan trọng, có ý nghĩa nhân văn sâu sắc, góp phần khẳng định quyết tâm lớn của nhà nước trong việc nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, bảo vệ trẻ em, học sinh, dành những gì tốt đẹp nhất có thể cho thế hệ tương lai, góp phần quan trong, quyết định sự phát triển bền vững của đất nước.

Thủ tướng nhấn mạnh, đối với mỗi người, và cả xã hội, sức khỏe luôn là vốn quý nhất. Đặc biệt, với các học sinh, trẻ em, thì công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe càng quan trọng bởi đây là tương lai của đất nước. Công tác bảo vệ, chăm sóc sức khỏe các cháu là trách nhiệm không chỉ của gia đình, mà còn của cộng đồng, của toàn xã hội và cả hệ thống chính trị.

Những năm qua, Đảng và Nhà nước luôn quan tâm đến giáo dục đào tạo, bảo vệ chăm sóc sức khỏe của nhân dân nói chung, sức khỏe học đường nói riêng.

Mặc dù vậy, so với yêu cầu thì hoạt động bảo vệ, chăm sóc, nâng cao sức khỏe học đường vẫn còn những hạn chế, khó khăn và thách thức. Nhiều trẻ em vẫn chưa được an toàn ngoài xã hội, trong nhà trường và ngay trong gia đình. Tình trạng bạo lực học đường vẫn tiếp diễn, có một số vụ nghiêm trọng, nhiều vụ việc đau lòng đã xảy ra. Sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội, trò chơi trực tuyến,... làm giảm sự quan tâm của trẻ em, học sinh đối với hoạt động thể chất và sinh hoạt hợp lý. Vẫn còn không ít học sinh có vấn đề về sức khỏe tinh thần vì nhiều lý do khác nhau.

"Và rất đau lòng, đã có không ít em tìm đến những giải pháp tiêu cực như tự tử,... Tất cả chúng ta đều phải trăn trở, suy ngẫm sâu xa hơn về vấn đề này", Thủ tướng nói.

Thủ tướng cũng nhấn mạnh, cơ sở vật chất tại các trường học còn hạn chế; nhất là ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo còn thiếu trường học, thậm chí các điểm trường quy hoạch chưa hợp lý, chưa đủ điều kiện tổ chức học bán trú, ảnh hưởng đến sức khỏe cho các học sinh khi đi học.

Nhận thức không đầy đủ khi coi nhà vệ sinh là 'công trình phụ'

Thủ tướng nói, một vấn đề mà chúng ta nhìn thấy rất rõ là điều kiện các nhà vệ sinh trong trường học chưa đáp ứng yêu cầu, kể cả ở những thành phố lớn. "Vấn đề vệ sinh ở các trường học còn nhiều vướng mắc, bất cập. Ngay cả cách gọi nhà vệ sinh là 'công trình phụ' cũng đã cho thấy nhận thức, sự quan tâm không đầy đủ tới vấn đề nhà vệ sinh trường học”, Thủ tướng chia sẻ.

“Chúng ta thường tính công trình chính là trường, lớp, phòng thư viện, nhà thể chất, sân thể dục thể thao, còn vệ sinh, nhà bếp là công trình phụ. Bây giờ phải suy nghĩ nhà vệ sinh và nhà bếp cũng là những công trình chính trong trường học. Phải từ tư duy, nhận thức mới chuyển thành hành động, tổ chức thực hiện cụ thể”, Thủ tướng nói.

Thủ tướng cho rằng, vì nhận thức là “công trình phụ” nên còn thừa đất chỗ nào, nguyên vật liệu dư thừa thì mang xây dựng nhà vệ sinh và nhà bếp. “Nhưng thực chất đây là hai cái rất quan trọng. Học sinh có yêu trường lớp hay không cũng một phần bởi các công trình vệ sinh và nhà ăn. Việc này các cơ quan quản lý, các bộ ngành và các địa phương rất đáng suy nghĩ”.

Thủ tướng cũng nhấn mạnh, cần coi sức khỏe học sinh là đối tượng cần phục vụ đặc biệt và cần coi trọng việc chăm sóc sức khỏe tinh thần ngang sức khỏe thể chất.

