Siêu máy tính dự đoán Wolves vs Tottenham, 20h00 ngày 13/4

Cuộc thi mở rộng cho mọi công dân Việt Nam trong và ngoài nước. Tác giả có thể tham gia dưới hình thức cá nhân hoặc nhóm (tối đa 5 người).

Mỗi tác giả hoặc nhóm tác giả có thể gửi tối đa hai tác phẩm dự thi, thuộc các loại hình báo in, báo điện tử, phát thanh, truyền hình và ảnh báo chí. 

Ban tổ chức quy định các tác phẩm phải được đăng phát trên các kênh thông tin đại chúng do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp phép trong khoảng thời gian từ ngày 1/10/2024 đến ngày 30/4/2025. 

Đặc biệt, những tác phẩm đã từng đạt giải thưởng trong các cuộc thi khác sẽ không đủ điều kiện dự thi lần này. 

Các bài dự thi ở tất cả các loại hình đều phải đảm bảo tiêu chuẩn kỹ thuật cao, nội dung phong phú, sáng tạo và mang đậm dấu ấn của báo chí hiện đại.

Với các tác phẩm báo in và báo điện tử, nội dung có thể bao gồm từ tin tức, phỏng vấn, bình luận đến các bài phóng sự, điều tra, ký báo chí, và đặc biệt là các sản phẩm đa phương tiện đối với báo điện tử.

Đối với phát thanh và truyền hình, ban tổ chức yêu cầu các tác phẩm phải thể hiện được chất lượng âm thanh, hình ảnh rõ nét và sinh động.

- Xuất sắc trở thành thủ khoa khối D1 toàn quốc, Nguyễn Thu Trang cho rằng việc tận dụng mạng xã hội Facebook trong học tập là một trong những yếu tố quan trọng giúp em đạt được điểm số cao ở các bài thi.

Học ngay trên Facebook

Với tổng điểm 3 môn đạt 28,13 (Toán 9,25; Ngữ văn 9 và Tiếng Anh 9,88), Nguyễn Thu Trang (lớp 12A Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ- ĐH Quốc gia Hà Nội) trở thành thí sinh có điểm thi khối D1 cao nhất cả nước năm 2016.

Em Nguyễn Thu Trang, thủ khoa khối D1 năm 2016.

Trước thành tích này, Trang chia sẻ: “Khi nghe tin trở thành thủ khoa của cả nước, em thực sự bất ngờ bởi đó là kết quả hơn cả những gì mình mong đợi”.

Trước thi THPT quốc gia, Trang cũng chỉ đặt ra mục tiêu là cố gắng đạt 27 điểm để có thể vào được ĐH Ngoại thương chứ không nghĩ đến chuyện có thể trở thành thủ khoa.

Tự nhận mình không thuộc diện “cày” nhiều nên áp lực về thời gian học với Trang không quá căng thẳng. Nhưng vì thế, Trang tự ý thức rằng việc tự học là hết sức quan trọng và đã ngồi vào bàn học là phải tập trung.

Trang thừa nhận mình là người dùng Facebook rất nhiều, thậm chí ngày nào cũng lên. Nhưng với Trang, mạng xã hội không chỉ là nơi để giải trí, nói chuyên phiếm với bạn bè sau những giờ học căng thẳng mà với em còn là để cập nhật thông tin và chia sẻ tài liệu.

Ngoài tiếp cận những thông tin chung đa chiều từ Facebook, việc Trang thường làm là vào và theo dõi các trang cá nhân của các thầy cô giáo giỏi, nổi tiếng. Bởi theo Trang, đó là những “kho báu vô giá” nếu biết cách khai thác.“Hiện nay việc dạy học trực tuyến đang rất phát triển, thông qua đó em có thể tiếp cận những bài học và tài liệu của các thầy cô một cách nhanh nhất”, Trang chia sẻ.

Ngoài ra, Trang còn cùng một số bạn lập nhóm học tập riêng trên Facebook để tiện chia sẻ thông tin cho nhau. “Cái này đặc biệt phát huy hiệu quả trong những ngày hè hoặc ngày nghỉ mà chúng em không thể đến trường và gặp nhau được. Chơi nhóm nên cứ một đứa đưa thông tin lên là các thành viên cùng được biết”, Trang bật mí.

Việc tạo nhóm cũng giúp Trang và các bạn thảo luận về các bài học mà không cần thời gian tụ tập hẹn hò nhau nhiều.

Với lợi thế nền tảng tiếng Anh tốt của mình, Trang còn lên mạng tìm kiếm đọc thêm các tài liệu hỗ trợ cho việc học của mình.

“Em nghĩ rằng mạng xã hội và học trên mạng là một trong những yếu tố góp phần vào việc em đạt được kết quả cao hôm nay”, Trang nói.

Cần chuẩn bị sức khỏe tốt

Kinh nghiêm mà bản thân Trang rút ra được trong quá trình ôn thi là để chuẩn bị cho kỳ thi tốt cần phải đầu tư và sẵn sàng một sức khỏe tốt.

“Điều này em nghĩ nhiều bạn, thậm chí như bản thân em vốn coi thường, nhưng trong quá trình ôn luyện mới nhận ra rằng có sức khỏe để “chinh chiến trường kỳ” là điều hết sức quan trọng”, Trang nói.

Trong quá trình ôn thi, thực tế sức khỏe của Trang cũng không được tốt, điều này khiến em phải vất vả để nạp kiến thức. Theo Trang, không chỉ em mà nhiều bạn bè của em cũng chia sẻ gặp tình cảnh tương tự.

“Trước khi vào lớp 12, các em lớp 11 nên kiểm tra các vấn đề về sức khỏe và cần lập ra một thời gian biểu hài hòa từ học cho đến, ăn ngủ nghỉ. Bởi năm 12, năng lượng mà chúng ta bỏ ra để ôn thi sẽ là rất lớn”.

Thu Trang (hàng dưới, ngoài cùng bên phải) chụp ảnh cùng các thành viên lớp 12A.

Theo Trang, ngoài thể chất thì tinh thần cũng hết sức quan trọng. Bởi cũng vì không vững vàng tinh thần về lựa chọn vào đại học hay đi du học cũng từng làm Trang phí phạm nhiều thời gian.

“Em từng rất phân vân trước quyết định du học hay thi vào đại học. Việc không quyết định rõ ràng khiến em mất nhiều thời gian mà chỉ để loay hoay”, Trang nói.

Do đó, theo Trang, các bạn trẻ cần xác định cho mình được mục tiêu ngay từ đầu để hạn chế ảnh hưởng đến kết quả về sau.

Với kết quả năm nay, cô thủ khoa khôi D1 cho biết sẽ nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển vào khoa Kinh tế đối ngoại của Trường ĐH Ngoại thương.

Tính cả Thu Trang, năm nay trường THPT Chuyên Ngoại ngữ (Trường ĐH Ngoại Ngữ- ĐH Quốc gia Hà Nội) có 4 trên tổng số 5 học sinh có điểm thi khối D1 cao nhất cả nước. Trong đó có 3 em cùng lớp 12A là Nguyễn Thu Trang, Nguyễn Thị Thu Hằng và Nguyễn Minh Hiền. Em còn lại là Hoàng Phương Anh (lớp 12I).

Thanh Hùng

Người dân xã Đại Minh, huyện Yên Bình dán tem cho sản phẩm bưởi trước khi đưa lên sàn thương mại điện tử.

Thúc đẩy số hoá trong lĩnh vực nông nghiệp là xu thế tất yếu, vì vậy, tỉnh Yên Bái đã chú trọng chỉ đạo, tổ chức triển khai, thực hiện công tác chuyển đổi số (CĐS) trong lĩnh vực quản lý sản xuất nông nghiệp.

Theo đó, tỉnh ưu tiên triển khai xây dựng và bảo hộ sở hữu trí tuệ một số sản phẩm nông sản đặc thù của địa phương dưới dạng chỉ dẫn địa lý, nhãn hiệu chứng nhận, nhãn hiệu tập thể. Cục Sở hữu trí tuệ cấp 50 văn bằng bảo hộ sở hữu trí tuệ cho các sản phẩm đặc sản, sản phẩm chủ lực của tỉnh. 

Các sản phẩm sau khi được bảo hộ đã nâng cao giá trị, thương hiệu góp phần phát triển kinh tế địa phương. Nhiều sản phẩm đã có chỗ đứng trên thị trường, được khách hàng trong và ngoài nước biết đến và tin dùng như: gạo Mường Lò, măng tre Bát độ, mật ong Mù Cang Chải, ba ba gai Văn Chấn, gạo nếp Tú Lệ, chè Shan tuyết Suối Giàng, bưởi Khả Lĩnh, các sản phẩm từ quế…

Tỉnh cũng xây dựng, vận hành hệ thống phần mềm phục vụ công tác quản lý, thông tin về sản phẩm OCOP, đồng thời ban hành nhiều cơ chế nhằm hỗ trợ, thúc đẩy các doanh nghiệp, hợp tác xã, tổ hợp tác đưa các sản phẩm chủ lực, các sản phẩm OCOP lên các sàn thương mại điện tử; hỗ trợ người dân lập các kênh bán hàng online trên các trang mạng chính thống như Facebook, TikTok...