Theo Thủ tướng, một trong những việc cụ thể cần phải giải quyết sớm gồm cải thiện điều kiện vật chất, cơ sở trường học; tăng cường xây dựng, quy hoạch các điểm trường đảm bảo hợp lý, khoa học; tiếp tục cải thiện hệ thống nhà vệ sinh, bếp ăn và cơ sở vật chất trường học,... để học sinh có không gian rèn luyện sức khỏe,...

Thanh Hùng

Toàn văn phát biểu của Thủ tướng về triển khai nhiệm vụ năm học mới

Ngày 28/8, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính dự và phát biểu chỉ đạo Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết năm học 2020-2021, triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 do Bộ GD-ĐT tổ chức.

Đài phun nước Trevi rộng khoảng 49m, cao 26,3m. Đây là đài phun nước phong cách baroque lớn nhất ở Rome, được hoàn thành vào năm 1762.

Hôm 4/9, Thị trưởng Rome, ông Roberto Gualtieri, cho hay "về cơ bản, tình hình ở đài phun nước Trevi đang trở nên rất khó quản lý".

Đài phun nước Trevi nổi tiếng với truyền thuyết tung đồng xu nguyện ước.

Nếu bạn tung một đồng xu xuống đài phun nước, bạn sẽ trở lại Rome. Với 2 đồng xu, bạn sẽ có cơ hội có một tình yêu đẹp. Với 3 đồng xu, bạn sẽ làm đám cưới trong tương lai. 

Nhiều thành phố du lịch khác của châu Âu cũng đang phải đối mặt với các vấn đề do tình trạng du lịch quá mức gây ra. Nhiều nơi đã thử áp dụng chương trình thu phí vào cửa đối với du khách.

Mùa bóng 2019-20 ở châu Âu bây giờ mới bắt đầu tiếp diễn, sau cuộc khủng hoảng vì đại dịch Covid-19, gây những thiệt hại khủng khiếp về nhiều mặt.

Chelsea gây ồn ào chuyển nhượng

Chelsea đang chuẩn bị cho sự trở lại của Premier League, với nhiệm vụ duy trì một chỗ trong top 4, cùng chiếc vé tham dự Champions League mùa sau.

Thật khó có chuyện Chelsea tuột vé Champions League, kể cả trường hợp Man City được Tòa án Trọng tài Thể thao quốc tế (CAS) ủng hộ, trong cuộc kháng án chống lại án phạt của UEFA (cấm ra châu lục trong hai mùa).

Trong lúc chuẩn bị cho cuộc chiến trên sân cỏ, Chelsea của Frank Lampard sớm thực hiện những thương vụ chuyển nhượng đình đám, hướng đến mùa giải mới 2020-21.

Trước khi đại dịch Covid-19 bùng nổ, Chelsea có được chữ ký của Hakim Ziyech từ Ajax với giá chuyển nhượng 36 triệu bảng. Giờ là thỏa thuận cùng Timo Werner.

Ziyech có thể ít danh tiếng, nhưng chất lượng chuyên môn sớm được khẳng định. Timo Werner là sự kết hợp của cả hai yếu tố. Anh khiến cả thế giới phải nhắc về mình, với hiệu suất tấn công ấn tượng.

Ở Premier League, MU nói nhiều hơn làm. Man City vẫn chưa rõ tương lai để có thể tính toán xây đội hình. Liverpool thiệt hại tài chính nên chưa thể mua ai. Tottenham cũng vậy. Arsenal thì từ lâu trở nên lép vế so với phần còn lại.

Timo Werner là chiến thắng của Chelsea

Giữa sự ảm đạm chung, Chelsea nói ít mà mua nhiều. Một cuộc cách mạng trên hàng công mà Frank Lampard thực hiện, đưa Chelsea qua mặt cả Real Madrid và Barca - những kẻ đang tìm cách hạn chế thiệt hại về kinh tế.

Những người học trò xuất sắc của Mourinho

Năm 2015, Mourinho phải cúi đầu rời Stamford Bridge. Ông bị Chelsea sa thải (lần hai), và không ít người hâm mộ quay lưng. Sau này, khi dẫn MU, ông tiếp tục bị CĐV la ó khi trở lại London.

Nhưng Mourinho - người đã qua đỉnh cao - vẫn còn ảnh hưởng lớn đến Chelsea hiện tại. Ít nhất là thành phần quản lý chuyên môn, cũng như các "bom tấn" vừa qua.

Chelsea thao túng chuyển nhượng nhờ những học trò giỏi của Mourinho

Ở đây, đầu tiên phải đề cập đến Lampard. Mùa giải đầu tiên, "Người không phổi" không được mua cầu thủ vì án cấm chuyển nhượng từ FIFA.

Tháng Giêng 2020, Chelsea được giảm án. Nhưng Lampard không mua người. Bởi vì, chuyển nhượng tháng Giêng chỉ đơn giản chắp vá đội hình, không mang ý nghĩa xây dựng tương lai lâu dài.

Lampard là học trò cưng một thời của Mourinho, cùng nhau giúp Chelsea giành không ít vinh quang.

Có thể nói, chiến thuật khác nhau, nhưng cách nhìn và mua người giữa Lampard và Mourinho khá tương đồng.

Hỗ trợ cho Lampard là Petr Cech, một trong những thủ môn huyền thoại của Chelsea. Anh hiện quản lý về chuyên môn. Chính xác thì cựu thủ thành người CH Czech giữ cương vị tương tự Giám đốc Thể thao.

Makelele cũng có vai trò quan trọng ở Chelsea hiện nay

Cech - một học trò xuất sắc khác của Mourinho - xây dựng chiến lược cụ thể và lâu dài. Từ đó, anh chọn những ai phù hợp với bản sắc Chelsea rồi chiêu mộ.

Hỗ trợ cho Cech và Lampard là Claude Makelele. Một người bị Florentino Perez chê không đủ khả năng chơi bóng cho Real Madrid, khi làm việc cùng Mourinho, trở thành tiền vệ phòng ngự như trình diễn nghệ thuật.

Makelele được ông chủ Roman Abramovich đưa về Stamford Bridge làm Cố vấn Kỹ thuật. Cựu tiền vệ người Pháp trực tiếp phân tích các vấn đề với Cech, rồi kết hợp cùng ý kiến của Lampard để đưa ra kết quả cuối cùng.

Tam tấu Makelele - Cech - Lampard sẽ còn thực hiện ít nhất một bom tấn nữa. Những học trò xuất sắc ngày nào của Mourinho đang cùng nhau kiến tạo một Chelsea mới, để trở lại đỉnh vinh quang Premier League.

Đại Phong

Ngoại trừ Tuấn Tài, 3 cầu thủ còn lại đủ kinh nghiệm cũng như đã thể hiện được năng lực vài năm qua ở tuyển Việt Nam nên ông thầy người Hàn Quốc tự tin cho đội nhà vận hành mọi sơ đồ chiến thuật mà ông đưa ra.

Đấy là chưa nói ông Park còn một vài sự lựa chọn khác đang có phong độ ổn hoặc vì nhiều lý do không được triệu tập lần này như Thanh Thịnh, Văn Kiên, Đàm Tiến Dũng, Lê Văn Xuân, Hồng Duy… ở V-League. Thậm chí có tin mừng khi Trọng Hoàng đã bình phục, có thể phục vụ cho tuyển Việt Nam vào cuối năm.

nhưng vẫn đáng lo 

Nhìn vào số lượng hay danh tiếng các cầu thủ chạy cánh ở tuyển Việt Nam dường như không quá phải lo cho HLV Park Hang Seo cho AFF Cup 2022, nhưng thực tế lại khác nếu nhìn vào danh sách đang hiện diện ở đợt tập trung này.

Bắt đầu với hành lang cánh phải, Văn Thanh hay Tấn Tài được coi là sự lựa chọn tốt nhất cho ông Park sau khi Trọng Hoàng nghỉ dài và cũng có thể khó được gọi trở lại vì tuổi tác. 

Tuy nhiên ai cũng thấy Văn Thanh mùa này chơi không thật tốt như trước đây dù đã ra sân thường xuyên trong phần lớn chặng đường mùa giải 2022 trong màu áo HAGL.

Phong độ phập phù khi lên, khi xuống của cầu thủ người Hải Dương rõ ràng đang khiến thuyền trưởng người Hàn Quốc phải âu lo. 