Việc xây dựng, quản lý và cấp mã số vùng trồng cũng được tỉnh quan tâm, chỉ đạo. Đến nay, tỉnh đã cấp được 89 mã số vùng trồng, trong đó có 41 mã số phục vụ xuất khẩu và 48 mã số phục vụ tiêu thụ nội địa.

Trong các lĩnh vực chuyên ngành, tỉnh cũng đã có nhiều giải pháp CĐS được áp dụng như: hệ thống quan trắc cảnh báo môi trường trong nuôi trồng thuỷ sản trên hồ Thác Bà; hệ thống đo mưa tự động tại các địa phương trong tỉnh để phục vụ cảnh báo thiên tai; sử dụng, vận hành trạm thu ảnh viễn thám MODIS để phát hiện cảnh báo và thông tin điểm cháy đến các chủ rừng; triển khai cập nhật cơ sở dữ liệu về chi trả dịch vụ môi trường rừng trên phần mềm. 

Những giải pháp CĐS được áp dụng trong sản xuất của  doanh nghiệp, hợp tác xã, tổ hợp tác và nông hộ như: hệ thống tưới nước tự động; hệ thống máng ăn, uống nước tự động; theo dõi, quản lý giám sát chăn nuôi bằng hệ thống camera…

Cùng đó, tỉnh triển khai một số nền tảng phát triển kinh tế số để hỗ trợ doanh nghiệp, hợp tác xã, hộ kinh doanh nâng cao hiệu quả sản xuất, kinh doanh, tạo động lực phát triển kinh tế - xã hội; tổng hợp, tuyên truyền về các nền tảng số, hỗ trợ CĐS để doanh nghiệp tăng cường quảng bá thương hiệu, mở rộng thị trường cho các sản phẩm nông nghiệp có thế mạnh của tỉnh.

TheoMinh Huyền(Báo Yên Bái)

Theo đó, khởi tố bị can, ra lệnh bắt bị can để tạm giam đối với bà Phạm Thị My (sinh năm 1963, nguyên giáo viên Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) và khởi tố bị can, áp dụng biện pháp ngăn chặn cấm đi khỏi nơi cứ trú đối với ông Bùi Văn Sâm (sinh năm 1949, nguyên giáo viên Trường ĐH Sư phạm Hà Nội). Cả hai cùng bị khởi tố về tội "Lợi dụng chức vụ quyền hạn trong khi thi hành công vụ" quy định tại Điều 356 Bộ luật Hình sự năm 2015.

Hiện, Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an đang tiến hành điều tra, làm rõ sai phạm của bị can và trách nhiệm của những người có liên quan theo quy định của pháp luật. 

Liên quan đến lùm xùm đề thi môn Sinh, cách đây gần 11 tháng, VietNamNettừng có bài phản ánh về nội dung đề ôn tập ngay trước ngày thi môn Sinh học ở kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 của thầy Phan Khắc Nghệ (Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh) được một giáo viên khác (thầy Đinh Đức Hiền) chỉ ra giống đề thi chính thức đến 80%.

Thầy Đinh Đức Hiền cũng cho hay, nhận được rất nhiều ý kiến của học sinh và đồng nghiệp về sự giống nhau giữa đề thi chính thức môn Sinh học và nội dung ôn tập online trước ngày thi của thầy Nghệ.

Các băn khoăn, nghi vấn dấy lên xuất phát từ 2 video của buổi ôn tập trực tuyến cuối cùng ngay trước ngày thi chính thức 8/7/2021 của bài thi Khoa học tự nhiên (bao gồm 1 video củng cố lý thuyết trọng tâm phát ngày 5/7/2021 và 1 video chữa đề số 40 trong khóa luyện thi ngày 7/7/2021).

Khi so sánh thấy tỉ lệ tương đồng/tương tự tới 80% (32/40 câu), thầy Hiền cho rằng, nếu đây là sự đoán trước đề của thầy Nghệ thì thực sự là một sự trùng hợp đến kỳ lạ. Vì bên cạnh các nội dung dạng chữ, còn có nhiều hình vẽ không có trong sách giáo khoa hay bất kì đề thi nào trước đó nhưng lại xuất hiện nội dung ôn tập của thầy Nghệ và giống như đề thi chính thức.

Đặc biệt, một số câu có sự trùng lặp từng câu chữ một cách chính xác, nguyên vẹn như trong đề thi.

Sau khi kì thi kết thúc, hồi tháng 7 năm 2021, đại diện Bộ GD-ĐT cho biết đã nắm được thông tin và đang phối hợp các cơ quan liên quan xác minh làm rõ.

Cuối tháng 12 năm 2021, theo 1 nguồn tin của VietNamNet, Bộ GD-ĐT sau đó đã thành lập tổ công tác liên ngành xác minh thông tin phản ánh về đề thi môn sinh học kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021.

Theo đó, một tổ chuyên gia đã xem xét các tư liệu: 4 đề thô xuất từ máy tính của Hội đồng ra đề thi tốt nghiệp THPT năm 2021, 4 đề duyệt chốt bởi hội đồng ra đề thi, bản pdf đề Vip40 được thầy Nghệ dạy cho học sinh, 3 video live và các tệp được thầy Nghệ gửi Tổ trưởng Tổ ra đề môn Sinh và thành viên Tổ thẩm định,...

Nguồn tin của VietNamNet cho hay, khi các chuyên gia đánh giá câu hỏi trong 4 mã đề duyệt chốt với các câu hỏi xuất hiện trong các nội dung ôn tập của thầy Nghệ thì thấy trong tổng số 40 câu của từng mã đề duyệt chốt có 37 câu trùng (tỉ lệ 92,5%).

Đến chiều ngày 23/12, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ đã trả lời báo chí một số nội dung liên quan đến đề thi môn Sinh học trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021.

Tại thời điểm đó, ông Độ cho biết, thông qua công tác quản lý, giám sát của Bộ GD-ĐT, cũng như nắm bắt các thông tin, ý kiến từ dư luận, Bộ GD-ĐT đã ghi nhận yếu tố không bình thường liên quan đến việc luyện thi và đề thi môn Sinh học tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021.

Cụ thể, ngay khi có thông tin, tháng 8/2021, lãnh đạo Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo kiểm tra vấn đề này. Bộ đã chủ động phối hợp cùng cơ quan công an thành lập tổ công tác liên ngành để xác minh, làm rõ các yếu tố liên quan đến sự trùng lặp giữa nội dung ôn thi môn Sinh học của một giáo viên ở Hà Tĩnh với đề thi tốt nghiệp THPT môn này.

Theo ông Độ, tổ công tác liên ngành của Bộ GD-ĐT và Bộ Công an đã làm việc nghiêm túc, chặt chẽ, chi tiết và khách quan. Thời điểm đó, ông Độ cho hay, Bộ GD-ĐT đang xem xét trách nhiệm cá nhân, tổ chức có liên quan để xử lý theo quy định.

Cũng ở thời điểm đó, chia sẻ với VietNamNet, thầy Đinh Đức Hiền cho rằng, trong phần trả lời, còn nhiều vấn đề Bộ GD-ĐT chưa trả lời rõ ràng.

“Nếu như báo chí đăng, kết quả thẩm định của tổ chuyên gia đã có từ tháng 8/2021 và kết luận có sự bất thường, nhưng Bộ đã không đưa ra bất kì thông tin nào. Trong khi đó, ngày 16/11/2021, trong email Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn hồi đáp tôi lại nói rằng chưa đủ căn cứ xác minh dấu hiệu vi phạm. Tại sao lại có sự bất nhất trong thông tin từ Bộ GD-ĐT và việc Bộ để thông tin quá lâu mà không công bố liệu có vấn đề gì khác?.

Thứ hai, Bộ GD-ĐT khẳng định có bất thường, sẽ xử lý vi phạm nhưng bất thường đến đâu, mức độ vi phạm như thế nào lại không đề cập. Đề thi là bí mật Nhà nước cấp độ tối mật, sự trùng khớp bất thường này có phải là dấu hiệu lộ đề, lộ bí mật Nhà nước hay không?

Thứ ba, nếu cá nhân, tổ chức sai phạm, vậy quy trình xây dựng và ra đề hiện nay có lỗ hổng hay không, và lỗ hổng ở đâu?”, thầy Đinh Đức Hiền nêu quan điểm ở thời điểm đó.