Người còn lại là Tấn Tài rất ổn với các tình huống hỗ trợ tấn công, thậm chí ghi bàn rất nhiều nhưng đổi lại chưa ổn trong khâu phòng ngự.

Ở hàng lang cánh trái còn lo hơn nữa, bởi nhìn vào những gì Văn Hậu đã thể hiện sau khi lành lặn chấn thương chưa quá ấn tượng như trước đây, trong khi đó Tuấn Tài còn quá trẻ cũng như ít ra sân tại V-League để đáng tin.

Năng lực chuyên môn của các cầu thủ chạy cánh ở tuyển Việt Nam lúc này đương nhiên không phải bàn cãi, chỉ là về phong độ hoặc kinh nghiệm nên hy vọng cho tới khi bước vào AFF Cup 2022 mọi chuyện sẽ ổn.

Bằng không mục tiêu vô địch giải đấu này của HLV Park Hang Seo rất dễ phá sản khi tất cả đều biết rằng “đôi cánh” quan trọng như thế nào đối với chiến lược gia người Hàn Quốc, bất kể tuyển Việt Nam chơi với sơ đồ nào đi chăng nữa.

 - Trong ngày thi đấu thứ 5 của Paralympic, đoàn thể thao người khuyết tật Việt Nam đã có thêm 2 huy chương của các VĐV Võ Thanh Tùng và Cao Ngọc Hùng. Như vậy đến thời điểm này Việt Nam đã có tổng số 4 huy chương.

2 huy chương Việt Nam giành được trong rạng sáng nay gồm 1 HCB của kình ngư Võ Thanh Tùng nội dung 50m tự do hạng thương tật S5 nam và 1 HCĐ của VĐV Cao Ngọc Hùng nội dung ném lao nam hạng thương tật F56/57.

Đây đều là những tấm huy chương đánh dấu cột mốc lịch sử của Việt Nam ở sân chơi Paralympic. Tại nội dung 50m tự do hạng thương tật S5 nam, Võ Thanh Tùng đã xuất sắc có vị trí tốt thứ hai vòng loại và được kỳ vọng sẽ mang về thêm huy chương cho đoàn Việt Nam. Ở chung kết, anh đã cán đích thứ 2 chung cuộc với thành tích 33 giây 94, chỉ xếp sau VĐV chủ nhà Daniel Dias.

Việt Nam xuất sắc giành thêm 2 huy chương nữa ở Paralympic

Trong khi đó ở môn điền kinh nội dung ném lao nam hạng thương tật F56/57, Cao Ngọc Hùng đã thi đấu xuất sắc và đạt thành tích 43m27, giành HCĐ chung cuộc, xếp sau các VĐV của Iran.

Như vậy, sau 5 ngày thi đấu tại Paralympic, đoàn thể thao người khuyết tật Việt Nam đã có tổng cộng 4 huy chương ở cả ba môn dự tranh tại đại hội gồm 1 HCV (Lê Văn Công cử tạ 49kg), 1 HCB (Võ Thanh Tùng bơi 50m tự do hạng thương tật S5 nam) và 2 HCĐ (Cao Ngọc Hùng nội dung ném lao nam hạng thương tật F56/57 - Đặng Thị Linh Phượng 50kg nữ môn cử tạ). Thành tích này giúp đoàn Việt Nam xếp hạng 38 trên tổng số 76 đoàn đã giành được huy chương.

Ngay trong sáng nay, Bộ trưởng Bộ VH, TT&DL, Nguyễn Ngọc Thiện đã gửi thư chúc mừng VĐV Võ Thanh Tùng và Cao Ngọc Hùng. Trong thư, Bộ trưởng nhấn mạnh: “Chiến thắng này lại một lần nữa khẳng định được ý chí, nghị lực vươn lên tuyệt vời của các vận động viên thể thao người khuyết tật, đã khắc phục được những khó khăn trong sinh hoạt, tập luyện để đạt thành tích cao nhất, mang vinh quang về cho đất nước”.

Ngoài thư chúc mừng, Bộ trưởng Nguyễn Ngọc Thiện đã thưởng nóng cho Thanh Tùng 40 triệu đồng và Ngọc Hùng 20 triệu đồng.

Bằng Lăng