Đông Hà

Theo quyết định được công bố và trao tại hội nghị, từ ngày 10/7, ông Phạm Anh Tuấn đảm trách chức vụ Phó Tổng Giám đốc Vietnam Post. Thời hạn bổ nhiệm ông Phạm Anh Tuấn giữ cương vị công tác này là 5 năm.

Ông Phạm Anh Tuấn, sinh năm 1975, là Thạc sĩ Điện tử - Viễn thông. Trước khi được tiếp nhận và bổ nhiệm giữ chức vụ Phó Tổng Giám đốc Vietnam Post, ông Phạm Anh Tuấn là Trưởng ban Chiến lược sản phẩm của Tập đoàn VNPT.

Trong 26 năm gắn bó với VNPT, ông Phạm Anh Tuấn đã trải qua nhiều vị trí công tác tại các đơn vị trong tập đoàn như Công ty Viễn thông liên tỉnh, Tổng công ty Dịch vụ Viễn thông, trước khi gắn bó với Ban Chiến lược sản phẩm của VNPT từ năm 2018 đến nay.

Với việc được bổ sung thêm ông Phạm Anh Tuấn, Ban Tổng giám đốc của Vietnam Post hiện có Tổng Giám đốc Chu Quang Hào cùng 5 Phó Tổng giám đốc.

Theo phụ trách Hội đồng thành viên Vietnam Post, Phó Tổng Giám đốc phụ trách công nghệ Phạm Anh Tuấn là ‘mảnh ghép’ giúp hoàn chỉnh Ban Tổng giám đốc Tổng công ty, bởi giai đoạn trước vị trí ‘tư lệnh’ về công nghệ thường được giao kiêm nhiệm.

Chỉ rõ yêu cầu với Vietnam Post là phải thay đổi, phải có đội ngũ công nghệ tinh nhuệ, Thứ trưởng Bộ TT&TT Phạm Đức Long phân tích khác biệt lớn hiện nay là Bưu điện Việt Nam đang phải cạnh tranh với các công ty công nghệ làm nghề chuyển phát, không phải chỉ cạnh tranh với các công ty bưu chính chuyển phát như giai đoạn trước đây.

Theo Thứ trưởng, trong bối cảnh cạnh tranh đó, bên cạnh việc kết hợp, sử dụng công nghệ để phát huy thế mạnh đông người, Tổng công ty cũng cần phát triển không gian mới, không chỉ lập sàn thương mại điện tử mà còn lập sàn công nghệ cho các doanh nghiệp khác hoạt động trong cùng lĩnh vực của mình. Muốn làm được thế, Vietnam Post phải có một đội ngũ công nghệ xuất sắc, tinh nhuệ.

Nhấn mạnh trách nhiệm của tân Phó Tổng Giám đốc Vietnam Post Phạm Anh Tuấn là làm ‘thủ lĩnh’ của đội ngũ công nghệ, Thứ trưởng Phạm Đức Long tin rằng với những kinh nghiệm tích lũy được trong quá trình công tác, ông Tuấn sẽ dẫn dắt đội ngũ này có những đóng góp lớn, để Vietnam Post hoàn thành được sứ mệnh của mình.

Hai việc cụ thể Thứ trưởng muốn ông Phạm Anh Tuấn tập trung là vận dụng thế mạnh hiện có của Vietnam Post kết hợp với công nghệ; và tạo ra không gian mới, làm sàn cung cấp công nghệ cho các đơn vị hoạt động trong lĩnh vực chuyển phát, logistics, thương mại điện tử.

Kể lại quá trình 1 năm tìm kiếm nhân sự đảm trách vai trò Phó Tổng Giám đốc phụ trách công nghệ cho Tổng công ty, ông Nguyễn Trường Giang cam kết thời gian tới sẽ tạo không gian để ông Phạm Anh Tuấn thỏa sức, thỏa chí làm những gì mà ông mong muốn.

Cũng theo ông Giang, dù chưa có điều kiện trả lương cao, song giai đoạn vừa qua Vietnam Post cũng đã mời được cán bộ giỏi về làm việc tại Tổng công ty. Về công nghệ, trung tuần tháng 6/2024, Vietnam Post đã tiếp nhận, bổ nhiệm 7 cán bộ CNTT giàu kinh nghiệm thực chiến, gồm 4 Phó Giám đốc Trung tâm CNTT và 3 Phó Giám đốc Trung tâm Kinh doanh và phân phối, đơn vị trực tiếp phát triển sàn thương mại điện tử Buudien.vn.

Ông Nguyễn Trường Giang tin tưởng rằng, dưới sự dẫn dắt của ông Phạm Anh Tuấn, đội ngũ công nghệ của Vietnam Post sẽ giúp cho anh em trên toàn mạng lưới bớt nhọc nhằn, đồng thời cũng góp phần để Tổng công ty bứt phá, thực hiện thành công chiến lược phát triển đến năm 2030.

Nhận nhiệm vụ mới tại Vietnam Post, ông Phạm Anh Tuấn bày tỏ mong muốn cùng tập thể lãnh đạo và gần 50.000 người lao động trên toàn mạng lưới ‘làm cho Vietnam Post lớn mạnh trở lại’: “Nhận công tác tại Vietnam Post tôi nhìn nhận là thách thức, trong đó có cả cơ hội và không gian để phát triển”.

Tân Phó Tổng Giám đốc Vietnam Post Phạm Anh Tuấn cũng điểm ra các điểm chính, mấu chốt sẽ được ông tập trung giải quyết thời gian tới, đó là: Quy hoạch lại toàn bộ hệ thống hạ tầng công nghệ hiện nay và nâng tầm hệ thống của Tổng công ty; nâng tầm đội ngũ công nghệ để hình thành một lực lượng bài bản, chuyên nghiệp, không chỉ cung cấp các dịch vụ cho chính nội bộ đơn vị mà còn hướng ra khách hàng bên ngoài; tìm kiếm những không gian phát triển mới cho Tổng công ty. 

“Trong chiến lược năm 2030, Tổng công ty đã định hướng trở thành một doanh nghiệp công nghệ. Tôi nghĩ rằng chúng ta chắc chắn phải là một doanh nghiệp công nghệ cung cấp các giải pháp, dịch vụ số trong lĩnh vực logistics, thương mại điện tử. Chúng ta chắc chắn sẽ làm được việc này!”, ông Phạm Anh Tuấn chia sẻ.

Với chủ đề “Diễn tập thực chiến bảo đảm an toàn thông tin, ứng cứu sự cố mạng tỉnh Thái Bình", cuộc diễn tập năm 2023 nhằm nâng cao khả năng ứng phó trước các cuộc tấn công mạng, tăng cường năng lực và kinh nghiệm cho các thành viên Đội ứng cứu sự cố an toàn thông tin mạng của tỉnh. 

Trong thời gian 3 ngày (từ ngày 15 - 17/11), gần 60 cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin, cùng các thành viên đội ứng cứu sự cố của các sở, ban, ngành của tỉnh và các huyện, thành phố trên địa bàn tỉnh tập trung xử lý tình huống giả định: Tội phạm công nghệ cao đánh cắp thông tin nhằm khai thác, xâm nhập các lỗ hổng của các hệ thống thông tin với mục đích phá hoại, khai thác dữ liệu quan trọng của hệ thống. Đội ứng cứu có nhiệm vụ phát hiện, xử lý sự cố bảo đảm an toàn thông tin.

Thông qua hoạt động diễn tập, Sở Thông tin và Truyền thông mong muốn nâng cao năng lực, chia sẻ thông tin về quy trình xử lý sự cố an toàn thông tin mạng, đẩy mạnh hoạt động của mạng lưới ứng cứu sự cố, tăng cường năng lực cho các cán bộ, bộ phận chuyên trách ứng cứu sự cố an toàn thông tin mạng trên địa bàn tỉnh; đồng thời bảo đảm cho các hệ thống thông tin dùng chung của tỉnh được an toàn, hoạt động ổn định phục vụ các hoạt động chỉ đạo, điều hành của các cấp trên môi trường mạng. 

Đồng thời, giúp cải tiến quy trình ứng cứu sự cố, phát hiện ra nhiều điểm yếu, lỗ hổng bảo mật nghiêm trọng đang tồn tại trên hệ thống thông tin, có khả năng dẫn đến hậu quả khôn lường nếu bị tấn công mạng. Điều này góp phần bảo vệ an toàn thông tin cho các hệ thống thông tin của tỉnh và của các cơ quan, đơn vị.

Kết thúc diễn tập, Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh đã trao giải cho các đội có thành tích trong công tác diễn tập.